2023年感恩节活动策划方案5篇

年感恩节活动策划方案（精选篇）20235（感恩节）是一个表达谢意的日子它引导我们去关注身边全部的奇妙，全部应当感谢的事物和人们下面是为大家整理的关于20xx年感恩节活动（策划方案），假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！20xx年感恩节活动策划方案1一活动背景感恩节是每年十一月的第四个星期四，是西方国家一个古老节日,是合家团聚的节日中国自古就有“受人之恩，当涌泉相报〃的古语，感恩是中华民族优秀的道德传统随着中西（文化）的沟通，感恩节流行于中国暖风爱心公益协会借此机会，将每个人心中的感恩之情转化为行动，感谢我们的父母，老师，同学，挚友等二活动目的、意义感恩之心是每一个人都具备的，感恩是一个永不退色的话题人生在世，每个人都会得到父母，老师，同学，挚友的关怀当然，我们每个人心中都牢记所得到的关怀，心中都怀揣一份感恩之情或许由于拘泥，我们只是苦于没有表达的时机和适当的方式，因此我们暖风爱心公益协会举办此活动，为大家供应一个感恩的平台，让大家英勇地说出心中的爱，让感恩暖和你我他，洋溢整个校内三活动流程本次活动共分两个模块幼应当爱爸爸、妈妈师总结用信可以传递我们的爱⑵看“相册〃师从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本爱的相册〃吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱3听录音你猜爸爸妈妈有多爱你,敬爱的孩子,猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少师总结每个人都有爸爸妈妈，他们每天为我们劳碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母三你对爸爸妈妈的爱⑴看录像提问你看到的小挚友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？2绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈

五、活动延长把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱

六、课后评析通过这一活动，使孩子懂得了“爱〃的含义本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，老师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，老师主要运用多种途径（如读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，老师奇妙地又把幼儿引导到你对父母的爱，最终，给爸爸妈妈制作爱心卡此活动设计环环相扣，语言精炼,紧紧围绕主题教学20xx年感恩节活动策划方案5感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜〃当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为天经地义他们习惯了索取，习惯了说一不二〃,即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼面对这并不是个别现象〃的现实，我们这些为人师者不得不起先思索今日的孩子怎么了我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命这原委是为什么？我想缘由很多，但有两个字却不得不提感恩现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声感谢〃也不会说,这不能不说是社会文明的一种哀痛作为教化工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节〃的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃〃的感恩节系列活动

二、活动目的通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听,专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光

三、活动时间11月的第4个星期

四四、活动地点学校内

五、活动前期打算

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等

2、购买黄丝带〃，用于征集“感恩箴言〃

3、打印宣扬资料，评分表等

4、校内环境布置黑板、海报等

5、学生会干部开会分工，深化到各个班级，保证活动的影响力与完整性

6、制定好活动支配，时间、地点、负责人落实到位

7、《感恩的心》手语版演员的到位（老师和学生）

8、购买奖品

六、活动过程在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕之后，我们围绕四个“一〃绽开活动

1、阅读一次感恩节网站因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与相识

2、读一篇《感恩的心》故事有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了她和妈妈相依为命妈妈每天很早出去工作，很晚才回来每到日落时分，小女孩就起先站在家门口，充溢期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊，走了很远，最终在路边望见了倒在地上的妈妈她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她她以为妈妈太累，睡着了就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白妈妈可能已经死了!她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她舍命地哭着，却发不出一点声音……雨始终在下，小女孩也不知哭了多久她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己妈妈的眼睛为什么不闭上呢她是因为不放心她吗她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和（雨水）混在一起，从她小小的却写满坚毅的脸上滑过……〃感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己......感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……〃她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上……每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也信任在他们的心中绝不仅仅是感动小女孩的不幸遭受令我们怜悯，她的坚毅与执着更令我们震撼无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦无论多大风雨,学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃

3、唱一首《感恩的心》歌曲我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道-----我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有志气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个世界充溢了爱与希望

4、写一段祝愿，将感谢牢记心中写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言〃，被选中的同学还可以获得精致礼品一份

七、活动意义（后记）这项活动为期一个月，同学们的热忱，我们始料未及那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校内的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号晨会上，同学们又一次倾听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲解并描述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮很多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流〃的感叹而这项活动在我校年底进行的校内十大新闻评比中,获得了老师同学的全都好评在此，我们不想说这项活动的胜利与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的奇妙，都能够向你身边的人真诚的微笑在水中放进一块小小的明矶，就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心,消融很多的不满、不幸感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱试试吧，生活不会欺瞒你!20xx年感恩节活动策划方案（精选5篇）模块

一、感恩签名活动时间11月24日11点至1点活动地点鲁东高校三餐门口开展内容1鲁大师生自愿在横幅上签名，在感恩节到来之际留下感恩踪迹2鲁大师生可将对他人的祝愿、心中的感恩之情写在便利贴上，贴于看板上让大家感受到暖和

3、赞助商赞助的横幅将挂于校内内一周，加大宣扬力度，唤起每个人的感恩之心模块

二、感恩晚会活动时间11月26日晚七点活动地点鲁东高校六号楼多媒体教室晚会支配如下

1、首先以PPT形式解说感恩节的由来以及习俗

2、以感恩为主题的晚会，节目表演如下演唱、朗诵、跳舞、（魔术）、手语表演等

3、主持人会在晚会中间穿插小嬉戏等与观众互动带动现场气氛

4、播放有关感恩的视频，触动感恩之情四经费预算物资横幅、便利签、签字笔、小气球、小礼品等，预料经费一百元五活动中应留意的细微环节1活动现场的部署2设备的看管以及活动后现场的卫生清理工作3心愿纸的保管4主持人把握好时间与现场气氛六相关单位活动组织者鲁东高校暖风爱心公益协会活动参与者鲁东高校师生活动策划鲁东高校暖风爱心公益协会策划部20xx年感恩节活动策划方案2

一、主题学会感恩，共创和谐

二、目的推动学校学生思想道德（教化），加强学生的感恩教化，全面提高学生整体素养，引导广高校生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围

三、时间

四、地点初一⑷班教室

五、详细项目支配活动一感恩传承你我，真情由心而生感恩是人性真善美的体现，是文明的象征只有懂得感恩的人,才会懂得敬重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家感谢生育你的人，因为他们使你体验生命;感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关感谢关怀你的人，因为他们给你暖和感谢鼓舞你的人，因为他们给你力气感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感谢欺瞒你的人，因为他增进了你的才智;感谢亵渎你的人，因为他觉醒了你的自尊;感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立凡事感谢学会感谢感谢一切使你成长的人！内容先演讲（文章）《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情活动二算笔亲情账，感知父母恩随着社会的进展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断在变更，而中学生也不例外有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等心情，将学生的天职抛出脑外，完全不理睬父母对他们的期望,更完全不理睬父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法一一认为家长哺育他们长大成人是天经地义的事内容先由学生细致算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又奢侈了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出（自我评价）再将自己初中到中学的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出或许的估量，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本最终假定自己中学（毕业）后的收入，计算自己大致须要多少年才能回报父母通过算账，体会父母苦心活动三小品《不变的诺言感谢你》拥有“诚信感恩〃一棵小小的火柴也可以照亮整个天空;拥有“诚信•・感恩〃一片小小的绿叶也可以衬托一个季节;拥有“诚信感恩〃一滴小小的・水珠也可以反映湛蓝的海洋，〃诚信感恩〃对于我们来说是一个熟识而生・疏的字眼，或许我们都不曾理解过“诚信感恩〃的真正含义,然而，在我们・的身边却存在着无限诚信•感恩〃须要我们去感受，去回报，去诚恳为人内容由三个学生在全班同学面前扮演（故事）中的三个角色,将故事中的寓意渐渐引出，让全体学生真正体会到“诚信•感恩〃的重要性，并能自觉做到诚信•感恩〃活动四我是小小说书先生内容由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得到启示活动五感恩〃（名言）荟萃在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的（句子），但也常常因我们的疏忽而没留意到，将它们遗忘掉为了尽量避开这种状况出现，我们开展这一（保藏）活动内容接受小组探讨，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得精确活动六“感〃语贴吧感恩是生活中的才智时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根内容通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩〃这个主题有了深刻的相识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动最终以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动

六、活动用品照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳（道具）20xx年感恩节活动策划方案3

一、活动目的倾听团员青年的心声，表达其对共青团的真挚情感，同时也为了丰富同学们的校内生活，调动学生彼此关怀的乐观性，增加同学们互帮互助的意识艺术学院青志协和外国语学院青志协特殊举办星语心愿系列活动

二、活动主题星语心愿一一“我心中最美的团员〃感恩（心语）征集

三、活动主办方艺术学院青志协外国语学院青志协

四、活动方案征集大各成员个对同学的心语进行筛选组织协会的学生的展示感恩心语

五、活动地点东华理工高校本部食堂门口、南区

六、活动要求倾听当代高校生的心声，表达其对共青团、对父母、挚友、老师、同学的真挚情感，以看法征集本和小纸片的形式进行收集

七、活动简介

1、寸草报春晖（5月与6月分别是（母亲节）和（父亲节），可以借此机会写一些我们想对父母说的话）

2、心语墙----------------许下心愿，放飞幻想（在食堂门口黑板上设置心语墙，并供应便签纸和笔，师生可写下祝愿及感恩话语;祭祀逝去的幻想，放飞新的希望在便签纸上写下最初却未能完成的幻想,祭祀逝去的幻想同时写下自己目前新的幻想，投入心愿箱内）

3、贴心话（采访应届毕业生，收集毕业生们想对学校和老师们说的感恩话语以及对学弟学妹们的临别寄语，以展板形式展示）

八、活动流程

（一）前期策划宣扬

1、通过英文广播电台进行宣扬

2、通过班会形式进行宣扬

3、制作海报进行集中宣扬

4、通过校内之声进行宣扬

5、通过板报进行宣扬

（二）中期支配28日—30日1）上午11点由艺术学院青志协派人安置活动点于本部食堂门口，及南区活动点2）制作心语墙于食堂门口的黑板上3）28号晚上通过下寝室的方式收集毕业生的心语，并于29号上午，另设置一版画展示4）当日活动结束后，把心语展板整理放置于学工楼一楼31-1日1）把心语粘贴好，展示2天

（三）后期（总结）

1、由通讯小组写简讯

2、运用抽样调查的方式，询问参与搞活动的团员们的心得与体会

3、询问老师对本次团日活动的看法和建议

4、通过收集来的资料写（活动总结）

九、评比方式组织青志协的各部长级成员代表对同学的心语进行筛选20xx年感恩节活动策划方案4

一、设计思想真心爱父母，敬重长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照看孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培育幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》

二、活动目标

1、观赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等（方法）大胆表现

2、体验爱和被爱的欢乐情感

3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感

三、活动打算

1、爸爸妈妈（写给孩子的信），制作的相册，说给孩子的话（录音）课件

2、爱心卡、彩笔

四、活动过程

（一）观赏故事，导入活动

（1）我们班这么多好挚友相亲相爱在一起，是一个华蜜的大家庭,小覆的家也是一个欢乐而温馨的家，听小獴在说什么？怎么说的他们的心情会怎样？师小灌说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？幼给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等师总结当文明爱一个人的时候，肯定要大声说出来，是怎样爱的？

（二）倾听书信，爸爸妈妈对小挚友的爱师你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听，他们在说什么？

（1）老师读信师你们听后有什么感受？。