20xx大班元宵节亲子活动方案

大班元宵节亲子活动方案20xx元宵节是中国的传统节日，融入了中国人民的才智与情感，千言万语也还说不清，元宵节，人们还会举办各种各样的活动下面是我为大家整理的20xx大班元宵节亲子活动方案，供大家参考！20xx大班元宵节亲子活动方案1

一、活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标L知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的构造

3.踊跃参与猜谜活动，体验揣测和推想的快乐

三、活动准备

（一）物品准备自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动传播页等等

（二）人员支配

1、询问接待刘老师、王莎老师

2、灯笼展示王丽萍、曹老师（家长可以为宠爱的灯笼贴贴画、元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有许多地方特殊的奥妙，值得我们我们去看20xx大班元宵节亲子活动方案准备售带、贴画或便利贴）

3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）

4、催场王佳帅老师

5、吃元宵------碗、勺子（秦老师、x老师、曹老师）

6、音乐播放（王佳帅）照相（刘老师）

7、元宵节故事讲解并描述王莎莎

8、米奇扮演刘菲

9、场外布置全体老师

四、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲解并描述元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲解并描述）

3、唱唱跳跳一一米奇和我闹元宵（米奇和老师领小挚友跳舞庆祝）

4、亲子游戏看你笑不笑规那么米奇〃和“快乐老师〃作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物

5、快乐元宵一一蒙眼画灯笼规那么老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜

6、快乐元宵一一提灯笼游戏规那么爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品

7、快乐元宵一一猜灯谜规那么老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎幸运气球〃赢大礼

8、快乐元宵一一和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享）20xx大班元宵节亲子活动方案2

一、活动目标

1.知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团聚的日子

2.快乐参与元宵节活动，感受节日气氛了解元宵节有关的传闻、来历和故事，听听元宵节儿歌等

3.元宵节吃元宵，象征的是团聚，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲自制作汤圆

4.欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛

二、活动实施概况

1.高兴悦喜闹元宵老师可以制定相关的活动，比方元宵节赏灯或者猜灯谜等

2.亲子共度元宵节各年级或者各班级老师在本班开展亲子活动,玩亲子游戏，一起制作元宵（汤圆）

三、活动时间20xx年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参与活动

四、活动准备L幼儿园内准备相关的花灯、灯谜展示；

3.各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备；

4.各班老师备好各种小礼物

五、活动过程L老师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色调以及图案等

2.请各位家长相互沟通猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、构造和种类的相识

3.才对灯谜的家长或者幼儿可获得老师准备的小礼物，作为嘉奖

4.回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵汤圆的活动1老师引导幼儿为做元宵前的准备，洗手一相识食材一讲解留意事项和要求一留意卫生一留意食物的形态一留意平安一留意团队合作等2师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了

3.汤圆做好了之后由老师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，完毕本次活动20xx大班元宵节亲子活动方案

3、活动目标

1、踊跃参与沟通、探讨等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案

2、对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日气氛

3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务

二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板

三、活动过程

1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望指导语

①这些照片是关于什么节日的在庆祝元宵节的时候,你们的心情是怎样的

②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动须要做些什么准备工作

2、设计闹元宵准备工作表〃，支配任务，各组依据自己的任务进展探讨1师幼共同商定“闹元宵准备工作表〃包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报2自由分组，支配任务3各组围绕自己的任务绽开探讨

①布置环境须要哪些材料布置些什么

②准备些什么节目？请谁来参与我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案延长活动幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务

四、活动完毕

1、评价

2、总结20xx大班元宵节亲子活动方案4活动目标

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲解并描述一个谜语

3、开展幼儿的语言交往实力活动背景正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会活动准备

1、物质-每人准备一盏花灯，上面贴有一那么谜语小奖品假设干

2、学问-有过过节的生活体验活动进程

一、导入师开宗明义引入主题正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之

一二、绽开

1、赏灯活动1幼儿相互欣赏各自的花灯，老师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形态、颜色、名称及特殊之处等等2请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯

2、猜谜活动1老师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品老师讲清玩法后，幼儿自愿绽开游戏依据时间进展交换2集体讲解并描述自己猜谜的状况谁猜中了我的灯谜我自己猜中了几个灯谜？⑶集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜

三、完毕将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？师鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜20xx大班元宵节亲子活动方案5

一、活动目的

1、激发幼儿参与制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的快乐

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等

二、活动准备

1、做元宵须要的材料糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等

2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料

3、音乐《喜洋洋》等

4、布置好活动场地

三、活动过程

1、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（老师和幼儿站立在前面）敬重的各位小挚友们大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们立即就迎来我们的元宵节，孩子们，你们快乐吗为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

2、（小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友，下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候（正月十五）元宵节人们有什么习俗（吃元宵、打灯笼等）小挚友们真机智!老师补充材料元宵的来历

3、小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，（老师展示几种元宵）问这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵须要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？

4、大家先不要着急做，谁知道元宵分几局部元宵是什么形态的我们怎样把元宵做成圆的呢（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小挚友们真机智，我们此时此刻就起先做元宵

5、小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助（放背景音乐喜洋洋）

6、幼儿展示自己的作品此时此刻，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的快乐恰恰恰时间请各位小挚友吃自己的元宵老师统计好个数，给小挚友煮元宵（老师发动做的多的小挚友让给做的少的小挚友）

7、煮元宵、吃元宵小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么变更（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了元宵煮熟后比煮前大一些）小挚友们越来越机智，也越来越擅长视察了好，此时此刻我们就来享受我们自己的劳动成果

8、老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段快乐的时间，我们不但知道了。