20xx元宵节活动方案总结5篇

元宵节活动方案总结篇20xx5年元宵节即将驾临，为弘扬民族文化，让大家了解多姿多彩的传统20xx民族节日，很多地方都会举办元宵节的活动，下面我给大家共享一些元宵节活动方案总结，盼望能够帮助大家，欢送阅读！元宵节活动方案总结1活动目的、激发幼儿参与制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳1动成果的快乐、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过2程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等3活动准备、做元宵须要的材料糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等

1、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料

2、音乐《喜洋洋》等

3、布置好活动场地4活动过程

一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（老师和幼儿站立在前面）敬重的各位小挚友们大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们立即就迎来我们的元宵节,元宵节活动方案总结5元宵节是中国的传统节日之一，为丰富高校高校生的文化生活，活泼节日气氛，让高校生在快乐、祥和的气氛中度过元宵佳节，市科协拟在共建校内组织〃闹元宵话科普〃文化活动，活动方案具体如下

一、活x动主题“高校共建话科普，高校生亲情闹元宵〃

二、活动内容

（一）、包汤圆送温馨・组织高校高校生和共建单位开展包汤圆•送温馨活动，意在爱心传递汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和高校干部带着科普志愿者及青少年送到高校孤寡老人家中、活动时间月日（农历正月十四）上午

1218930、活动地点高校科普学校内2zz、活动准备（高校负责）3zz

①活动场地的桌椅摆放整齐

②活动场地背景（投影仪播放）高校共建话科普，高校生亲情闹元宵主办市科学技术协会x承办x

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛、人员支配高校负责参与活动人员的通知，支配好送汤圆的孤寡老人4家庭（二卜猜灯谜•学科普围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜条，供现场高校生解答，200让高校生在愉悦的气氛中学到科普学问、活动时间月日（农历正月十四）下午

1218130、活动地点高校文化消遣广场2zz、活动准备3

①制作好各类灯谜和科普展板，准备嘉奖高校高校生的小礼品（共建单位负责）

⑤准备好条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以平安、人能摘200取为宜摆放好科普展板（高校负责）zz、人员支配:共建单位和高校的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖4品发放及传播拍摄等;高校保卫科负责维持活动期间的秩序、猜灯谜活动规那么（共建单位负责制作）5

①谜面共条200

②必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走

③谜面上有标记，那么说明是已经猜过的x

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下谜底确认无误后，即可领取奖品已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕

⑥兑奖要有秩序，不要相互拥挤主办市科学技术协会X承办高校X元宵节活动方案总结篇20xx5孩子们，你们快乐吗为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

二、（小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友,下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候（正月十五）元宵节人们有什么习俗（吃元宵、打灯笼等）小挚友们真机智!老师补充材料元宵的来历

三、小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，（老师展示几种元宵）问这是什么你知道它是用什么材料做成的吗（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵须要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？

四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几局部元宵是什么形态的我们怎样把元宵做成圆的呢（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小挚友们真机智，我们此时此刻就起先做元宵

五、小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多,谁吃的多幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助（放背景音乐喜洋洋）

六、幼儿展示自己的作品此时此刻，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的快乐恰恰恰时间请各位小挚友吃自己的元宵老师统计好个数，给小挚友煮元宵（老师发动做的多的小挚友让给做的少的小挚友）

七、煮元宵、吃元宵小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么变更（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了元宵煮熟后比煮前大一些）小挚友们越来越机智，也越来越擅长视察了好，此时此刻我们就来享受我们自己的劳动成果

八、老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段快乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特殊的奥妙，值得我们我们去看本次活动到此完毕祝大家元宵节快乐！元宵节活动方案总结2元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛,呈现员工风采，以增加员工的凝合力，营造良好的企业文化气氛，让员工庆祝一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵〃文化活动，拟订活动方案如下

一、活动主题猜灯谜、庆元宵

二、活动时间

三、活动地点消遣室及篮球场

四、活动准备、月日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量条，负责1x x400人:、场地布置月日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在消遣室房235顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人、月日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及传播拍摄3x x等，负责人、月日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及传4x x播拍摄等，负责人、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人5请以上负责人于月号前至少开会次探讨各负责事项的准备状况及2153进度，总负责人月号将具体活动流程交于部门经理处216

五、活动规那么、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走

1、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，2由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品、猜对一条谜语兑换一份奖品为了让更多的员工参与活动，每人次限3猜一条（待探讨）、谜语共条4400第条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第条灯谜到二号兑奖桌1-101101-200核对答案，第条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第,条灯谜201-300301-400到四号兑奖桌核对答案、游戏设置至少个，且能同时进展各游戏负责人对每轮游戏的获奖55者进展积分嘉奖，积分用于兑换礼品、奖项设置6灯谜活动共设置奖品份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功那么200兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕（抽奖内容遵照奖品来设定）游戏活动共设置礼品份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积必30需积分可换取想要的礼品，礼品发完，那么活动完毕

六、活动留意事项、猜谜要有秩序，不要大声喧哗

1、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不2能将谜面取下猜题成功，那么在谜面处做出标记、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格

3、游戏环节尽情的玩耍4

七、活动费用预算、元宵小灯笼只，元元1205x20=

101、红丝带两盘，元元215x2=

30、奖品份，元元32004x200=

800、礼品份，元（可申请公司产品）430500合计费用约元左右1500元宵节活动方案总结

3、活动目标、踊跃参与沟通、探讨等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案

1、对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日气氛

2、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务3

二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板

三、活动过程、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望1团指导语

①这些照片是关于什么节日的在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？

②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动须要做些什么准备工作、设计闹元宵准备工作表〃，支配任务，各组依据自己的任务进展探讨2⑴师幼共同商定闹元宵准备工作表〃（包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报⑵自由分组，支配任务⑶各组围绕自己的任务绽开探讨

①布置环境须要哪些材料布置些什么

②准备些什么节目？请谁来参与我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案3

四、活动完毕、评价

1、总结2元宵节活动方案总结

一、活动背景4元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称上元节〃、〃灯节〃，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日为了使美o琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体,充分地让孩子们感受“元宵节〃特有意义及给人们带来的喜气和快乐

二、活动主题快乐元宵节

三、活动目的尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和L风俗习惯；.通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与缔造；

2.加强孩子动脑、动手实力，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感3受与理解的教化意义

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程.主持人开场致辞;（分钟）

13.故事讲解并描述元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲解并描述）;2（分钟）

5.快乐元宵——一起包汤圆（分钟）320规那么老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖），最终将汤圆入锅.快乐元宵一一书写心愿卡片（分钟）420规那么老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动须要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片,最终裁好并打孔穿线，交于老师保管.快乐元宵一一提灯笼游戏（分钟）530规那么本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼（可用旺仔易拉罐代替），选择组家长和孩子参与,游戏12分三轮，每轮组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品4O.快乐元宵一一猜灯谜（分钟）630规那么老师将家庭分组，每组家庭围城一圈，每组分发；道谜题，650答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球〃赢取礼品（灯谜及谜题见附件一）协作音乐欢快节庆音乐.快乐元宵一一和我一起吃元宵（分钟）720规那么后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币,吃到含有硬币的孩子（家长）那么为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；协作音乐《卖汤圆》

八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接、电饭煲、碗、勺ppt子

九、人员分工名主持人1名老师提前一小时到会场做布置；6名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；10名老师负责音乐和现场播放；1PPT名老师负责物料选购，现场物料发放和收集；4名老师负责汤圆的烹煮和发放5

十、留意事项现场纪律秩序限制；

1..活动过程中解除平安隐患，幸免孩子在活动中受伤2

十一、费用预算活动物料尽量运用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算限制在兀左右300。