2022年幼儿园春季小班工作计划汇编五篇

年幼儿园春季小班工作计划汇编五篇2022幼儿园春季小班工作计划篇1

一、指导思想认真贯彻《幼儿园指导纲要》及《幼儿园工作规程》，进一步落实上级教育部门的工作精神，始终坚持“一切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来”的办园宗旨，以“务实、勤奋、创新”的工作作风，全身心投入工作，抓实推进师资队伍的建设，确保幼儿园各项工作再上新台阶

二、各项工作安排

1、继续做好安全工作”安全重于泰山”在幼儿园里，如果没有师生的安全保障，根本就谈不上教育，所以，本学期，安全仍然是我园的工作重点我园将严格执行幼儿园门卫制度和幼儿接送制度，做好外来人员来园登记确保幼儿人身安全，防止不法份子滋扰幼儿，要坚决杜绝幼儿走失现象的发生且要加强幼儿园值班工作，强化值班人员的责任意识，特殊是刚开学的这段时间，要严防孩子独自外出我们教师要将安全知识贯通于孩子的生活学习中，以提高孩子的自我保护意识十月

1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育

2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈

3.开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》十二月

1.继续加强各项常规教育；

2.主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》幼儿园春季小班工作计划篇3

一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期现班上有三十名幼儿，现如今，我们班的新生经过一周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参预教师组织的各项活动；在生活自理方面养成为了良好的习惯，有大部份幼儿会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的匡助下，完成穿脱衣服游戏方面也形成为了一定的常规上课时，能肃静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参预活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等

二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能恭敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展认真学习新《纲要》，领略纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感

三、五大领域教育目标

（一）健康

1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参预集体生活

2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯

3、能肃静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯

4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识

5、在老师的匡助鼓励下克服艰难，愿意参加体育活动

7、愿意参预成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动

8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗

（二）语言

1、能听懂普通话，并学说普通话

2、学会肃静的听同伴说话，不随便插嘴

3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演

4、在教师的引导下，学习环绕主题谈话，能用短句表达自己的意思

（三）科学

1、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲

2、发展初步观察能力充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知时常接触接近的事物，丰富生活经验

3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验

4、引导幼儿乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质

5、学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力

6、喜欢摆弄、操作活动材料，学习有规则地进行活动

（四）社会

1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪

2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感，信赖感

3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种故意活动，能亲近与自己生活密切的人

4、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则

5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语早，好，请，谢谢

6、逐步培养幼儿的自我保护意识，发展对环境的适应能力

（五）艺术:

1、爱慕参加艺术活动

2、培养幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美

3、初步培养幼儿艺术活动的能力

4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式，尝试在审美活动中斗胆表现

5、学习一些简单的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感

6、引导幼儿感受周围生活中美，激发幼儿初浅的欣赏美，表现美的情趣

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况

2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用

3、幼儿生病三天以上，教师及时上门或者打电话进行家访,了解幼儿病情，予以慰问如患流行疾病，及时进行班级全面消毒工作

4、利用早、晚接送的时间，及时与家长沟通，取得家、园教育的一致性

五、各项常规教育

1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相匡助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”

2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上

3、就餐午睡常规就餐先后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后肃静阅读图书，不奔跑午睡前知道要先小便，然后在教师匡助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，肃静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子

4、上课常规要求幼儿听到铃声即将进教室，坐到自己的坐位上，并注意小脚并拢，小手放暗地里，胸也挺起来，眼睛看教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开坐位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯

5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处

6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放

7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯:

8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能以上是我班新学期的班务计划,在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下二三月份

1、常规训练

2、教幼儿早操

3、家长会四五月份:

1、春游

2、对家长开放半日活动观摩_六月份

1、六一文艺汇演

3、幼儿发展评估

4、采集,资料,归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作幼儿园春季小班工作计划篇4内容如下随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来我们将怀着我们的梦想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作

一、现状分析我班现有幼儿15名其中男生8名，女生7名由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满4岁，大部份幼儿惟独2至3岁由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂特殊有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等如此看来孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面严重缺乏，于是培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标

二、幼儿发展目标

（一）、生活活动

1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好

2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子

3、能正确洗手，不玩水洗好后能用自己的毛巾擦手

4、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置

（二）、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高方法有

1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手

2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索

3、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和优点如春季亲子运动会、“

六、一”儿童节，组织幼儿积极参与

三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤其重要我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参预到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念具体形式是

1、通过各种方法（例如家长会、家访、电话、面谈等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任

2、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况本期准备有针对性的家访

3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况

4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部份家长沟通，听取家长的有关意见

2、继续开展幼儿良好行为习惯养成教育“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”经过一个学期的培养，我们惊喜的发现孩子们讲卫生了，有礼貌了，喜欢看书了，自信开朗了；家长们看到孩子们懂事了，上学会主动和爸爸妈妈再见了，在家也会帮忙了……所以，本学期，幼儿良好行为习惯养成教育仍然是我们的学习重点我们将总结上学期的经验，提出更切实可行的方案，分阶段分目标对孩子进行培养，时时刻刻将养成教育贯通于孩子们的学习生活中

3、继续做好家长工作“家园共育”，孩子的教育离不开家长的支持与配合，特殊是在养成教育，更是需要家长的共同努力本学期，我园将以多种形式的活动促进家园联系如各级结合主题教学开展各具特色亲子活动、家长半日开放日活动、家长学校课、宝宝运动会等

4、加强师资队伍建设本学期，由于班级数量增加了，所以我们幼儿园又请来了两名新教师，本学期的工作是让新老师尽快熟悉幼儿园的环境和本园的教学理念，熟悉幼儿园的各项规章制度同时，教研组也对新教师提出了要求，通过听课、公开课的形式以提高老师的教学能力和专业能力

5、继续做好幼儿的卫生保健工作科学合理的安排好幼儿在园一日生活，子细的做好各个环节中的保育工作根据积极变

5、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合

6、尽量挤出时间与家长沟通，交流教育思想和经验匡助观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识

7、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决

8、通过园内组织的一些活动如“

六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参预、配合，了解幼儿在园的生活、学习情况

四、每月活动

（一）

二、三月份

1、家长工作

①、在入园时与家长交换意见，共同进行入园的常规教育

②、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况

③、开家长会一次鼓励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席

2、本月教育目标

①、愿意上幼儿园，顺利和父母分离，不哭闹

②、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和目生人走

③、对音乐感兴趣，喜欢参加音乐活动

④、并能运用多种感官，感知周围事物的明显特征

⑤、喜欢做简单的摹仿操，能按节拍做操

（二）四月份

1、家长工作

①、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯

②、有针对性的和个别家长交谈，提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等

③、告诉家长不给幼儿带零食或者小玩具入园

④、开家长会一次请家长积极配合搞好春季运动会

2、本月教育目标

①、喜欢户外运动，喜欢做摹仿

②、喜欢唱歌听音乐，并随音乐自由表现

③、肃静听老师讲话，喜欢听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和需要

④、知道不应乱丢废物，不乱吐痰

⑤、对于不爱参加幼儿园春季小班工作计划篇5伴着春天的脚步，新的学期开始了本学期，是我园落实第三个“三三发展规划”的起步年，同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期准备工作我们要坚持独特的办园理念，稳情绪、创品牌、保生源，将压力变为动力，一步一个脚印，做好方方面面的工作对于我班，省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏我们首先理清思路，做到“忙而不乱”，有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中，开展各项工作

一、班级情况分析本学期我班老生21名、新生14名（原大二班幼儿10名、新入园幼儿4名）复读生1名、共计36名幼儿通过观察与分析，发现本班幼儿对数学有一定的兴趣，能运用数学知识解决生活中的简单问题，乐于进行数学游戏；幼儿的责任意识、任务意识较强通过与家长的沟通与交流，发现幼儿对幼小衔接的需求增大，因此，本班的工作重点将环绕“让孩子快乐、幸福、发展”，摄取《高瞻课程》的菁华，落实《新纲要》，发挥我班的数学优势，着重“读、写、算”能力的引导与培养

二、教育教学工作

（一）重点工作:

1、继续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作，以“幼小衔接”为主线，进行实验探索的工作

2、为幼儿入小学做好前期准备幼儿从幼儿园进入小学，经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期如何使幼儿逐渐适应和调整呢？运用《高瞻课程》的理论菁华，促进幼儿有序的学习、有序的生活加强幼儿的规则意识和自控能力在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯和学习习惯将“读、写、算”作为幼儿的学习工具，有计划、有层次的进行引导与培养，提高幼儿的学习敏感度，增强任务意识、责任意识从心理、知识技能、社会等方面充分准备，度过这一特殊阶段

3、进行建园十年系列展示活动精心编排节目《晋南花鼓》，力争使每一位幼儿参加演出活动、从才艺方面为幼儿创造自我展示的机会二基本工作

1、加强双语教学力度1班级教师善于运用双语教学2专业教师的英语结构教学具有趣味性、层次性

2、继续主题探索活动的研究1主题的确立适宜幼儿的发展，在一定的范围内选择有代表性的、适宜幼儿的“小主题”2主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，的体现幼儿的参预性和主体地位，使幼儿的社会性关心周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等不断发展3主题资料的整理及时、完整，体现幼儿的发展和教师的成长

3、环绕四个“有序”进行班级经营1有序的环境2有序的生活3有序的学习4有序的观察

4、注重日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、计划性、目的性，用幼儿喜闻乐见的形式进行，将节目的排练穿插到活动中，合理有效利用时间和资源

5、重视幼儿活动的记录，对建立的档案资料进行分类、整理，引导幼儿关注自我、记录自我，引起家长的记录意识、学习记录方法，使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平提高教师的评价分析能力，在反思中发展，指导下一步工作进程

三、卫生保健工作

1、近期是非典型性肺炎的发病季节，班级与家长密切配合，认真观察，大力宣传，竭力避免疾病隐患

2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的安全

3、针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作，建立相关的观察记录、检核表，对照幼儿的发展、变化

4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿式，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长

5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感

6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作

四、家长工作本学期，由于并班，我班教师采取约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟悉，了解孩子的现状，印发《家庭电话联系表》，使并班的决策顺利实施，得到家长的信任与支持我们希翼下一步的工作再接再励，为家长提供方便、周到的服务在为幼儿提供“读写算”的材料和活动进行中，邀请家长共同参与，了解家长对幼儿的期望和目标，相互调整，便于幼儿的发展

2、积极发挥家长委员的作用，增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度

3、继续开展“家庭亲子联谊活动”，延伸家庭假日活动，以小组为单位，以“幼小衔接”为主题由教师、家长委员组织进行；每学期增加一次全班性的家庭游玩活动，并详细记录活动过程、展示

4、进一步完善班级教师与家长的了解、沟通渠道，提高约访效率，增加访问的人数化及天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康

1、树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、处处讲安全，并努力做到“四勤”眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患或者不安全的活动及时处理和制止，杜绝事故的发生,确保师幼的人身安全

2、重视安全、卫生保健常识的教育，使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识，增强自我保护的意识和能力

3、健全幼儿在园安全常规，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识

4、认真做好幼儿园良好秩序的维护和财产保护工作

5、根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作

6、坚持认真执行清洁打扫制度，餐具、玩具、用具按幼儿园规定消毒的卫生制度

7、结合实际制定好幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，保证幼儿吃饱、吃好

6、积极做好家长工作加强家园互动，定期向家长开放半日活动，亲子游戏活动，并通过亲子手册，家园联系栏目及家长会，电话热线，等形式，向家长宣传龙市中心幼儿园的教育宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园教育目标一致二月

1、召开开学会议

2、迎接幼儿入园、回园稳定幼儿情绪

3、全园正常开展教育教学活动

4、各种计划的制定上缴

5、全园进行安全大检查

6、迎接各单位的开学工作检查三月

1、“三八”节职工、家长系列主题活动

2、全园正常开展教育教学活动；园部开展大班教研活动

3、加强春季疾病预防和控制

4、送教下村活动四月

1、全园正常开展教育教学活动；园部开展中班教研活动

2、组织清明节活动

3、全园幼儿进行朗诵或者讲故事比赛五月

1、幼儿做力所能及的事比赛活动

2、母亲节系列主题活动

3、中下旬“六一”节目排练

4、月底进行环境创设整治迎接“六一”六月

1、庆祝儿童节系列活动

2、教师“读书心得”交流

3、园部开展学前班教研活动

4、父亲节系列主题活动七月

1、学前班毕业典礼

2、各部门进行学年总结

3、迎接各单位例检

4、各部门、各班级进行财产登记汇总上报幼儿园春季小班工作计划篇2

一、班况分析本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名大部份幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔举,个别新生入园时有哭闹现象因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规

二、保教工作目标

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养

2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动

5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划

三、工作措施

（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养

1、幼儿学习穿衣服、扣扣子结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法

2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点

（二）、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展健康领域

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定

2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿式

3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力语言领域

1、学习肃静的听他人讲话学习案语言调节自身行为

2、乐意与人交流能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要

3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受社会领域

1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同

2、遵守常规，养成良好的行为习惯

3、观察周围生活环境及其变化喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐科学领域

1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物

2、喜欢操作摆弄尝试提问和表达自己的所见所闻

3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物知道季节的明显特征艺术领域

1、喜欢听音乐和欣赏美术作品

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动

3、学习用正确的姿式和声音唱歌

（三）重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识

（四）家长工作

1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识

2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等

3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参预、互动的机会，增进教师与家长之间的交流

（五）每月工作安排九月

1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，匡助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园

2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规

3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》，迎国庆节活动。