2022元宵节创意活动方案5篇

元宵节创意活动方案篇20225元宵节是中国传统节日，元宵节举办活动可以丰富人们的文化生活关于元宵节的活动方案你知道有哪些吗？下面是我整理的2022元宵节创意活动方案5篇，欢迎大家阅读共享借鉴更多元宵节相关内容举荐I II元宵节有什么习俗元宵节由来的传闻元宵节的意义和来源是什么元宵节主题班会方案最新6篇元宵节活动方案1

一、活动主题元宵花灯喜乐会

二、活动时间

三、活动目标L充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的爱好

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点

3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作实力，同时让学员了解废物再利用的意义举办场地正阳县正阳广场主办单位正阳县新地房地产开发有限公司承办单位正阳县新地房地产开发有限公司

2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节，又称为上元节按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动

3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于新地房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个充溢节日氛围的“快乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热情场景，使整场元宵晚会的气氛达到最高潮，是更多的群众相识了解新地房产

二、活动现场布置

1、布置效果具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热情，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐

4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛

5、提前释放出活动信息

6、广场入口粘贴活动海报

三、活动内容

1、关注新地房产微信账号，送红包嬉戏规则现场节目起先前，观众可以通过关注新地房产的微信账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注新地房产的微信账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止注每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个微信账号也只能获得一个红包道具红包三百个，发奖台一个奖品进入活动现场并关注后获1个红包所需人力共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注新地房产微信账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管全部的红包

2、砸金蛋嬉戏规则晚会进程中段每位观众可通过所关注的新地房产的微信账号在手机微信上参与砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所供应的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有须要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众微信账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废道具手机，桌子，凳子（条件允许的话可在现场供应免费WIFE,以便利观众参与活动）奖品待定所需人力共九人，四名保安位于领奖台四周维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管全部奖品（可依据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员）

四、兑奖

1、兑奖方式红包所获奖金干脆在红包里以现金方式供应砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借新地房产微信账号所供应的中奖信息到指定的领奖台当场兑现

2、奖品设置送红包嬉戏每个红包内金额随机为一元，三元，五元一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个总金额五百四十元金蛋嬉戏奖品待定

3、留意事项获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品

五、活动后期

1、进行活动总结，分析问题阅历

2、发布活动成果信息元宵节活动方案4为实行中心文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神，依据县局精神,结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动支配如下

一、活动目的丰富中学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感

二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，遵循中学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动

（一）“我们的节日-中华经典诵读”主题活动

1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广阔中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和志向信念，促进社会主义核心价值体系建设

2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系

3、要坚持知行统

一、教化与实践相结合的原则引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果

（二）“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”依据简便易行、突出实践、留意实效的原则，组织引导每个中学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动具体内容为“五个一”的实践活动即我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等）；向自己的邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝愿）;为你身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关怀人帮助人的善举）O各班主任教化学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪,乐观实践“五个一”道德实践活动，展示广高校生良好的精神风貌

（三）“读书•快乐成长”寒假读书征文活动・为培育学生博览群书的习惯和爱好，让每一个学生想读书、爱读书、会读书本次活动主题是读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校内，打造人文校内；让学生真正体验到我读书，我快乐，我成长活动时间20—年元月23日——2月6日参与对象全校中学生活动要求向同学们举荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著，经典文学作品每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后，20—年2月10日每班举荐参评，校团委将组织评比优秀读后感评奖方法一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，以及相对应的老师指导奖

四、活动阶段支配

（一）部署动员阶段（20—年1月）各年段、班主任利用闭学式、班会课，依据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动

（二）普及推动阶段（20_年元月至20—年2月）

1、开展“我们的节日”专题诵读活动各班要在春节、元宵节，细心策划和组织开展经典诵读主题活动

2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教化，深化开展文明礼仪教化道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会

3、开展“读书快乐？成长”寒假读书征文活动各班要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓舞、引导学生撰写读后感

（三）成果展示阶段（20—年2月至3月）组织“我们的节日”主题活动各项评比

五、活动要求

1、加强组织领导为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣扬教化

2、营造氛围各年段要加强宣扬力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围

3、讲求实效各班要结合实际把各项活动落到实处要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体支配,制定具体方案，抓好工作落实元宵节活动方案5为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，呈现森达员工风采，以增加员工的凝合力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导探讨确定，由人力资源部组织一次“庆元宵•猜灯谜”文化活动,拟订活动方案如下

一、活动主题猜灯谜、庆元宵

二、活动时间20xx年2月17日（农历正月十五）晚600

三、活动地点一楼同仁厅会议室

四、活动打算

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，打算嘉奖员工的小礼品

2、场地布置2月17日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序

五、活动规则

1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品

3、猜对一条谜语兑换一份奖品为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条

4、谜语共200条:第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案

5、奖项设置共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束

六、活动留意事项

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格

七、活动费用预算

1、元宵小灯笼20只，5元X20=100元

2、红丝带两盘，15元X2=30元

3、礼品200份，4元X200=800元合计费用约1000元左右2022元宵节创意活动方案5篇

4.知道元宵节的由来

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣扬

四、活动地点可选择公园、学校活动室

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的学生及家长

六、活动形式场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩

七、活动前沿一）前期打算

1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参与活动

2.学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地

4.活动须要打算的背板

5.制作条幅XX学校元宵喜乐会

6.打算许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，打算1—2棵），许愿卡片

7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）

8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）

9.提前打算或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距

10.班级进行美术活动《花灯》学员制作花灯（老师做好轮廓）装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示

12.老师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板

15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访

16.由机构后勤人员（3-5名），组成平安小组

17.打算活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）打算小印章二）场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅

1.学问区展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听

2.制作花灯区

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

③每桌前支配一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作

3.制作元宵区

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前支配一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作

4.欣赏区

①放置区域规则提示板；

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯

5.灯谜区

①放置区域规则提示板；

②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜

6.舞龙区

①放置区域规则提示板；

②投放布龙

7.休息区摆放椅子供学生、家长休息

8.许愿区

①放置区域规则提示板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容活动具体流程

一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参与活动以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候在活动起先之前，全园统一由各班级老师带领本班学员及家长跳律动

二、主持人开幕

三、校长致辞

四、主持人宣布活动起先家长可带领学员自由游玩儿班级老师提示家长留意学生平安

五、家长带学员在各区自由游玩留意事项

1.每参与一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞

2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实

3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片

4.平安小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的平安人员看管

5.活动中全程播放快乐的节日的音乐

6.采访员在活动中进行采访中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴！小班主要是采访今日是什么节日？开不快乐都看到了哪些花灯漂不美丽？元宵节活动方案2

一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历

①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子

②元宵节有很多传闻、故事、儿歌

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯

④“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐0

二、各年龄段主题活动目标小班主要目标1知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品----------------元宵；2开心地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班主要目标1知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等；2感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标1尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2乐观参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义

三、活动实施概况活动名称欢兴奋喜闹元宵赏灯、猜灯谜组织形式亲子形式分班级组开展活动时间20XX年X月X日下午小班

1540、中班

1555、大班1610活动打算园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议

7.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色调、图案

8.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识

9.乐观参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖

四、主题活动环境创设班级环境1师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；2收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；3在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事项园内大环境1园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；⑵宣扬展板开展元宵节活动的方案及要求备注关于元宵节的常识元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）o每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍元宵佳节，不少地方都要实行彩灯展、花灯会元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷元宵节有很多传统风俗和节目，如闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜元宵节活动方案3

一、活动概要

1、活动介绍活动主题《闹元宵，砸大奖》活动对象关注新地房产微信账号的顾客活动口号其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋活动时间年3月5日。