2023年班级主题班会活动设计方案

年班级主题班会活动设计方案2023主题班会是班级教化活动的形式之一，是班主任依据教化、教学要求和班级学生的实际状况确立主题，围绕主题而拟定的一份准备书，下面是我整合的年班级主题班会活动设计方案，一起来看看吧，确定对你有所帮助的20xx年班级主题班会活动设计方案20xx1

一、主题班会名称:青春飞扬、我的将来不是梦

二、筹划主办单位:—班班委会活动对象:—全体同学

三、活动形式:班会

四、活动目的.作为世纪的高校生，我们必需认清自己，在这个竞争相当猛烈的社会，121具有必需的语言表达实力是相当重要的通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达实力.认清现实社会，认清自己的境况弄清顺境与逆境对人生的重大意义

2.提高同学们对学习的热忱，运用学问武装自己的观念深化人心增进同

34.学之间的相识与了解;让同学相识到团结就是力气，一个班集体就必需团结;而协作是建立在团结之上

五、主要内容们吃着蛋糕相互祝福少先队誓言9由班长共同带着全班同学进展少先队宣誓，把成果搞好、把工作做好、把生活享受好宣誓完毕后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言.少先队展望10本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并完毕此次的班会

六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情同时也让同学了解在我们的身边，始终有那么一群得意的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在承受帮助和赐予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活懂得人际交往，建立和谐的人际关系使我们班级更加地默契、更加地团结对我们班级今后的管理与开展起到必需的、踊跃的推动作用

七、教化反思小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚,但是一个人脱离了群体是不能够生存的，坚信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进展谛视坚信这次班会给大家带来了很多奇妙的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色调年班级主题班会活动设计方案20xx4

一、活动名称”为志向奋斗〃主题班会

二、活动目标通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查探究从而在热忱的气氛中，同学们开怀畅谈自己的志向，期望将来，同时下定决心要为自己志向的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的奇妙志向通过各种方式了解名人的宏大志向，并且把自己的志向与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的宏大复兴而努力！

三、参与对象班主任老师，班级全部学生

四、活动方式小品、演讲、探讨、游戏、演唱、调查等

五、活动过程过程播放歌曲《水手》，班会主题起先，班长、传播委员主持主持人（男）伴随着这首激烈人心的《水手》拉开了我们“志向与前途〃主题班会的序幕主持人（女）志向是个迷人的字眼主持人（男）志向是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程主持人（女）一个没有志向的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备主持人（男）没有志向，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活主持人（女）罗勃朗宁曾说过人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么主持人（男）福尔摩斯也说世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走主持人（女）上面所讲的“想做什么〃、〃朝什么方向走〃指的就是我们头上的一颗指路明星一一志向那么，什么是志向，你的志向是什么（同学们探讨）主持人（男）下面请同学们说说自己的志向，好吗（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为老师……）主持人（女）当一个人到达自己的志向的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？同学我觉得要先生那样做时代的伟人才是成功的人；L同学我认为努力去实现自己的志向的人就是成功的人；2同学我觉得但凡能在自己平凡的工作岗位上做出奉献的人都可以算是成3功的人;同学我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一4个成功的人;.主持人（男）同学们说得很好，下面我们请同学们谈谈〃成功的人〃_x同学发言（略）_x主持人（女）对，只要我们从小便树立远大的志向，并为之不断地努力，我们的志向就必需能实现！主持人（男）下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧小品《二十年后的我》（表演者、、、等同学）二十年后的_X_X_X_X一群中学生实现了自己的幻想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的志向和成长的阅历主持人（女）啊，真叫人热血沸腾，艳羡不已主持人（男）但是世事改变不定，二十年后的事更是难以揣测主持人（女）哎，你是想说〃把握今日〃吧主持人（男）是啊，今日的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今日的播种和辛勤的耕耘主持人（女）那，怎么样才能在今日为实现自己的志向而努力奋斗呢主持人（男）我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；L同学树立远大的志向，并为之不断地努力；2同学要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……3主持人（女）是啊，我们必需从今日做起，为自己志向的实现而努力;主持人（男）不仅仅这样，我们还要把自己的志向和前途与祖国的命运和前途结合起来，此时此刻，我国正在进展西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的志向，我们更应当从我做起，为中华民族的宏大复兴而奉献自己的青春与才华主持人（女）据我所知，我班、同学就是这样的人才呢！主持人（男）_x_x不错，请欣赏他们的小品《垃圾大王》小品垃圾大王小品大致内容讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，高校毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来开展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司〃，成了一位精彩的企业家小品通过幽默好玩的表演说明白一个只要有远大的志向，并执着追求,有创新意识，就必需能实现自己的志向主持人（女）真是好玩极了，你们知道小品说明白一个怎样的道理吗？（同学们答略）主持人（男）主题班会进展到这里，让我们来玩个游戏轻松一下主持人（女）对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么主持人（男）对，下面请同学们说一说“风雨〃和痛〃是指什么？甲同学我认为〃风雨〃是指坎坷的人生道路，“痛〃是指挫折和失败乙同学我觉得“痛〃还可以指逆境、困难主持人（女）是的，歌词告知我们，无论学习，生活中我们都会遇到的挫折、失败或困难，但我们必需勇往直前，不畏困难险阻，才能实现自己的志向主持人（女）收获的季节是快乐的，但他必需付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭主持人（男）是啊，岁的刘欧已是北京高校化学与分子工程系的一名学18生，岁的他已成为首批进入国家重点试验室的中学生，他始终以“机遇对15于每个人都是均等的，而成功者往往擅长抓住机遇〃自勉，这是他获得成功的重要因素之一那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？主持人（女）请同学们踊跃答复同学们自由答复主持人（男）同学们的发言是谨慎的，是对志向追求的一种执着，我坚信，同学们有了时时激励自己的座右铭，志向是必需可以实现的主持人（女）接下来我们来玩一个好玩的游戏主持人（男）好啊，什么游戏？主持人（女）我们轮着来每人说出一句对志向实现充溢信念的简短的话，如我必需行!等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌一一《水手》，好不好？主持人（男）我举双手赞成（同学们轮番说）主持人（女）我很快乐!同学们对志向的实现都充溢了信念下面让我们来欣赏诗歌朗读请举起杯中的美酒〃（由同学表演，诗词略）_x_x主持人（男）诗歌是奇妙的，悦耳好听的时间是有限的主持人（女）天下没有不散之筵席主持人（男）班会无限好，只是近铃声主持人（女）我想，大家通过这次班会，定会树立远大志向，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇主持人（男）此时此刻有请我们的班主任作总结，掌声欢送

六、班主任总结首先很感谢、_等同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!_x x本次班会同学们都表现得很踊跃、主动，能大胆地畅谈自己的志向，树立自己的信念，看你们自信的表情，听你们充溢豪情的语言，我坚信，你们的志向必需能实现年班级主题班会活动设计方案20xx5班会主题如何背着“壳〃前行活动目标、正确相识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识

1、树立自强进取的信念和信念，造就勇于承受压力的实力和乐观踊跃的生2活看法活动重难点让学生初步形成主动磨练自己的意识，造就勇于承受压力的实力主题阐释现代社会快速开展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并造就自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容课前准备歌曲《蜗牛与黄鹏鸟》和《蜗牛》制作课件并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力〃先做必需思索班会过程

一、导入通过埃及的一个古老的传闻引入有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去另外一种动物就是蜗牛蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳〃一样

二、提出问题那么我们身上背负的“壳〃原委是什么呢学生探讨答复老师稍作归纳这壳〃能够搁下吗（明确人要生存就势必担负着很多责任和压力）

三、探讨我们要如何背着壳〃前行呢？看动画《蜗牛与黄鹏鸟》听歌曲，并要求同学们依据动画中的一些启示去归纳出自己的答案在学生发言后，用幻灯片呈现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示故事一德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标一一当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷〃钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩“骂〃他是“音乐白痴〃、“神经病他不管走路或乘地铁，总忘不了在本子上登记即兴的乐句，当作创作新曲的素材有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子汉斯季默在第届奥斯卡颁奖大会上，67以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖这天，是他的岁生日37启示一要能背着“壳〃前行，首先要有明确的目标故事二美国宏大的励志成功大师拿破仑希尔曾讲过这样一个故事赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫常常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她闲聊，四周都是不懂英语的墨西哥人和印第安人她很难过地写信对父母说一心想回家去……〃她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却恒久留在她的心中，并变更了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星〃从今，赛尔玛确定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，找寻到几万年前留下的海螺壳她和当地人交挚友，互送礼物，她探究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的学问，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，最终望到了自己的星星启示二要能背着壳〃前行，其次要有踊跃的人生看法故事三一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫费尽心机想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着无奈之下，农夫确定把枯井填上当泥沙落到驴子的背上时，驴子停顿了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面就这样它尽然一步一步的走出了枯井在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井〃里，会被各种各样的泥沙’倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井〃脱困的秘诀就是将“泥沙〃抖落掉，然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出逆境的阶梯启示三要能背着“壳〃前行，还要有主动在艰辛的环境中熬炼自己的意识

四、接下来，让我们念念励志名言举例宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/钟不敲不响，人不学不灵/世上无难事，只怕有心人/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

五、学生联系实际进展小结除了以上故事所给启示，你认为背着“壳〃前行的过程中还应当具备些第一环节活动前奏:全体起立唱班歌，主持人对活动进展介绍其次环节活动高潮:同学们的才艺展示第三环节活动最终:请班主任做出最终的总结

六、具体支配第一环节、由主持人对主题班会进展相关介绍，以及现场的具体状况

1、由班主任宣布主题班会正式起先2由文艺委员指挥此时此刻请全体同学齐唱班歌《我的将来不是梦》（响师配乐，全体起立）、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那绚丽永恒定格在夜空，3要鼓起一时的志气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也必需会成功主持人乙:风从水中越过粼粼水纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温煦;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮…那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么我们应当留下青春的高傲、寻梦的踪迹，我们应当留下自我的风采与特性的张扬今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，坚信同学们都比拟关怀班内什么你又是怎么做的？学生谈感想甲同学人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光线点燃青春的火把因此，我比拟端正学习看法，驾驭学习方法，有效地利用每一分每一秒因为我坚信，有志者事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴乙同学我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学每当我取得成果的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很快乐，因为我觉得我没有给父母丢脸但是爸爸对我说笑在最终才是笑的我知道我的成果还不值一提，我将用的力气的信念去取得的成果，同学们看我的吧！丙同学虽然我特性活泼，看起来对什么都无所谓但是我其实对学习是很谨慎的我的理科较好主要是因为我上课很谨慎，并且宠爱自己去主动思索，所以课外没有用太多的时间去复习当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好丁同学我之所以取得此时此刻与以往相比拟好的成果，是因为我上课的时候专心听讲，遵照老师的思路去谨慎的听课下课的时候我对有些疑难问题进展探究，不明白的就去问老师每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处假如不信可以去试试啊！戊同学拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜一般来说我对事情的处理迟疑不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我坚信，只有学习，只有此时此刻用学问武装自己将来我才能有自己的一席之地己同学有人时时埋怨时间太紧，没有时间复习鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的〃时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了同学们，花有重开日，人无再少年让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成果，给父母一份满足的答卷！庚同学在其次次的月考中，我的成果下降很多这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视另一方面我不够勤奋，没有真正驾驭学问，对学过的内容没有复习在剩下的时间里我确定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法盼望同学们跟我一样吸取教训时刻警觉，不能放松！L辛同学在期中中我的成果比上一次有了较大的进步主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训，从今便起先了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到我诚意的盼望我与大家一起进步，盼望同学们能够牢记老师的教化，争取的成果［讲解并描述］以上八名同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，须要我们去挤所以我盼望大家都能够学做一个会“挤〃时间的人古人有〃凿壁借光〃映雪读书〃的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功老一辈革命家在血雨腥风的年头也能挤出时间学习我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢只有吃得苦，才能有成功

六、班主任讲话同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去而蜗牛确定只能是爬上去从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年在金字塔顶端，人们的确找到了蜗牛的痕迹我坚信确定不会一帆风顺地爬上去，必需会掉下来再爬、掉下来再爬但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界,它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子假如我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的人生是一个背着壳〃前行的过程不管壳有多重，盼望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔

七、宣誓（班级励志誓词）选择大海，就去乘风破浪，选择蓝天，就去展翅翱翔，选择高三，就去英勇进取面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌志向;超越自我，用奋斗放飞盼望;永不言弃，用信念实现幻想努力!坚持!拼搏!成功！站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让翱翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天，让雄心与才智在六月闪光我们将带着固执的微笑，去赢得志在必得的辉煌有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴我们注定成功20_,我们注定辉煌20_,同学们，加油

八、完毕播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班同学合唱歌词该不该搁下重重的壳/找寻原委哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的幻想/重重的壳裹着轻轻的仰视/我要一步一步往上爬/在点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天年班级主题班会活动设计方案20xx建立的问题，那么我们此时此刻就对班上的建立各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧！主持人甲:既然同学们都发表了自己的看法，下面有情—老师谈一下他的想法吧（掌声）坚信有全班同学的支持及曾老师的关怀我们—班必需会花一一“芝麻开花X一一节节高〃其次环节主持人乙:下面起先活动其次项:文艺表演

①、主持人甲:我曾此时此刻一本书上看过这样一句话:坚毅是艺术生命之花，我很宠爱就是环境再怎么恶劣，生活再怎么困难，人生再怎么不幸，我们都不应当埋怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是坚毅地面对这世界不宠爱埋怨，哭泣，唯有坚毅才能让生命更动人下面请欣赏由带来的朗读_X《风景这边如画》

②、主持人乙:古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说:“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的开展供应好的条件〃而又有人说:古人云，生于忧患，死于安乐，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功〃下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》

③、主持人甲、乙:（甲）辩论赛真的是很猛烈啊!（乙）是啊，任何事都有利弊两面,我们不行能恒久处在顺境，也不行能始终是逆境,我坚信，只要我们能坚毅面对，我们必需会成功（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由全体室友带来的《怒放的生命》_X第三环节班主任做出最终的总结年班级主题班会活动设计方案20xx2

一、活动引言时间如流，岁月不居转瞬我们已在高校过了一年有的人充溢盼望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌在这五四青年节之际，在这高校周年之际年轻的我们该思索什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起盼望的火炬，顿悟人生真谛!“高校生〃这个词并不生疏但“高校生活〃这个词却有着不同寻常的定义:一个高校生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最志向的工作，一个高校生原委怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校生的高校生活

二、活动目的、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区;、感12受人生的快乐和华蜜，从而以一颗踊跃乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天、为同学们找准方向并为之奋斗3

三、活动宗旨:提高班级凝合力，构建河蟹班级〃

四、活动主题:翻快乐扉，找准目标的灯塔〃

五、活动形式:主题班会

六、活动时间

七、活动地点:—X

八、活动过程、班长宣布班会的起先并发言1〃长江后浪推前浪，一代要比一代强〃豪言壮语之后却隐藏着一些危机,时代变迁，社会转型当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑我班今年开学初对级所20XX做的人生规划说明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的相识看法,对高校生将来年高校生活4的迷茫因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗考验、后高校生的耐性与磨练，满足高校生对社会生活的8090新颖，体验丰富多彩的高校生活积取更多的工作经验，为奇妙的生活铺开道路、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的大家从自己的2生活实际中发觉问题，并对自己的问题进展具体的分析在当今普遍的高校生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由局部同学发表讲话、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并3将目标保藏起来以供奋斗、班主任讲话4

九、活动意义通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标懂得人际交往，建立河蟹的人际关系同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注高校生的人生目标问题，让更多的人对人生做出奇妙的规划，从而从今刻起先努力奋斗，充溢自己的高校生活，为人生找准目标增加学生的心理素养，提高学生应聘实力、应变实力和社会竞争力.年班级主题班会活动设计方案20xx3

一、班会名称《感恩》

二、班会背景感恩始终是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从生疏到熟悉从相知到相惜，每个人都阅历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在老师、在挚友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，老师、同学间不仅是友情更多了一份默契为了稳固这份友情、友情，也为了让我们感恩的心能够持续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，盼望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思索

三、班会目的感恩始终是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟悉从相知到相惜，每个人都阅历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深厚当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关切，为了稳固和持续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与老师之间的沟通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言为了让每个同学踊跃参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是恒久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔膜，没有拘束整个班会就是有笑声和泪水构成的,看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起阅历了这么多

四、班会前期准备为了到达预期的目的，班会的前期准备工作须要做到细致从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会支配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑物品的购置时必不行少的感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都踊跃参与其中，每一位同学都是这次班会的主子其实在准备的过程中,同学们就能渐渐发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在温煦着你我

五、班会过程主持人开场由主持人进绽开场白，对此次班会进展介绍，引入班会主题，

1.营造班会感恩的气氛.岁月之声主持人对播放内容进展总结，请同学谈谈看完之后的感想，由2班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者确定有很多感同生受的话想说.同学们探讨感恩话题（由同学自由发言）3导序记得那年，我们高兴悦喜地走进小学，是同学、是老师、是挚友帮助我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关切温煦了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成果渐渐的出此时此刻了我们的生活中，在收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔温煦的话语，那些确定的眼神.游戏环节4游戏一经典团队（加强同学、老师之间的互动）【游戏规那么】⑴分组，每组差不多五到七人⑵一组排开除了第一人，其余的人皆面对相反的一边⑶主持人把写着题目的纸条秀给第一人看,然后再表演给观看者和别组人⑷当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看要传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自己做动作的人不行用写或出声来表达题目⑸比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次⑹每组轮留上去比不同的题目题目例子跳舞;玩游戏等游戏二和谐之旅【游戏规那么】每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就起先刮风，刮什么风全由他定比方他说刮今日穿白色袜子的人〃，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，可以刮全部的男生和女生〃，“吃过早饭的人〃;有人会不知所措，突然觉察自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞.感恩之路7⑴请班主任老师为此次班会进展总结并寄予厚望；⑵总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话,塞进准备好的感恩信箱由班级代表老师，并向老师表态建立好班级的决心⑶温馨寄语全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话.温馨之圆8月是班级的生日，借此班会之际，我们进展庆生活动，由小组长的发言，12并请班主任和老师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学。