2023幼儿园元宵节活动策划方案5篇

幼儿园元宵节活动策划方案篇20235元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节年俗中最终一个重要季节元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一那么,20xx幼儿园元宵节活动筹划方案怎么写？以下是我细心收集整理的20xx幼儿园元宵节活动筹划方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧20xx幼儿园元宵节活动筹划方案1

一、活动目标

1.知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团聚的日子

2.快乐参与元宵节活动，感受节日气氛了解元宵节有关的传闻、来历和故事，听听元宵节儿歌等

3.元宵节吃元宵，象征的是团聚，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲自制作汤圆

4.欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛

二、活动实施概况L高兴悦喜闹元宵老师可以制定相关的活动，比方元宵节赏灯或者猜灯谜等

2.亲子共度元宵节各年级或者各班级老师在本班开展亲子活动,玩亲子游戏，一起制作元宵（汤圆）

三、活动时间

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号,一人只能兑换一个奖品）

5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家

（7）、当天下午班上老师需家长全部回去后才能整理各班物品、灯笼再下班四.相关资料

1、煮汤圆的方法

①在锅内放入适量（依你煮的数量而定）冷水，然后烧开

②将汤圆或元宵放入开水中煮

③当水再次沸腾时，参与一勺冷水，使之接着煮如此三次,水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了（请留意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵翻开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要接着煮或者关火了一般这一过程）大约10分钟左右

2、关于元宵节的常识元宵节是每年的农历正月十五，又称〃灯节〃、上元节〃上元,含有“新的一年第一次月圆之夜〃的意思（道教曾把一年中的正月十五称为〃上元节〃，七月十五称为“中元节〃，十月十五称为下元节〃）每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍元宵佳节，不少地方都要举办彩灯展、花灯会元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯〃〃像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格过去灯内点蜡烛，此时此刻用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷元宵节有许多传统风俗和节目，如闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜

3、各班级元宵节儿歌小班元宵节，真热闹中班大班看花灯，吃元宵小牛灯，口牛呻口牛小狗灯，汪汪汪小龙灯，飞得高小兔灯，跑得快欢欣鼓舞闹元宵窗外月儿圆又圆，全家团聚吃汤圆正月十五元宵节，家家户户庆团聚元宵节，月亮圆圆圆元宵粘又甜观花灯，踩高跷大街小巷真热闹20xx幼儿园元宵节活动筹划方案5活动目标

1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐

2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗

3、体验与同伴集体过节日的快乐

4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们相互关怀的奇妙情感活动准备干米粉、小盘子、大盘子活动过程

一、猜一猜一一通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动共同来猜谜请幼儿介绍谜面，让同伴猜

二、说一说一一在说一说的过程中体会元宵节的热闹

1、你知道什么节日要玩猜谜吗（元宵节）

2、元宵节还可以做哪些好玩的事情呢？小结每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真好玩

三、做一做一一通过自己亲自操作体验做元宵的趣味

1、你吃过的元宵有什么味道？

2、请老师介绍元宵的做法

3、幼儿分组制作，提示幼儿在制作的过程中当心掉在地上，保持干净

4、将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的快乐

四、做灯笼通过自己亲自制作灯笼体会元宵节的习俗

五、延长活动（尝一尝）通过品尝自己亲自做的汤圆体会成功的喜悦20xx幼儿园元宵节活动筹划方案5篇20—年2月—日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参与活动

四、活动准备L幼儿园内准备相关的花灯、灯谜展示；

2.各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备；

3.各班老师备好各种小礼物

五、活动过程L老师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色调以及图案等

4.请各位家长相互沟通猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、构造和种类的相识

5.才对灯谜的家长或者幼儿可获得老师准备的小礼物，作为嘉奖

6.回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵汤圆的活动1老师引导幼儿为做元宵前的准备，洗手一相识食材一讲解留意事项和要求一留意卫生一留意食物的形态一留意平安一留意团队合作等2师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了

3.汤圆做好了之后由老师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，完毕本次活动20xx幼儿园元宵节活动筹划方案

2、活动目标

1、相识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风

2、通过肢体造型、乐器感应重音

3、让幼儿了解元宵节的由来，感受节日快乐的气氛，一起庆祝节日

4、乐于参与节日的活动

二、活动准备音乐CD,CD播放机花灯图片，鼓、打棒

三、活动重难点通过肢体造型、乐器感应重音

四、活动过程

1、暖身活动师今日老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏启程吧!老师敲鼓,幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到完毕局部，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动

2、相识元宵节和花灯1谈话出示花灯图片提问你看到了什么样的花灯我们来学一学花灯的样子吧？在哪里可以看到花灯呢什么时候可以看到各种各样的花灯？2小结农历正月十五日是元宵节，夜晚小挚友提着灯笼外出,街道上张灯结彩，庙会上人山人海，特殊热闹

3、肢体造型感应重音1有一首曲子讲的是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧!听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受拍子拍腿感应拍子重音拍地板感应重音⑵引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音3引导幼儿发觉重音的不同“小挚友都用了不同的形式感应了重音，重音局部由什么不一样吗？4幼儿再次欣赏音乐，感应重音⑸肢体造型师让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧!幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照

4、乐器感应重音1出示乐器并介绍名称及用法⑵乐器感应重音拍子打棒互敲重音铃鼓⑶幼儿轮换敲奏

5、完毕小挚友都表现得很棒!能精确找到重音也能用乐器把它敲奏出来请小挚友把乐器按依次收好吧！20xx幼儿园元宵节活动筹划方案3元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化校内元宵节活动筹划方案必需做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在

一、活动目的

1.造就学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力；

2.造就学生创新精神、探究意识，协作精神；

3.让学生获得情感的体验；

4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日一一元宵节；

5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化；

6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

二、活动内容

1.了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比

三、活动建议及进程支配第一阶段了解元宵节〃学生方面提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕〃元宵节〃的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们老师方面以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有准备地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类从而造就学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力其次阶段

1.学生就元宵节活动，以及驾驭的元宵节学问，动手设计一份手抄报

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进展评比学生方面每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课老师帮助）准备好灯谜（也可运用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品20xx幼儿园元宵节活动筹划方案4

一、活动目标元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节〃、“灯节〃民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子沟通、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的经验如

①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子2元宵节有许多传闻、故事、儿歌3元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯

④元宵〃象征着团聚〃，它有不同的种类和味道

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐

二、主题活动环境创设班级环境1各班级教室门口悬挂两个灯笼2在家长园地贴出“元宵节活动方案〃，介绍主题活动的设想和协作事项3室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题园内大环境⑴园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜；⑵塔楼大灯笼换成新的

三、活动方案活动名称高兴悦喜闹元宵做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜组织形式亲子形式活动时间:20_年2月14日下午15:15活动准备⑴幼儿园

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内

2、准备灯谜和各种小礼物

3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解

4、准备晚餐一一汤圆和班级做汤圆的米面和馅

5、花灯评奖并准备获奖奖品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布

7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，衬托气氛

（2）老师:

1、做好元宵节主题教化活动让幼儿知道元宵节来历;供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌（周四上午检查）

2、支配布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日（星期四）收齐，14日上午帮助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台

3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆

4、帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参与

5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好）

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料⑶幼儿家庭:

1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的

2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任

3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片供应给老师活动过程

1、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动

2、元宵节常识介绍

3、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖以上活动总共15分钟

4、亲子做元宵包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆此环节20分钟

5、煮汤圆，唱儿歌在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备留意厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿

6、猜灯谜活动

1、班主任须要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底

2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底不要摘下谜题，只用记住谜题编号

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。