关爱留守儿童领导讲话稿

关爱留守儿童领导讲话稿篇一关爱留守儿童活动致辞“双通道同步行一一康佳关爱留守儿童贵州行活动”致辞各位领导、来宾、老师、同学们在这个寒气逼人的隆冬时节，由康佳集团组织的“双通道同步行一一康佳关爱留守儿童贵州行活动”在重新中学隆重举行在此，我向前来参加本次活动的各位领导、爱心人士致以诚挚的问候！黔西县是一个农业大县，近几年来，随着社会经济飞速发展，城市化进程的加快，大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移，一大批农村劳动力到全国各地的大中城市务工创业，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或者学校代为照应“留守儿童”问题向来是一个我们全社会需要长期面对的问题，而解决好“留守儿童”问题，促使“留守儿童”身心健康成长尤其紧迫，可以说，“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题这需要我们集中全社会的各方力量，共同“关爱留守儿童”，为留守儿童赋予生活上的救助，精神上的关心，学习上的匡助，为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体味“社会大家庭”的温暖，在大家共同关注匡助下成“保护伞”留守儿童最容易感觉亲情缺失的时间是周末和节假日，没有老师的监督，同学的陪伴，家长的关爱，他们极容易迷失自己，因此要动员社会的力量赋予他们更多的关爱一是充分发挥村级组织活动场所功能，在各村建立“留守儿童之家”，由村党支部领导组织，代理家长和村小老师直接负责，结合各村的农家书屋，开展一些集娱乐和教育为一体的活动，使留守儿童有地方活动、娱乐，改变单调的生活；二是建立关爱留守儿童志愿者队伍，组织开展“一帮一，，“手牵手，，帮扶活动，动员社会各界热心人士加入到关爱留守儿童行动中来，特殊是党员干部、大学生志愿者，组织他们深入留守儿童家庭开展帮扶活动，使留守儿童“心有人爱，身有人护，难有人帮”；三是鼓励社会力量创办留守儿童之家、留守儿童托管托教中心等社会服务机构，为留守儿童提供看护、学习、教育、生活、安全、兴趣等服务，引导这些孩子参加有益身心健康的活动；四是建立应急联系机制建立“留守儿童一学校一家长一政府部门”之间完备的联系方式和突发事件应急机制确保留守儿童一旦发生突发事件，能够迅速采取措施予以救助，并及时告知留守儿童的法定监护人和在外务工的家长，同时按规定报告上级有关主管部门同志们，关注留守儿童，就是关注我们的未来，关爱留守儿童是全社会的共同责任，让我们携起手来，以高度负责的精神、求真务实的作风，切实做好留守儿童关爱工作，匡助他们健康茁壮的成长篇五关爱留守儿童讲话稿在同一片蓝天下成长各位领导、同志们大家好！今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍，我感到非常荣幸虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人（其中父母双方外出102人），占在校儿童虬这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面浮现了较多的问题，严重影响了他们的健康发展针对这一现象，我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育，将“关爱留守学生，构建和谐校园”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩，受到学生家长和领导的好评

一、提高认识，建立组织为提高对“关爱农村留守儿童”的认识，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，礼聘了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员社会力量，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教育络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中

二、强化措施，规范管理每学期开学，学校都要采取措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的协助下，对学生家长外出打工情况进行摸底调查，配合县妇联、县关工委，对“留守学生”进行梳理分析，根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并根据学生变动情况，及时补充或者变更联系卡的有关内容通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱络

三、结对帮扶，责任到人为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教育管理工作，纳入教师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度，及时掌握留守学生情况，做好留守学生成长记录制度规定每一个班主任、任课老师都是帮扶教师，必须通过联系卡向留守学生及家长、委托监护人发布电话号码，以便互相及时交流；实行“四个一”制，即每学期对每一个留守学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次;每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，委托监护人监护不到位，学习严重滑坡或者人格发展不健全、道德发展偏失的“留守学生”要求老师要详细填好记录卡，制定个别教育管理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人制度还要求每一个班级都发动学生与留守学生结成互助火伴，许多学生自发的为互助火伴捐钱捐物，有的在节假日或者周末把互助火伴带回家，共享家庭的温馨，形成为了和谐共进的班级新风尚目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助火伴的家中，学生自发捐款、捐物价值元许多老师最初是被动地接受学校的任务，在与留守学生的交心中渐渐地融入了真情，一位老师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是老师，能得到这些孩子的信任和爱，是幸福的”

四、开展活动，促进成长教育实践证明，内容丰富生动，形式灵便多样的少先队活动是教育学生的有效途径之一，根据留守孩子的具体情况，学校策划活动方案，定期举行人文关爱活动，组织留守学生积极参预，通过具体活动使学生从心灵深处受到教育，从而内化为自觉行动重点开展了以下活动

（1）给“留守学生”锻炼的机会从培养留守学生劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷（奶奶）做件事”的等活动，加强对他们进行如何自理家务、独立完成学业等问题的教育；

（2）给“留守学生”爱的呵护开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动要求非留守学生“交一个帮扶火伴”、给帮扶火伴“写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一门本领”，这一系列的活动拉近了“留守学生”和“非留守学生”的距离，消除了留守儿童的孤傲感和失落感，让他们享受到了爱的阳光；“为留守儿童献爱心”、“送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”，让留守学生感受到了集体的温暖；

（3）给“留守学生”自信的动力开展“阳光少年”争创活动，激励“留守学生”磨练意志，自强、自立、自尊目前学校已表彰了“阳光少年”37名，成为留守学生的学习模范

（4）给“留守孩子”家的感觉学校把少先队大队部进行精心布置，使这里成为“留守孩子”咨询、交流、求助等的富有生气的“家”；开展丰富多彩的关爱活动如组织老师、学生为留守儿童过生日；帮“留守儿童”整理家务；建立“心灵信箱”，搭建师生交流平台；开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失今年中秋节那天，共有86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的“团圆梦”这些关爱活动，营造了浓厚的“家”的氛围，让每一个“留守儿童”真切感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数学生一样不觉“留守”，再也不孤傲，快乐生活，健康成长

五、加强培训，形成合力学校利用春节、午收等务工人员返乡之际，通过《致留守学生家长一封信》等形式，与家长沟通建议家长加强与留守子女的联系及时了解孩子的真实想法，配合学校的教育同时利用家长学校对“留守学生”的委托监护人进行培训，学习儿童心理学和教育学知识，掌握符合时代特征的隔代交流、沟通的艺术，使家庭教育与学校教育形成合力，真正将共同关心“留守儿童”的成长落到了实处“用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽”这是我们六小所有教师对留守学生的心声，我们相信在县教育局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作一定会如春风吹暖每一个留守孩子的心，使他们在关爱中幸福快乐地成长篇六妇联关爱留守儿童讲话稿在关爱“留守儿童”活动中的讲话恭敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们大家好！春光烂缰，莺飞草长，春天带来了希翼与色采，还有浓浓的温暖今天，我XXX小学和XXX在这里举行“手拉手，关爱留守儿童活动”，这是对留守儿童的特殊关爱，也是促进留守儿童生存发展和权益保障的实际举措借此机会，我谨代表区妇联向长期关心支持儿童事业的各级领导和社会各界爱心人士表示诚挚的谢意！向参加今天活动的同学们表示热烈的欢迎！留守学生问题是当今社会存在的一个普遍问题，也是焦点问题，应该得到全社会的共同关注关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们的职责西塞山区妇联按照市妇联的部署，把做好留守儿童工作作为促进社会稳定和儿童健康成长的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社会招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸，从生活、学习和思想等方面进行教育和管理从学习、生活方面赋予留守流动儿童更多关爱，为留守儿童健康成长提供了良好的环境，取得了较好的成绩关爱留守儿童活动，宛如一股和煦的春风温暖着留守儿童的心，给他们注入了生机和活力，也使他们感受到社会主义大家庭的温暖民主街小学此次开展的“手拉手，关爱留守儿童”活动，充分发挥了社会和学校的组织作用，伸出友爱之手，发动孩子帮孩子，为留守儿童奉献一片爱心，让“留守儿童”在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长亲爱的“留守儿童”们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关心，有学校老师和同学们的关心、陪伴，你们并不孤傲，你们是幸福的恭敬的各位来宾，如果说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那你们每一个人都是播撒爱心的使者，你们用充满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干涸的心田来宾们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造关爱“留守儿童”的良好环境让我们用爱心托起“留守儿童”的未来，我坚信，我们这些孩子，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远！最后，预祝本次活动圆满成功！谢谢！篇七在关爱留守儿童活动仪式上的讲话在关爱留守儿童活动仪式上的讲话各位老师们、同学们大家好！再过两天就是“六一”国际儿童节了，今天我们在这里举行关爱留守儿童关爱活动，首先我代表集里医院向大家表示祝福，提前祝福大家节日快乐、学习进步、身体健康；向为儿童们的健康成长辛勤付出的园丁们表示衷心的感谢，谢谢你们无私的奉献少年是祖国的花朵，是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义接班人，关心少年儿童，就是对祖国的关心，对少年儿童负责，就是对党和国家的未来负责在城镇化进程建设中，农村浮现了一大批父母在外地务工的留守儿童，他们的父母为推进我国城镇化建设做出了巨大的贡献，他们没有父母的陪伴，缺失了父母的关爱，也更需要我们各界人士对他们更加的关心与关爱集里医院近年来得到了飞速的发展，作为一所公立医院我们不忘我们的社会责任，积极参预到了这次由妇联发起的关爱留守儿童活动今天我们带来了一点爱心物资，捐赠给你们，这些物资凝结着我院干部职工对大家的一点关心与关爱虽然你们的父母远在他乡，但是你们还有老师的关爱，爷爷奶奶的疼爱，还有千千万万社会人士的关心，你们的成长不会孤单同学们，你们是祖国的未来，民族的希翼，你们肩负着振兴中华的重担，希翼你们克服种种艰难，培养高尚的情操，树立远大的志向，自尊、自信、自立、自强做合格的小公民；在学校努力学习，奋发向上，学习好各门功课，奠定个人成长的基础，增强为社会服务的本领；在家里孝敬长辈，加强锻炼，做一些力所能及的家务劳动，做一个不让父母耽心的好孩子最后，我再次祝你们节日快乐、学习进步，祝福老师们工作顺利、身体健康篇八关爱留守儿童讲话材料关爱留守儿童讲话材料恭敬的各位领导，姐妹们大家好，今天我发言的题目是《关爱留守儿童》关爱儿童是全社会共同的责任，是学校、家庭、社会必需关心的大事！据有关部门统计，目前我国农村留守儿童已XX万人，并呈继续增长趋势，现在，我们生活在乡镇和边远山区的许多父母，为了给家庭更富足的生活，远走他乡，远离亲人，一年四季奔波在各个城市中，他们留在乡村的孩子,有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居，有的委托给远亲近邻，我们的这些小火伴们，每天享受不到爸爸妈妈亲密的抚摸，听不到爸爸妈妈关切的叮咛，见不到爸爸妈妈慈祥的笑容他们受了委屈没有地方撒娇，有了好消息没有人和自己分享，在长期的情感孤傲中，他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消沉任性在生活、学习上遇到了不小的艰难，心灵被蒙上了一层阴影“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”建设人人共享的和谐社会，是我们每一个少年儿童，渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境，在家中的那些留守火伴们，更渴望来自我们大家的匡助！为社会的栋梁之才康佳集团作为有强烈社会责任感的企业，向来持续不断地关注社会和民生康佳通过种种关爱行动，行社会公益楷模今天，康佳集团以高度的责任感举办“双通道同步行——康佳关爱留守儿童贵州行”这个项目活动活动突出“爱心“主题，通过志愿者爱心捐赠及互动游戏等积极健康向上的文体活动，着力解决留守儿童青春期困惑、业余生活乏味的状态，更好的引导留守儿童融入社会，快乐健康地生活和成长，也希翼通过本项目的组织实施能给农村留守儿童留下最夸姣的时光，为今后公益组织更为广泛的开展农村留守儿童项目提供好的经验和好的作法今天走进重新中学的康佳集团领导以及爱心人士都是基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和匡助的人用真诚奉献社会，用爱心传递真情，服务他人、快乐自己，将激励更多有识之士加入到关注扶助留守儿童的队伍中，为社会文明和谐做出更夸姣的奉献各位领导、来宾、老师关爱农村留守儿童，需要全社会的共同努力，需要大家的积极参预真诚的希翼，通过康佳集团组织的“双通道同步行一一康佳关爱留守儿童贵州行”这项活动，在全县掀起一个关爱农村留守儿童的高潮，向社会展示公益企业的漂亮风貌谢谢大家！有太阳，世界才会有温暖；有春风，大地才会有生机团结就是力量，让我们团结起来，每一个人都献出一份自己的爱心，关心和爱护留守火伴们，让他们感受到社会大家庭的温暖，与我们手牵手，交朋友，一帮一，献爱心，结对子,共成长，生活在同一片蓝天下，奏响我们这个时代最和谐的乐章！最后在一次祝愿姐妹们节日快乐，家庭幸福美满！谢谢大家篇九关爱留守儿童发言稿关爱留守儿童发言稿恭敬的各位领导，老师、亲爱的同学们今天，市文化馆，市图书馆的领导们，在百忙之中来到我校举行关爱留守儿童，冬日送温暖活动，对于我们这个农村小学来说，这是一个收获感动与希翼的日子，是一个令人欢欣鼓励的日子首先请允许我代表李庄小学的全体师生，向各位领导的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！当今农村留守儿童不断增多，他们独自守望着自己的一片天空与理想，长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，这给他们的学习与生活带来了诸多艰难这次冬日送温暖活动，给孩子们带来的不仅是物质上的匡助，更重要的是精神上的鼓励，意义重大，真正为孩子们解决了燃眉之急，为我们师生上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一笔珍贵的精神财富读书改变命运，教育开创未来匡助一个学子，就是帮助一个家庭，支持教育事业，就是关心祖国未来与人玫瑰,手有余香，今天你们用博大的爱心浇灌未来，明天祖国夸姣的未来将铭记着你们的善心通过本次活动的开展，我相信我们全体师生会倍加珍惜学习机会，铭记各位领导的深情关爱，并以此为动力，刻苦努力，提高素质，练好本领，报效祖国，回报社会，在人生的道路上，永远充满爱心，永远充满向上的力量让我们再次以热烈的掌声，向他们表示感谢最后祝各位领导，老师们工作顺利、全家幸福安康篇十关爱留守儿童讲话稿1恭敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们大家好！在绿草如茵、繁花似锦的初夏时节，我们迎来了孩子们的隆重节日一一六一国际儿童节，我非常荣幸地与同学们一起共度这夸姣的节日值此机会，谨让我代表高州中学初中校区向你们致以诚挚的节日问候，向辛勤耕耘、呕心沥血的园丁们致以崇高的敬意！我想先与同学们猜一个谜语相传很久以前，在牛仔岭脚下，曾经有一汪很大的深水潭潭中有一蛟龙，它往往在潭中兴风作浪，为祸人间玉皇大帝获知此事后，派一位神仙腾云驾雾前来收拾这孽障经过几天几夜的恶战，蛟龙终被收伏神仙离去之后，留下一朵云在水潭上方日夜监守，从此当地风调雨顺，同学们，你们知道这个地方叫什么名字吗？对，就是我们云潭我还知道，云潭是我市有名的革命老区，在这里成立了茂名县第一个农村中共党支部除此，三官山上风景秀媚，云潭“三宝”一一“爆皮王”番薯、小耳花猪、竹笋远近驰名，而且云潭还先后荣膺“广东省尊师重教先进镇”、茂名市首个“教育强镇”殊荣亲爱的同学们，云潭镇这里可谓风景秀媚、人杰地灵，让人心生神往，你们多幸福啊！可老师发现有些同学扁了扁嘴，好像告诉老师，我才不幸福呢，爸爸妈妈外出打工都不在我的身边我成为了留守孩子我觉得我们同学不要悲观，不要失望，我们要勇敢去接受它并从中学会适应，学会改变，学着以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩、自豪、快乐的幸福人生，这是为什么呢？

一、作为留守孩子，我们更加应该感恩第

一、出世为人，我们感恩家庭“百善孝为先”亲爱的孩子！是父母十月怀胎生育了我们，是父母强忍别离的痛苦外出艰难醐口养育了我们尽管他们没有太高的文化水平和专业技能，但就是因为有了他们在外面的千辛万苦，才有了你现有的生活条件和学习环境你们的父母，是最勤劳的父母，是最顽强的父母，是最值得敬重的父母，也是最具模范力量的父母正因为此，一位孩子在对父母的信中这样写道“无论你们是贫是富，我都永远感激你们！我知道我手中的一书一本，身上的一丝一缕都浸润着你们的血汗，我会以我更加的刻苦和勤奋来报答你们！”第

二、长大成人，我们感恩学校“知识是人类进步的阶梯”学校是我们漂亮的心灵花园没有了父母在身边的照管，是学校教给我们良好的行为习惯，是学校让我们增长了知识和才干；是老师赋予了我们慈母般的呵护，是老师给予了我们严父般的教育是他们牺牲了自己珍贵的时间，付出了比对别的孩子更多的心血来关心我们，哺育我们一缕缕关爱的眼神，一次次暖心的微笑，一句句关切的问询，甚至一次次痛心疾首的、恨铁不成钢的谴责，一次次在车站、街头、吧焦头烂额地把我们寻觅……存在于我们记忆里的点点滴滴，无一不写满老师对我们深深的爱！感恩学校，我们更应感恩老师！

二、作为留守孩子，我们更加应该自豪我们自豪，因为我们拥有同龄孩子最顽强的品格“自古雄才多魔难，从来纨绮少伟男”没有了母亲的呵护，你过早地承担了分别的痛苦，可能本来还须父母照应的你，却要照应比自己更小的弟弟妹妹但是，对父母少一份依赖，就多了一份在困境中的磨炼正如一位孩子所说“我觉得,这样的生活远没有想象的那末糟，反而因为大人不在身边，我们学会了小事自己做，大事尝试做，这是自己锻炼能力的一个好机会如果父母没有出去打工，就会特殊地宠我，什么事情都不让我做，导致我养成一种什么事情都要依赖别人的坏习惯”我们自豪，因为我们是祖国建设特殊的贡献者改革开放以来，祖国取得了举世瞩目的成就，而你们的父母，便是光荣地走在城市、甚至是走在这个经济时代最前沿、最功不可没的建设者！同学们，是你们的父母成就了城市的繁荣，成就了经济的发展；是你们牺牲了珍贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护，成就了我们祖国许多伟大的事业！所以你们应当自豪，因为你们就是新时代祖国建设特殊的贡献者第

三、作为留守孩子，快乐留守是我们的责任快乐，是我们与生俱来的权力“有所作为，是人生的最高境界”那末，不管再苦再难的境界，我们都要绽放出我们自信的微笑，活出我们自己的精彩那末同学们你是否可以从以下十个方面做出努力，来践行你对自己、对父母、对学校、对社会曾经许下的快乐诺言？

（一）坚信自己不管在生活中学习中碰到多难的事，勇敢地对着自己说一声“我行！”有全世界的人相信你，都不如你自己相信自己；哪怕全世界不相信，你也要坚信你自己

（二）恭敬师长在每天学习和生活中，尝试把一些不懂的问题，把一些生活中的困惑，主动向代管家长或者学校老师请教；在每月的闲暇里，尝试把一个月的收获写信与父母交流坚持这个习惯，我相信你会拥有攻克一些难关的常备武器那末，你将会每天都享有成功的喜悦，哪怕只是很小很小的欢跃！

（三）懂得宽容“人非圣贤，孰能无过”宽容是友情天长地久的要诀，也是一个人最大的美德

（四）学会赞叹对于你身边接触较多的同学，发现他的长处，并由衷地赞叹他、学习他，这是你在一个集体里获得最好人缘的技巧，也是进行自我纠错和匡助他人修正缺点的有效途径谁都在乎别人对自己的肯定，你也一样，是不是？

（五）乐于吃苦人生在世总是“先苦后甜”越怕吃苦，就越会碰到吃不完的苦；越能吃苦，就越能成就你心中的伟业任何委屈与挫折，对人只无非是一场意志的考验如果你意志薄弱，它就是一片满是污垢的沼泽地，无以超越；倘若你顽强顽强，它就是一架爬上高峰的梯！

（六）勇于改过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”远离吧，坚持自己的人格操守，学会在不良行为面前说“不”亲近同学，亲近学习，亲近家人好孩子再完美一些，哪个不喜欢呢！

（七）珍惜生命世界好大，人口好多，但归属于你的生命之旅仅有一次无论何时何地，无论世事如何艰难，惟有生命不可以轻言抛却这是因为，惟有生命是父母送给你的最贵重、也最不容抗拒的礼物，惟有生命是走出你自己困境的最大力量！

（八）善待自己身心健康第一，学习成绩第二养成良好的精神状态和睡眠习惯碰到不愉快的事，哪怕就是自己的过错，也要尽快地忘掉它！想一想你经历过的最高兴的事，想不起来的话，就跑步、就唱歌，唱不出来的话，就默唱！总归要使难得的人生融溢出自己的欢乐！老师送一句老师的座右铭给你们“每一天都是一年中最好的日子”一一美国•爱默生，每天早上起床，都要默念三遍，给自己鼓劲，笑对人生每一天而且这句话可以让你找到不少朋友，因为老师把这句话送给了我的每一届学生你们也要加油考上高州中学，让我们再续师生情缘

（九）相信奇迹即使再苦再难的日子，奇迹都有可能在你眼睛可以涉及到的任何地方发生，就像你相信春天播下了一粒种子，秋天就会收获不少的果实一样只要你相信奇迹，只要你为之去竭力，奇迹终会在你身边发生！

（十）爱心永驻没有爱的人生就像没有太阳的天空，灰暗无光爱心能使友谊天长地久；爱心使人更懂得责任；爱心使乾坤更为广阔；爱心使人生更为完美以爱心对待你生活中际遇的每一个人，这就是快乐终身的真正密诀！古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”亲爱同学们，总有一天你们会明白，没有父母在家的留守生活，是你经受生活的磨炼与洗礼，奠定人生远大理想的最好开端最后，祝愿所有人学习快乐、工作快乐、生活快乐！20XX年12月20日“双通道同步行一一康佳关爱留守儿童贵州行活动”重新中学校长何雄致辞恭敬的各位领导、老师、同学们大家上午好！在这时至岁末的寒冬时节，首先让我们以热烈的掌声向百忙中能抽出时间光临我校，关心关注我校留守儿童的各级领导表示热烈的欢迎向长期以来关心我校发展的上级领导表示真诚的感谢，向常年关注社会慈悲事业的康佳集团的领导表示崇高的敬意今天，康佳集团的领导给我们留守儿童送来了围脖、手套，抵御寒冷，用高科技产品为留守儿童带来同步世界科技和资讯的精彩，让我们这个冬天再也不寒冷，它宛如一缕缕和煦的阳光，照亮了我们的心灵，温暖了我们的心扉，我谨代表全体师生向所有的领导们道一声谢谢你们！康佳提出的“同步战略”，以“不同世界同步精彩”的主题，关注社会各群体的需求，用科技产品改变人们的生活将这样的理念践行到公益活动中，发起了“同步关爱”大型公益项目，这体现了康佳集团的社会责任感康佳集团匡助我校建设同步云电视多媒体教室，同学们除了能够在电视上查阅资料，丰富阅读，开辟视野，看到外面的世界，感受世界的精彩与欢乐匡助别人是幸福的，得到别人匡助更是幸运的希翼同学们好好珍惜今天来之不易的学习机会，不断磨砺意志，敢于迎难而上，自立自强，坚定信念，乐观面对艰难和挑战希翼你们刻苦学习、掌握本领，也希翼全体同学要以学校主人翁的身份，积极服务他人，传递爱心，以己之力促进社会人与人之间的和谐相处，努力营造一种充满着和谐与温馨、充满着友爱与真情的良好的人际氛围，努力使自己成为一位德智体美劳全面发展的小学生早日成为国家的栋梁之才，回报社会同时，我也代表重新中学全体教职员工，保证在今后的工作中决不辜负各位领导和社会各届对我们的殷切期望，勤奋工作、精心育人，内强素质，外树形象，努力提高教育教学质量，我坚信在上级主管部门的正确领导下，在康佳集团等社会各界的关心支持下，我们一定会把重新中学打造成黔西县的一所窗口学校！授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希翼现在，让我们再一次以热烈的掌声向各位领导、表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！最后，祝各位领导身体安康，工作顺利，家庭美满幸福;祝全体同学学习进步，健康成长，早日成为实用之材！谢谢大家！20XX年12月20日康佳于20XX年3月提出了“同步战略”，以“不同世界同步精彩”的主题，关注到社会各群体的需求，用科技产品改变人们的生活这样的理念，同样践行到公益活动中，发起了“同步关爱”大型公益项目，再次体现了企业社会责任感在继援建希翼小学、慰问社会福利中心、捐助特殊教育学校等系列活动之后，20XX年六一前夕，康佳又开启了关爱留守儿童系列公益活动，将关爱的目光投向了6000万留守儿童身上，为孩子们带去温暖和爱康佳此次“同步关爱”公益行动包括三方面内容一是聘任吴兴芬为“同步关爱”大使，持续开展留守儿童关爱行动二是将注资、冠名康佳留守儿童之家，用高科技产品为“留守儿童之家”的孩子们带来同步世界科技和资讯的精彩三是开展“百分关爱”行动篇二关爱留守儿童讲话稿恭敬的各位领导、老师，亲爱的志愿者朋友们、同学们下午好！月缺月圆又一秋，中秋佳节再来临今天，我们在此举办“###活动，我谨代表前来参加活动的所有领导、爱心企业人士、志愿者向##小学的全体师生致以诚挚的问候！少年强则国强，青少年是祖国的未来，民族的希翼关心青少年健康成长是全社会的共同责任，特别是留守儿童是社会的弱势群体，更需要社会的关爱和匡助，用爱的双手托起他们的翅膀，激励他们努力学习，坚定对未来夸姣生活的信心，使他们在温暖的阳光下茁壮成长今天，我们想以此活动，大力宏扬“互助、友爱、奉献、进步”的志愿者精神，传播社会正能量，进一步推动社会文明风尚的形成为同学们送上节日的祝福，向大家致以夸姣的祝愿，赋予孩子们生活上的匡助、精神上的关心、学习上的匡助，让他们体味到“社会大家庭”的温暖今天参加活动的爱心企业人士、志愿者都是基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和匡助的人在此,我代表全县泛博青年人对爱心企业人士的善举表示衷心的感谢，向奋斗在教育一线的老师致以崇高的敬意，向泛博群众致以节日的问候“寄言燕雀莫相啤，自有云霄万里高”，希翼同学们能够体味父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克服学习和生活上的艰难，树立远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望；“砖连砖成墙，瓦连瓦成房”，希翼更多有识之士加入到关爱扶助留守儿童的队伍中，用真诚奉献社会，用爱心传递真情，大力发扬志愿精神，积极营造助幼、爱幼的社会环境，为留守儿童成长成才创造良好的条件月圆人团圆，佳节倍思亲祝大家中秋快乐，工作顺利,学习进步，阖家幸福希翼你们对我们工作的不足之处提出意见和建议，我们将弥补不足，发扬成绩，一起为建设和谐幸福新而努力篇三关爱留守儿童发言稿亲爱的老师们、可爱的孩子们大家好！在这浓情的初夏时节，在这温馨的时刻，在“六一”儿童节即将到来之际，爱在这里传递！今天，我们学校开展“别让爱缺席关爱留守儿童活动，这也是我校党的群众路线教育实践活动推出的新举措，在此，我要代表受捐助的38名留守孩子，诚挚地感谢为此活动献出爱心的每一位老师，你们所播撒的爱的种子，将在关爱留守儿童这片火热而圣洁的土地上生根发芽，开花结果近年来，随着改革开放的浪潮，许多农村劳动力涌向城市，由于种种原因，孩子不能一同外出，留在家乡的孩子的教育和管护问题牵动着每一位外出家长的心，目前我校留守儿童有人，占在校学生总数的可以说“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题这需要我们集中各方力量，关爱留守儿童，为他们提供生活上的救助，精神上的关心，学习上的匡助，为他们的健康成长撑起一片蓝天学校是关爱留守儿童的主战场，希翼我们的老师要关心他们的饮食起居和安危冷暖，在学习教育上，更要高度重视他们的思想道德建设，匡助他们树立正确的是非观、人生观、价值观，做他们生活上的知情人，学习上的引路人，成长中的保护人用充满亲情的火炬照亮孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍孩子们干涸的心田我坚信，我们这些孩子，势必会在爱的呵护下，飞得更高、更远！也希翼留守家中的孩子们勇敢面对暂时的困难，在艰难中磨练自己、锻炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、家长省心的小强人”，快乐生活，茁壮成长，将来成为建设家乡、服务人民的实用之才最后，祝孩子们节日快乐！健康成长！祝老师们工作顺利！家庭幸福!谢谢！篇四关爱留守儿童讲话稿关爱留守儿童发言稿留守儿童就像一棵长在不起眼角落的小树苗，需要我们更加精心去呵护才干茁壮成长我认为可以从以下几个方面加强对留守学生的关爱和教育，个人拙见，仅供大家参考

一、以现代通讯方式为媒介，建好留守儿童与父母的的“连心桥”现代通讯方式即手机、固定电话、络等，通过这些方式建立留守孩子和父母的沟通桥梁，让孩子感觉父母就在自己身边，感觉自己和其他非留守孩子是一样的一是教师要定期联系留守儿童家长，告知其孩子近期的学习情况、身体状况等，家长要在老师反映情况后，积极主动联系“代理家长”，告知其一些需要注意的地方，或者直接与孩子进行交谈，密切感情二是要充分发挥留守儿童结对帮扶人员的作用，要时常性的与留守儿童家长联系，由于是“一对一”帮扶，帮扶人员彻底可以创造条件，让留守儿童与父母多交流，倾诉感情；有条件的还可以组织留守儿童与父母通过络进行视频通话，更加直观生动的与父母沟通、交流进一步缓解留守儿童对父母的思念之情，转变他们的“特殊”观念

二、以学校教育为主导，掌好正确引导留守儿童前进的“方向舵”学校教育向来以来都是孩子健康成长的关键一环，起着绝对主导作用一是学校老师要成为“关爱留守儿童”楷模，建立留守儿童档案在日常生活中，老师要对“留守儿童”赋予更多的关爱，关心他们的饮食起居和安危冷暖；在学习教育上，更要高度重视“留守儿童”的思想道德建设，匡助他们树立正确的是非观、人生观、价值观要切实负起责任，做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的保护人二是加强对“代理家长”和“结对帮扶人员”的培训，让“第二家长”懂得照应孩子的知识，学好教育孩子的方法，掌握培养孩子的本领，让他们用爱去温暖留守儿童的心

三、以留守儿童之家为基座，撑起呵护留守儿童健康成长的。