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文本内容:
小学语文六年知识点总结篇3小学语文六年知识点总结1⑴浏览标题，领悟基本内容标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等⑵辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意⑶精读首尾，揣摩主题思想首尾往往发现作者所表达的中心小学语文六年知识点总结小学语文六年知识点总结
21.通读全文，把握文章内容，理清脉络答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解
2.弄清题意，确定解决问题的阅读空间在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间
3.从文章中直接提取信息有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题
4.挖掘句子的隐含信息和深层含义有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案
5.组织语言规范答题，认真书写答案基本考虑成熟之后,
59、泼出去的水---------------收不回
60、骑驴看唱本---------------走着瞧
62、肉包子打狗-----------------有去无回
63、山中无老虎---------------猴子称大王
64、司马昭之心-----------------路人皆知
65、外甥打灯笼--------------照旧（舅）
68、小葱拌豆腐--------------------清二白
69、小和尚念经-----------------有口无心
70、周瑜打黄盖-------------------个愿打一个愿挨
71、上鞋不用锥子--------------真行
72、擀面杖吹火-------------------窍不通
73、痛子上炕----------------搬一上
74、开水里煮空笼----------------不争包子争口气
75、秀才遇到兵---------------有理讲不清
76、三个臭皮匠---------------顶个诸葛亮
77、黄牛追兔子---------------有劲使不上
78、过年娶媳妇---------------双喜临门
79、猪鼻子里插葱----------------装象
80、只许州官放火------------不许百姓点灯
81、猪八戒照镜子---------------里外不是人
82、池塘里的风波---------------大不了
83、担着胡子过河---------------谦虚过度H
一、句子
1、陈述句用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号例⑴小明的好朋友是学生
（2）明天我们去秋游⑶夜空中满是闪闪的星星
2、疑问句用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等“句尾用问号例
（1）这本书是你的吗？
（2）你吃过午饭了吗？
（3）他在做什么呢？
3、祈使句表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号例
（1）不许随便乱走！
（2）请把那本书给我
4、感叹句用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号例
（1）春天的景色真美呀！
（2）种子的力量竟然有这么大！还需要注意一下表述的语言语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好小学语文六年知识点总结3
一、字母表（音序表）Aa BbCc DdEe FfGg Hhli JjKk LIMm NnOo PpQq RrSsTt UuVv WwYy Zz（其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同）
二、声母bpmfdtnlgkhjq_zhchshrzcsyw
三、韵母
1、单韵母a oe iu U（6个）
2、复韵母ai ei、ui、ao ou、iu、ie、tie、er（9个）
3、鼻韵母（前鼻音）an、en、in、un、tin（后鼻音）ang、eng、ing、ong
四、整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan（167b）
五、拼写需注意的事项
1、j、q、一遇到ti,两个小点要拿去
2、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写例Beijing；文章标题开头字母要大写
六、量词表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词
1.表示人的量词个、位、条一个男孩，一位老师，一条好汉
2.表示动物的量词只、匹、头、条、峰一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼
3.表示文艺作品的量词封、则、首、篇、道、幅一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画
七、关联词
1、并列关系一边...一边...；一面...一面...；不是...而是...；有时.•.有时...；既...又...；又...又...；那么...那么..
2、承接关系一...就...；首先...然后...；又...；...就••；接・着...
3、递进关系不仅...而且；不是...而是；不但...而且；不但（不仅、不只、不光）...还（又、也）
4、因果关系因为...所以；由于...因此...；之所以.一是因为；既然...就...
5、选择关系是...还是；不是...就是;要么...要么；与其...不如；宁可...也不；宁愿...不愿...
6、转折关系虽然...但是;尽管...还;尽管...去心但是（可、却、可是、然而、不过、只是、仅）
7、假设关系如果（假设、倘若、要是）...就（那么、那就）;即使（就是、就算、纵然）...也（还）
8、条件关系只要...就;只有...才；除非...才；任凭...也关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握
八、修辞方式是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等
1、比喻说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法
2、拟人是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情
3、夸张对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小
4、排比是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果
5、反问用问的预期表达确定的意思或加重语气说白了就是有问答在句中设问可以直白的说就是自问自答
6、双关在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义
7、引用引用别人的话或成语、典故等
8、反语故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思
9、对比把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照
10、对偶用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的
11、反复为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子
12、借代不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事
九、标点符号小学常用标点16种逗号，句号问号？感叹号！冒号分号;双引号顿号、括号破折号__省略号……书名号着重号.连接号——专名号——基本概念及用法
1、逗号表示一句话中间的一般性停顿
2、句号用于一句完整话的最后停顿
3、问号表示一个疑问句末尾的停顿和语气
4、感叹号用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气
5、冒号表示提示性话语之后的停顿
6、分号表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿
7、双引号表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等
8、顿号表示句子中并列词语之间的停顿
9、括号标明文中注释的部分
10、破折号表示出现种种不同的语境、情态和语法意义
11、省略号表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的
12、书名号表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称
13、着重号表示文中特别重要，需要注意的字词句
14、间隔号表示时间、民族、书名、人名之间的分界
15、连接号表示时间、地点、数目等起止的标点
16、专名号表示人名、地名、国家名等
十、歇后语
1、八仙过海---------------各显神通
2、砌墙的砖头---------------后来居上
3、早开的红梅----------------枝独秀
4、车到山前---------------必有路
5、打破砂锅---------------问到底
6、门缝里看人---------------把人看扁了
7、虎落平阳---------------被犬欺
8、画蛇添足---------------多此一举
9、箭在弦上---------------不得不发
10、井底青蛙--------------目光短浅
11、大海捞针--------------没处寻
12、竹篮打水------------------场空
13、打开天窗--------------说亮话
14、船到桥头--------------自会直
15、飞蛾扑火--------------自取灭亡
16、百米赛跑--------------分秒必争
17、拔苗助长--------------急于求成
18、仇人相见--------------分外眼红
19、芝麻开花——节节高
20、新官上任————三把火
21、瞎子点灯————白费蜡
22、兔子尾巴————长不了
23、偷鸡不成--蚀把米
24、王婆卖瓜——自卖自夸
25、老虎一-摸不得
26、老虎拉车一一--谁敢
27、老鼠过街——人人喊打
28、麻雀虽小-——五脏俱全
29、墙上茅草——-随风两边倒
30、一十八计走为上计
31、塞翁失马——焉知祸福
32、壶中无酒-——难留客
33、丈一和尚——摸不着头脑
34、有借有还-——再借不难
35、猫哭耗子————假慈悲
36、三九天吃冰棍-——寒了心
37、泥菩萨过河-一-自身难保
38、对牛弹琴——白费劲
39、寺里的木鱼----------任人敲打
40、霸王敬酒--------------不干也得干
41、板上订钉-跑不了
42、竹筒倒豆子----------直来直去
43、黄鼠狼绐鸡拜年——没安好心
44、竹笋出土-------------节节高
45、余宓里煮饺子倒不出来
46、钉头碰钉子----------硬碰硬
47、高山上敲鼓——四面闻名（鸣）
48、狗咬吕洞宾———-不识好人心
49、哑巴吃饺子----------一心里有数
50、铁打的公鸡毛不拔
51、鸡蛋碰石头—-不自量力
52、姜太公钓鱼———一愿者上钩
53、哑巴吃黄莲-----------有古说不出
54、孔夫子搬家-----------—净是书
55、木偶流眼泪———-假人假义
56、由fr月山在-—不怕没柴烧
57、门缝里看人----------—把人看扁了
58、泥菩萨过河----------自身难保。
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