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文本内容:
预防和应对自然灾害教育活动活动目标
1、学会镇静应对自然灾害事件,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能
2、了解曾经发生在我国的重大自然灾害,认识人类活动与自然灾害之间的关系,增强环境保护意识和生态意识重点难点学会镇静应对自然灾害事件,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能活动安排3课时活动过程第一课时
1、启示谈话什么是自然灾害?(引导归纳)自然灾害是指洪水、地震、台风等自然现象给人类造成的灾害以目前人类的科学技术水平和能力,人们还无法阻挠自然灾害的发生.也无法彻底抵御自然灾害的破坏但是彻底可以根据自然灾害发生的规律和特点,采取积极有效的措施,尽量地减少损失有的则是人们对灾害防范不足或者处理不当,导致灾情加重,而酿成诱发性的灾害如对台风、地震的预报,没有引起足够的重视和防治,成为隐患由此看来,地球上发生的许多自然灾害,同人类活动严重地破坏了自然环境有关,是大自然对人类的报复
3、现实和大自然的惩罚使得人类变得理智起来,痛定思痛,人类开始意识到,过度开辟土地和放牧,过量砍伐森林,大量排放废弃物,导致环境被破坏,在某种程度上加剧了自然灾害的频发我们要了解人与自然的关系,处的核心价值观,逐步形成尊重自然、热爱自然、善待自增强环境保护意识和生态意识,自觉宏扬人与自然和谐相然的良好氛围地震,群灾之首强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建造物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害
2、地震有哪些前兆?强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆比如,地声、地光、井水异常(水蓦地变浑或者突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等
3、地震发生时怎样保护自己?讨论强烈的地震,常会造成房屋崩塌、大堤决口、大地陷裂等情况,给人民的生命和财产带来损失从人感觉振动到建造物被破坏大约惟独12秒钟,为了在地震发生时保护自己应当掌握以下应急的求生方法
①如果在平房里,蓦地发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方地震时如果房屋崩塌,应呆在床下或者桌下千万不要挪移,要等到地震住手再进出室外或者等待救援
②如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及最安全、最有效的办法是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等也可以躲在房间内侧的墙角,并且注意保护好头部千万不要去阳台和窗下逃避
③如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或者争抢外出挨近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部
④如果己经离开房间,千万不要地震一停就即将回屋取东西因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大
⑤如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑可以随机应变躲到就近比较安全的地方
⑥如果正在街上,绝对不能跑进建造物中避险也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危(wei)险地方停留
⑦如果地震后被埋在建造物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要往意保存体力、设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援
4、震后卫生防疫不喝不洁的水,对居住和生活区域及时消毒,发现疫情及时上报第二课时
1、启示谈话雷电是常见的自然现象,它实质上是天空中雷暴云中的火花放电,放电时产生的光是闪电,闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声,雷雨天容易遭受雷击,致人受伤甚至死亡雷电时在露天场地运动、游戏十分危(wei)险雷雨中在室外游泳,在操场踢球,扛着锄头行走更容易被雷电击中所以,不等雷雨来临,应赶快回家外出时如何避免遭受雷击?讨论发言避免雷击应当做到
①在外出时遇到雷雨天气,要及时逃避,不要在空旷的野外狂奔、停留手中的通讯工具要关闭
②雷电交加时,如果在空旷的野外无处逃避,应该尽量寻觅低凹地(如土坑)藏身,或者即将下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽量降低身体的高度如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞),要迅速抛到远处,千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑,否则会成为雷击的目标
③特殊要小心的是,遇到雷电时,一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;也不要在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属物体以及铁路轨道附近停留;还要远离输配电线、架空电话线缆等这些地方最容易遭遇雷击危(wei)险
2、一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害发生了洪水,洪水暴发时如何自救?
①洪水到来之前,当地普通会发出预警我们要做的第一件准备工作是收听、收看大雨和洪水预报;第二准备好食品、药品、手电筒等,并选好转移的路线和地点洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥,全家带上食品和衣服转移到安全的地方去第三采集口哨、镜子、色采冷艳的衣服或者旗子,准备用作求救信号
②洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等飘荡物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家如果留守在家中,要关闭电源总开关、煤气阀和上下水阀门等;关闭门窗并用沙袋加固
③洪水来得太快,已经来不及转移时,要即将爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救但不要攀爬电线杆、高压铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶
④如果洪水继续上涨,暂避的地方已经危(wei)险,要充分利用准备好的救生器材逃生;或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等材料逃生
⑤山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河如学校未停课,上学、放学必须通过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深齐腰时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或者请老师想别的办法第三课时
1、启示谈话我国大陆地跨热带、亚热带、温带和寒带,西踞高原,东濒大洋,天气气候复杂,加之大陆区地势起伏多变以及地下放热放气、生物繁衍、人类活动等的影响,决定了我国是世界上自然灾害发生最频繁、灾害损失最大的少数国家之一我国灾害种类多、频度大、强度高、损失重、影响面广根据不彻底统计,近40多年来所发生的灾害平均每年造成近2万人死亡,直接经济损失高达国家财政收入的1/4-1/6,如此规模巨大的灾害及其由此而造成的社会后果,已经成为妨碍社会前进的巨大障碍
2、我国的自然灾害主要分为哪几类?讨论归纳
(1)地质灾害地质灾害是自然灾害的大家族,包括地震、火山喷发、山崩、滑坡、地面沉降、泥石流和地裂缝等地震是地质灾害的祸首我国地处地中海-喜马拉雅地震带和环太平洋地震带上,是世界上地震频繁的国家我国因震灾死亡人数,占世界震灾死亡总人数的半数以上,比例之高,令人震惊⑵气候、水文灾害主要包括水灾、旱灾、风灾、寒潮、热浪、厄尔尼诺现象等我国自古以来就饱受旱涝之苦,素有“治国先治水”之说据史载,从公元前206年到公元1949年的两千多年间,我国共发生了1029次较大的水灾,平均每2年发生一次其中,死亡在万人以上的特大水灾,仅在20世纪内就有20次之多1950年以来,全国所有的大江大河几乎都发生过大洪水90年代,我国的水灾频发1998年夏季,长江、松花江流域发生了百年未遇的特大洪水灾害,全国受灾面积达2578万公顷,成灾面积1585万公顷,受灾人口
2.3亿,死亡3600多人,直接经济损失为2484亿元据不彻底统计,仅湖北、黑龙江两省的直接经济损失就达560多亿洪涝和干旱往往是同时异地或者同地异时,不是“非涝则旱”,就是“非旱则涝”,危害着人类20世纪的前50年中,我国曾经发生过11次死亡超过万人的特大旱灾其中30年代末和40年初在陕西省、河南省发生的两次干旱灾害,成为20世纪内世界上最重大的两次自然灾害根据气象资料表明,我国干旱化趋势正在日益扩大此外,我国是世界上遭受热带风暴(台风)影响最多、最广、灾害最严重的国家之一影响我国的热带风暴平均每年约有20次摆布,其中登陆的约占40%,是日本的2倍、美国的4倍1989年第23号热带风暴袭击浙江省,风、雨、潮三管齐下,造成直接经济损失132亿元据统计,我国平均每年受热带风暴(台风)的影响,平均每年损失达30多亿元
(3)环境灾害由环境污染引起的灾害叫环境灾害,如工业“三废”(废气、废水、废渣)污染、酸雨、噪声、全球性气候异常等大气污染、水污染和噪声污染,被认为是当代世界的三大环境灾害从我国的环境质量来看,主要是城市的环境污染日益严重,城市大气中二氧化硫和尘埃的浓度一直居高不下在全国500多座大中城市中,约有1%的城市符合国家一级卫生标准,属于世界上大气污染最严重的国家之一我国的水污染同样严重,对全国500多条河流的调查表明,有80%的河流受到了不同程度的污染,而全国各个城市范围内河段的污染就更为严重了虽然噪声污染一般不会致命,但对人体的伤害却十分严重据估计,我国有20-30%的工人处在强噪声之下,上亿人受到噪声的严重干扰,是危害人们身心健康的公害之一自然灾害产生的原因,有自然的原因,也有人为的原因许多自然灾害的形成,打上了人类的“记号”有的纯粹是人为原因,人们对环境、自然资源的不合理利用与掠夺性开辟而引起的如水土流失、洪水灾害、滑坡、泥石流、酸雨等;有的是人类活动触发的,如过量地抽取地下水,导致地面下沉,特殊是沿海地区,还发生海水倒灌的现象,使地下水咸化,重庆井喷事件给了我们沉重的教训;。
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