2023年春节活动方案策划设计

年春节活动方案策划设计2023春节是个快乐祥和的节日，是合家团聚的日子，也是人们抒发对华蜜和自由向往的狂欢节下面是我整合的2023年春节活动方案筹划设计，一起来看看吧，确定对你有所帮助的2023年春节活动方案筹划设计1活动目标

1、理解儿歌内容，沟通探讨学说儿歌，感受庆祝春节的气氛

2、积累儿歌中剥、搓、踩、舞、等动词，会在生活中正确运用

3、体验与同伴合作朗读的快乐

4、借助图文并茂，以图为主的形式，造就孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好

5、通过老师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事活动准备

1、教学挂图、幼儿用书

2、春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片活动过程

一、听音乐磁带，激发幼儿的爱好

1、远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声提问猜猜是什么事情这么热闹春节的时候你都做些什么？

二、听听、看看、讲讲理解儿歌内容，学习儿歌

1、视察图片，引导幼儿讲解并描述提问图片上有谁他们的心情怎么样为什么？

2、老师朗读儿歌，幼儿欣赏提问有哪些小动物兴趣盎然的迎接春节他们是怎样迎接春节的？他们说了什么祝福的话？

3、老师依据幼儿的答复，鼓舞幼儿做出相应的动作

三、以游戏的形式，学习动词

1、老师做动作幼儿说出动词

2、变更游戏方式，请个别幼儿做动作大家说动词

四、通过各种形式朗读儿歌，体验与同伴合作朗读的快乐

1、利用图片，老师和幼儿共同朗读儿歌

2、请局部幼儿分角色表演儿歌

3、鼓舞幼儿与同伴合作朗读活动延长与建议幼儿自由结伴进展表演2023年春节活动方案筹划设计2活动目标

1.引导幼儿回忆新年里发生的快乐事，进一步感知我们中国传统节日〃春节〃的热闹与快乐

2.懂得现代生活的奇妙，酷爱自己身边的人

3.感受节日的欢快气氛

4.情愿参与活动，感受节日的快乐活动准备课件《新年里的快乐事》、幼儿绘画材料画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等活动过程

1.欣赏课件《新年里的快乐事》，引出主题重点提问师过节快乐吗我们都在假期里过了一个快乐的春节!我们先来看看他们是怎样过节的幼儿观看课件，老师在旁边介绍小结:我们中国盛大的传统节日〃春节〃可真热闹!家家户户团团聚圆一起吃年夜饭;放烟花、点爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走亲、访友……新年里的快乐事真多！

2.探讨新年里的活动重点提问⑴人们在过年的时候都宠爱做什么事情？2在做这些事情的时候，人们的心情是怎样的？⑶过年时，你最快乐的一件事是什么？小结我们小挚友在新年里也有很多快乐的事情，如穿新衣、戴新帽、收红包、买玩具、吃好吃的、玩平安烟花等快乐的事情能让我们心情快乐，我们要把快乐的事情用画笔记录下来，这样才不会遗忘！

3.画画〃新年里的快乐事〃1引导幼儿画画自己新年里的快乐事2师依据幼儿绘画状况进展适当指导

4.“过新年”画展把幼儿作品放在〃展览角〃展示，供幼儿欣赏、沟通2023年春节活动方案筹划设计3活动目标

1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；

2、知道放烟花的平安事项，提高平安意识

3、依据色调进展大胆合理的想象

4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得快乐的心情体验活动准备弹珠、颜料、小筐、画纸等活动过程

一、谈话，引出主题——请幼儿说说春节中最快乐快乐的事；——老师小结幼儿的发言很多孩子对春节中放烟花最快乐，因为烟花特殊美丽，又能增加节日的喜庆有些小挚友也想自己放烟花有的已经放过小烟花了，那么放烟花时应留意是什么呢？一一幼儿相互探讨，老师对孩子进展这方面的平安教化——我们很多小挚友都想尝试一下自己放烟花，今日，我们就一起来放一次平安烟花，好吗？

二、介绍工具，激发爱好——出示弹珠这时什么它可以用来做什么？一一今日老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花特殊美丽，你们看

三、老师示范，幼儿欣赏——先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随意晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进展同样操作——你们看，像不像放出的烟花是否很美丽？

三、幼儿动手操作一一你们也来试试好吗？——鼓舞幼儿大胆尝试，运用多种颜色作画

四、展小幼儿作品——相互沟通作画的乐趣，欣赏同伴的作品活动反思滚珠画以其作画形式的好玩性和作画方式的简洁化，深受小班孩子的宠爱它变更了常规的作画工具，运用圆形的弹珠，晃动小筐,使弹珠在筐内随意来回滚动，通过滚动，描绘出了一幅幅美丽的图画此次教学活动，不仅激发了孩子们学习绘画的爱好，也调动了他们的学习踊跃性;而且，简洁好玩的作画方法，使孩子们增加了自信，体验了作品成功的快乐另外，通过活动，孩子们也懂得了应当怎样平安地燃放烟花，驾驭了一些粗浅的平安学问，从而增加了平安意识2023年春节活动方案筹划设计4活动目标

1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛

2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义

4、情愿参与活动，感受节日的快乐活动重点能用完整、连贯的语言表述过年做的事情活动难点说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛活动准备幼儿用书、磁带活动过程一*、导入活动

1、老师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲解并描述的爱好

2、老师小挚友，你们宠爱过年吗为什么（引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事）

二、老师请幼儿讲解并描述自己过年做些什么事情

1、老师小挚友们在过年时，你们会做些什么事情？

2、老师过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么？

3、老师总结在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里清扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到

三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗

1、老师朗读儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动

2、老师有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫〃过年喽〃，让我们一起来听听，过年会做哪些事吧!

2、老师提问

①老师这首儿歌名字叫什么？

②老师儿歌中说了，过年会做哪些事情呢？

四、拓展讲解并描述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情为什么？

五、发给小挚友幼儿用书，引导幼儿翻开〃过年喽〃，进展自主阅读，朗读儿歌2023年春节活动方案筹划设计5活动目标

1.新年到了，知道自己长大了一岁

2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人

3.情愿踊跃参与活动，感受节日的快乐

4.体验与同伴集体过节日的快乐活动重点通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人活动难点制作贺卡和说祝福的话来表达祝福活动准备

1.用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室

2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》

3.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡活动过程

一、引导幼儿推想礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的爱好

1.老师出示大礼盒师猜猜里面有什么（贺卡）

2.幼儿自由推想，并大胆表述自己的推想

3.老师翻开礼物盒，展示贺卡师猜猜这些贺卡是送给谁的？

二、老师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐

1.给幼儿送祝福师（老师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的请小挚友细致听,尊敬的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健安康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的挚友，新年快乐！师老师为什么要给小挚友们送贺卡（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小挚友）贺卡里说了哪些祝福的话？师你们先和好挚友说一说，然后老师再请你们来说

2.给同班老师送祝福师这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？师（翻开贺卡）尊敬的陈老师,祝你在新的一年里身体健安康康，每天开快乐心，恒久漂美丽亮，心想事成，新年快乐师贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢？幼儿学说

三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡、并大胆送出自己的祝福师过新年了，你想把祝福送给谁送给你们的爸爸妈妈、老师、好挚友，还是爷爷奶奶请你们在这张贺卡上画上你宠爱的图案，相好祝福的话，然后送给他们起先吧幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话

四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情师我们每人都做好了一张贺卡，此时此刻把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话（假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说）

五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐师让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧2023年春节活动方案筹划设计。