2023年幼儿园元旦节活动策划方案

年幼儿园元旦节活动策划方案2023元旦节快到了，幼儿园的小挚友们确定都很期盼元旦活动的到来，因为每年的元旦活动都能给他们带来很多惊喜和乐趣以下是我为大家准备了2023年幼儿园元旦节活动筹划方案范文，欢送参阅幼儿园元旦节活动筹划方案一伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的」即将迎来充溢盼望的一年在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小挚友们团聚一堂，共同渡过一段奇妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充溢盼望的」幼儿园与一人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由—人艺演出的人偶剧《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界！

一、活动时间—年12月24日（周」下午14001400-1430为幼儿园联欢时间，老师会支配一些游戏活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭必需不要吝啬你们的掌声与歌声!1430,演出正式起先

二、活动时间地点

三、乘车路途坐轻轨站下往回走，大智路站下往前走

六、提示

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境

2、可依据幼儿的具体状况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字

七、引导幼儿沟通送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁为什么？

2、送贺卡时，须要跟别人说什么？

3、老师和幼儿一起整理教室，完毕活动提示整理教室时，播放《新年好》的音乐

八、延长活动老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友2023年幼儿园元旦节活动筹划方案每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参与请和本班老师登记

四、温馨提示

1、活动完毕后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带着幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座（家长一人一票，孩子听老师支配入坐）

3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进展拍照

4、集体活动是表达一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以到达我们教化和造就的目的

5、活动报名截止日期本周_12月16）放学之前幼儿园元旦节活动筹划方案

二一、活动主题相识元旦一一传统习俗

二、活动目标

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天

2、知道过了新年，又长大了一岁

3、了解和相识庆祝元旦的各种方式

三、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图

四、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式

五、活动过程引导幼儿运用已有经验，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好

1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日如小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今日呀，我们主要来学习“元旦〃

2、老师提问有谁知道元旦是几月几日？代表什么（新一年的到来，是一年起先的第一天）

3、老师提问小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗提示元旦是在1月1日，“元〃是起先、第一的意思广旦〃是早晨、一天的意思“元旦〃就是一年的起先、一年的第一天以农历正月为元，初一为旦向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

六、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦〃专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦幼儿园元旦节活动筹划方案三活动目标

1、使幼儿了解元旦中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱惜意识

2、通过探讨，激发幼儿过新年的情感，教化幼儿快乐、合理地过元旦

3、造就幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的判定实力

4、体验明显的季节特征

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起庆祝节Ho活动准备平安图片活动过程

一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问经验，激发幼儿过新年的爱好

1、老师小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦知道为什么吗启发幼儿动脑筋想问题

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法

3、老师总结元旦的含义这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒就是冷的意思

二、组织幼儿探讨怎样平安、快乐、合理地过元旦，造就幼儿完整的表达实力和想象、判定实力

1、老师引导幼儿“元旦里你们想做些什么事情呢〃

2、幼儿相互说出自己想做的或是宠爱做的事情造就幼儿的表达实力、想像实力

3、那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容同时也熬炼幼儿的判定实力师小挚友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢（请个别小挚友来答复）

4、出示平安学问，提问幼儿可以这样做吗不行以做这些事情吗运用平安卫士的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加谨慎、投入地参与活动师当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不当心妈妈不见了，那你应感怎么做呢（请个别幼儿来答复）师对了，首先应当不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假如不当心妈妈不见了，不能跟生疏人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮助也可以拨打110师过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样紧急吗（紧急）小结小挚友都知道要留意平安，那除了这些，我们还要留意哪些方面的平安呢我们一起来记住

三、老师总结元旦里要留意的平安事项

1、假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩

2、不能玩火、玩电、玩锐利的物体

3、冬每天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要爱惜自己的皮肤，以免冻伤

4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否那么，会引起肚子痛，影响身体安康也不能吃生疏人给你的食物

5、单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家

6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等

四、幼儿看平安图片请幼儿来判定对与错，并说说错在哪里,应当怎么做

1、出示图片，引导小挚友来看看，说说

2、小结让我们快乐度元旦，平安在我心小挚友必需样记住今日我们学到的平安学问，回去请你们必需告知爸爸妈妈应当留意那些平安，应当怎么做，不应当怎么做你来当他们的小老师幼儿园元旦节活动筹划方案四目标

1、综合教学展示

2、促进家园共育

3、让每个孩子都参与

4、知道节日时人们主要的庆祝活动

5、情愿参与活动，感受节日的快乐准备场地布置呈弧形内容

1、开场热身才智树-亲子操（中小班）大班兔子舞一个宝宝跟一个孩子

2、宝宝秀秀秀平常学过小舞蹈、小律动展示（欣赏片段激发爱好上台表演（嘉奖小粘贴，能邀请爸爸妈妈一起上来表演嘉奖5个）

3、全家总发动（美术亲子游戏）中小班一一粘贴或拓印（家庭参与）先讲画的情境制作做完后嘉奖亲子游戏（自选）

4、智力大比拼一一数学两个家庭竞赛（时间短、做得好嘉奖）

5、我是大明星一一阅读（老师旁白，家长和孩子表演）

6、礼仪秀（T台）幼儿礼仪表演背景音乐（例甩葱歌）给家庭发奖状

7、完毕感谢家长;幼儿感恩家长（与家长1分钟互动一一拥抱或送礼物）提前备好邀请卡（主题、时间、地点、每个环节、温馨提示一一要带的东西）幼儿园元旦节活动筹划方案

五一、活动主题迎接元旦一一精致贺卡

二、活动目标

1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情

2、造就幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和缔造实力

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力

三、活动准备

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡

2、《新年好》背景音乐

四、活动重难点遵照自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情

五、活动过程激发幼儿制作贺卡的爱好

1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了一一新年贺卡，邀请小挚友欣赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢让我们和小兔一起制作贺卡吧！在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、老师依据设想，示范制作新年贺卡提示老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚

3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，遵照自己的想法制作自己宠爱的新年贺卡

5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享成功的喜悦。