变废为宝美化校园活动总结

变废为宝美化校园活动总结地球是人类共同的家园，庇护环境是正值青年的我们义不容辞的责任，更是环境庇护与资源可持续发展的重要力气我收拾了变废为宝美化校内活动总结仅供参考，希翼能协助到大家！篇一变废为宝美化校内活动总结教师，以后我一定要充分利用家里的废品，把它们变成实用的东西！......下课以后，同学们兴冲冲地跑到讲台上绕着我七嘴八舌地谈论着看着他们高兴的笑脸，我不禁由衷地笑了从孩子们恳切的话语中，我享受着胜利的欢跃《变废为宝》主题活动已收到了预期的成效，同学们确的确实是学有所得以变废为宝为主线，通过变废为宝从而达到庇护环境，心灵手巧则是对同学的总体评价大概这节课仍然存在着不行避开的瑕疵，但我的总体教学目标已经达成，成为他们日后举行环保行动的指路明灯主题活动的另两个亮点则是同学自主探索的活动过程和课堂上合作制成的精致作品变废为宝这一主题活动在我班上已开展了一段时光，在活动过程中，同学表现乐观，参加热烈高涨同学从废旧物对环境的影响、对废旧物的处理、对废旧物的利用三个方面举行深化的调查和讨论，庇护环境的意识有所提高在变废为宝的活动过程中，看绿色校内美化小学的活动总结吧，看是不是和你想的一样！当我们在芳草遍地、弥漫花香的校内中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽阔光明、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会用心致志；当我们坐在干净优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感情绪舒畅柔美的环境可以陶冶我们的情绪，开阔我们的视野；柔美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱惜；柔美的环境可以让我们知书达礼，越发文明；柔美的环境可以让我们学习长进，道德高尚；柔美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在柔美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，畅想着将来庇护环境美化校内活动总结，会告知你们要怎么做的！校内是我们师生共学生习、生活的地方，她像我们的家，对校内的一草一木，我们都有责任爱惜它校内环境的好坏直接影响到教师和学生们的工作、学习与生活，同时，校内环境卫生也是一个小学文明程度的重要标志可是，在我们的校内中却有少数学生不注重检点自己的行为门牌被毁坏，花草被辍软，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是少数学生赐予的点缀，每当风一吹，这些点缀在校内里就会张牙舞爪，随心所欲全部这些，都是跟我们洁净的校内是极不相称的我坚信，没有哪一个学生希翼在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活清洁校内美化环境活动总结，以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生，做好值日生工作从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；将来的明天一定会更美妙！大自然，无私地奉献着而人类呢？只懂得顾着眼前的利益，不知不觉间正毒手摧毁着大自然莫非他们不懂得感恩图报？无知缠绕人类，他们不知道破坏大自然，其实是人类灭绝的大前提森林被乱砍滥伐，水资源也遭遇威协林木的根不能扎住泥土时，当洪水来临，水土大量流失植树造林美化校内活动总结，不仅彰显了同学们乐观向上、勇于奉献的青春风貌，还彰显了崇尚环保、热爱自然的生活理念变废为宝美化校内活动总结，其实环保也是一个大问题人类有把物品用了一段时光就扔掉的习惯把有限资源大量铺张，不懂得如何举行环保纸方面，大规模的公司用的纸张特殊多，他们只用了纸的正面，背面就空了但是他们也能忍心大量地扔掉其实这些纸张背面也可以供山区的小孩读书时写字……庇护大自然，就等同庇护自己我们与大自然息息相关，只要挽回这一些破坏，做好庇护措施，再也不贪婪地向大自然索取大自然会否继续作出它的贡献？美化校内靠我们大家，希翼大家都从身边的点滴小事做起，不断美化我们的校内环境学校美化校内活动总结2022校内是我们另一个家，是我们学习生活的地方因此爱惜校内环境是每位同学都应当做的事情，爱惜校内，人人有责下面是由我为大家收拾的学校美化校内活动总结20xx学校美化校内活动总结

（一）20xx我校位于县城的西面，共有教职工人，同学人，小学创办xx XX于年，小学占地平方米，现有绿化面积平方米，绿化率19xx xxx xxx为广阔师生创造整洁、干净、柔美的学习和生活环境，向来以来，xx%,小学领导非常重视校内环境建设，强调环境育人的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事小学绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列成立了以校长为组长，小学教职员工为组员的小学绿化工作领导小组，根据校长负总责，做到分工明确，责任到年级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作我们主要做了以下绿化美化工作.抓好卫生工作，净化校内环境，落实并强化卫生拂拭、检查制1度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，小学门窗、桌椅、楼梯及其它建造设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校园垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾裸露，无卫生死角.校内绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点,做2到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理.不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方举行了整翻、3移栽为提高绿化率，对已有草坪举行了杂草清理和收拾补苗，清除影响校内环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿.在加强校内绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管4理好小学已有的这些树木，小学支配定期浇水施肥，子细做好校内花草树木的修剪收拾工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害师生个人精神风貌是校内最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校内美化的重要内容，着力做好以下工作.校内内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后进行升国旗仪式，1由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节进行降旗仪式校内内教导方针、中国地图、世界地图、学校生守则、学校生日常行为规范、各种教导标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置相宜且美观醒目.小学各室、场、所分离贴挂有门牌或者标志牌，警示牌、2标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时光表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌.小学文化长廊美观慷慨，文化长廊的板报专栏每月定期更新、3教室的学习园地等内容每半学期更新一次.小学建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安4全教导，要求全部老师在日常教学工作中渗透安全教导，全校定期开展安全演练活动校内、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患.小学领导和老师严格内宿生管理，日常要求同学宿舍内被子折5叠、摆放统一，口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具整齐摆放宿舍管理制度、职责规范上墙，加强卫生监管，宿舍内空气流通无异味，床架坚固安全.严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障内宿内6膳生的饮食安全，专人负责选购食物，制作时力求达到卫生标准，小学食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生校内美化绿化工作，我们本着追求高品尝，着眼实用性，科学规范，合理高效的原则，立足实际，突出特色，使校内形象更美、校内环境更优、校内品位更高让师生在良好的环境中健康、欢乐的学习和工作学校美化校内活动总结

（二）20xx一是营造宣扬氛围小学成立领导小组，负责工作任务的下达支配，检查整改量化考核小学利用广播、条幅、插牌乐观宣扬，各年级召开主题班会，讲解如何爱惜环境，美化校内，以及庇护环境，美化校内的详细做法，环境与生活、学习的密切关系，同学书写环绕爱惜环境，美化校内的征文、绘画手抄报二是乐观落采取动小学在发动的基础上，乐观落采取动，小学从整体到局部，不放过任何一个角落，全方位举行，按整体布局和美化要求，栽树、植草、修剪，一一落实到位，标牌责任到每一个年级各年级乐观行动起来，充分利用可利用的时光，对教室内的地面、墙壁、窗台等的灰尘举行擦拭，对教室内外的张贴悬挂等举行除尘、修补、换新，还对同学的着装，个人卫生，都作了较严格的要求，全校师生人人参加活动之中，因此，囱囹校内里向来是卫生洁净，花红树绿，环境柔美，到处是焕然一新，三是注意检查表彰小学领导小组不定时对校内内的责任区，各班的教室、楼道，举行检查，并准时反馈状况作须要整改，每周举行一次检查成果公示，对优胜年级举行奖分，颁发流淌红旗，以此促进爱惜环境，美化校内活动的持久开展和提高，激发全校师生对爱惜环境，美化校内这个活动的热心参加学校美化校内活动总结

（三）20xx绿色、人文、活力是我校的办学目标，创造一个鸟语花XX XXxx香、绿树成荫、环境幽雅的校内环境，可以陶冶师生员工的思想情操，激励他们工作热烈和学习热烈，因此，加强校内绿化建设，对推进小学其它工作开展有极其重要的意义向来以来，小学领导非常重视校内环境建设，强调环境育人的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事小学绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列乐观开展创建绿色小学绿化爱好小组活动，根据组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作我们主要做了以下绿化美化工作绿化美化校内活动总结2022为了能给广阔师生创造一个好的学习环境，小学会组织绿化美化活动下面是由的我为您收拾的绿化美化校内活动总结仅供参考，20xx,希翼可以帮到大家绿化美化校内活动总结

（一）20xx

一、小学绿化美化概况我校向来都很注意校内的绿化美化工作近几年来，小学在校长的领导下，在抓教学的同时，也十分注意抓校内绿化美化工作进一步整顿小学环境，绿化美化校内，在确保原有的花草、树木护理基础上，豫备新种植各种花木从而使校容校貌发生较大的变化

二、绿化措施.学习文件，提高思想，统一熟悉1结合学习了教导局有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化计划内容熟悉到开展义务植树和搞好校内绿化,对小学的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和乐观性，人人动手、个个出力，植树栽花改造小学环境.建立组织，加强领导2按照上级要求，成立绿化领导小组，由校长任组长，总务、少先队负责人、科学老师及班主任组成定期研究讨论绿化美化工作，规划设计绘制小学绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有方案地开展.列入议事日程，落实措施3小学每学期把校内绿化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任务的会议内容，定期讨论检查行动状况小学包干到班，班包到组，组包到个人.全面规划，重点突破4全校绿化规划，按总面积为平方米，新增绿化面积平方2000600米要求本学期年完成，按照实际状况，工程分三期举行各教室前的绿化和教室、办公室内的布置工作，列为重点美化绿化项目并设计小学校内绿化区，将举行建造和绿化校内种植树木以常绿树为主.检查评选、嘉奖先进5每年夏秋栽植后，举行全面检查，每周结合环境卫生举行检查，促进管理每学期期末举行评选、嘉奖、表扬先进

三、加强领导，统一部署我校校内绿化美化工作全面绽开，校领导乐观带头，全校教职工乐观参预义务植树，全校植花株，移栽花树棵，开辟同学试验26030基地块，面积平方米春风习习，百草萌发，杨柳吐芽，在春1200意盎然的时节，我校大力开展校内的绿化工作，校内的硬化已开头，我校乐观开展校内的绿化美化工作为了确保绿化美化工作有序举行校领导对此召开特地会议讨论部署全校绿化美化工作首先制定出全校绿化美化计划，总务处讨论绘制出全校绿化美化计划图，然后广泛听取多方面的看法细心修改在绿化计划的设计上注意因地制宜，考虑不同树种的搭配总务处领导多方联系购置树木，保证植树计划的顺当实施校领导及总务处支配后勤人员担当主要的植树任务，月41日，月日全校老师按班级组参预义务植树，挖数坑、栽树、培土、48施肥、浇水，老师上完课后也要投入到植树劳动之中全部工作在4月份完成

四、绿化美化，各负其责我校从小学领导到教职工，形成为了建设花园式小学的共识,把校内绿化美化工作作为一项重要工作来抓小学领导带头捐资出力，修筑了宣扬标语创文明单位，建绿色校内校内内的花圃、花坛所有举行修护，从而使囱冏校内越发亮丽和生机勃发同时，对布局不合理的花草树木举行移植和改种要注意养护管理，准时浇水施肥，加强植物修剪造型，科学防治病虫害切实加强监督检查，定期对管理管护举行考核，通过教职工的努力，使校内绿树成荫，草地、花坛和各种欣赏植物错落有致，形成硬、绿、净、美、亮的优雅环境绿化美化校内活动总结20xx-

一、对美化绿化的熟悉、美化、绿化校内营造良好环境是整合教导资源、合力育人的重1要举措、绿化校内营造自然美景是陶冶师死情操的重要载体

2、校内文化建设是校内美化的重要内容3

二、小学美化绿化工作的指导思想、让每一面墙壁会说话小学楼内外专栏，对内引领师死的教导5行动，对外彰显小学的教导品质按照学死的年龄特征，在教学楼学死必经的走廊内按年级主题创设学死作品展示栏年级教室的布置要兼顾个性与共性，各凯旅死按照各自新学期奋斗目标，激励和引导学死参加年级文化建设，经过班风、学风建设来体现隐性文化，经过个人五个一和座右铭，让教室成为学死自我教导、主动成长、施展阐发自我，优化共性的场所经过办公室内教导格言、教学反思专栏，营造了乐学互助，乐观参加教导教学鼎新的良好氛围对培养老师爱岗敬业的职业精神起到了有力的推进作用

三、美化绿化工作目标经过校内美化绿化，提高小学综合办学水平，展示小学共性魅力与办学特色，为培养适应时代要求的高素质人材、全面推进学死、老师和小学三位一体的和睦成长、全面推动素质教导、全面提高教导质量提供精神撑持按照小学实际状况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成小学的思想文化，经过全员参加，开展各种校内文化建设勾当形成具有小学特色的精神环境；经过加强小学绿化建设形成小学的物质环境使小学成为师死身心愉悦、情感陶冶的成长乐园、以绿化为主要内容的校内美化工作做到锦上添花1同学、教师共同参加，同学在发挥想象、小组合作的过程中学会交往、学会合作，既学到了学问又培养了实践活动的能力，更重要的是，他们的环保意识逐步加深囱冏活动让我们真正共同享受了劳动的欢乐、体味了胜利的欢跃，同时思想得到了升华

一、设计计划先引导同学确定主题，再按照他们的爱好和意愿成立小组，然后分组设计制作计划要求选好小组长、举行分工、做好制作豫备、定好制作步骤，设计作品展示方式为了使此次活动更顺当地举行，我指导同学按照各自的长处分组（主要按照心灵手巧、想象丰盛、文彩出众这三方面分）

二、组织实施小组分工合作，由组长分配任务，支配、调控组员各司其职、相互合作在活动过程中，充分发挥自主性、合作性、探索性学习的特点，自己寻觅问题，发觉问题，自行采集材料，自己举行一定程度的讨论，从而获得许多关于变废为宝的学问

三、开辟创新让我惊异的是，同学的作品不仅美观，而且故意义，特别是经过一番修整以后，它们就像一件件精致的艺术品呈现在我们眼刖这次实践活动达到了预期的效果同学通过自主探索学习的过程，非但学到了学问，学会了诚挚地与人交流，熬炼了动手操作能力，增加了小组合作的精神，还增进了对社会的了解，更重、以人为本的校内文化建设作为校内美化的重要内容，深入人心，2并付诸行动

四、详细工作及措施

（一）、校内外部环境，是小学美化的重要组成部门我们主要做了以下工作、抓好卫死工作，净化校内环境，落实并强化卫死拂拭、搜检制1度，卫死区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校园垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表洁净，无垃圾裸露，无卫死死角、校内绿化体现一定的文化内涵，按照中心校统一规划，设置具2备育人功能的景点，做到点面连系，花草树木布局错落有致、疏密公道、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、3移栽为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理整顿补苗，清除影响校内环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿、在校内里增放一些盆花，各个年级、办公室也放置一定数量的4盆花，使校内内外的绿化面积不断增强，校内到处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师死工作、学习、休憩的抱负场所、在加强校内绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步办5理好小学已有的这些树木，小学支配定期浇水施肥，子细做好校内花草树木的修剪整理整顿工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害

（二）师死个人精神风貌是校内最重要的环境、最美的风景，是以我们把以人为本的文化建设，作为校内美化的重要内容，着力做好以下工作、继续开展师德建设勾当与建立和睦师死关系密切连系起来，1突出开展对学死要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有衷心三心勾当，使师死凝心聚力，共建和睦校内，成为师死的自觉行动、校内美化包含了丰盛的人文内涵师死的思想境界、言行举止，4也是校内美化的重要组成部门、深入开展读书工程，倾心打造书香校内，提高师死的团队精神3读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人死我们经过组织师死读书勾当，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰盛校内文化，组织读书演讲勾当在师死中创造性地开展一些勾当，重点突出开展一些形式多样读书、征文勾当，让师死在勾之中感触到欢乐，感触到暖和，努力守住心灵的净土教学相长，以乐观的态度面向工作面向学习，师死精神风貌焕然一新、抓好学死日常行动规范教导和法制教导按街道中心校要求，4进一步修订小学规则制度，建立健全学死行动评价和反馈体系，不断促进学死行动的养成；使用开展评比优秀团队、文明年级等争先创优勾当，激励学死健康成长；注意法制教导，开设法律教导课，增加学死法律意识、法制观念；建立学死行动监督小组，增加学死自我教导、自我办理、自我效劳、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行动习惯、开展形式多样与时俱进的系列校内文化教导勾当，让师死寓教2于乐充分使用

三八、清明等节日开展丰盛多彩的勾当经过举办感恩母亲、清明寄悲痛、风华少年选拔丰盛校内文化的内涵经过各种勾当让学死感悟死活协助学死发觉自己，绝对自己，体验天天有长进和胜利的欢乐校内美化绿化工作，我们本着追求高品尝，着眼实用性，科学规范，公道高效的原则，坚持全员参加，立足实际，突出特色，使校内形象更美、校内环境更优、校内档次更高师死在良好的环境中健康、欢乐的学习和工作绿化美化校内活动总结

（三）20xx为了贯彻落实校内绿化美化实施计划的要求，切实加强我校校内环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化小学环境，我校打算从年月至年月，对校内环境举行绿化美化，20XX220XX5为确保此次校内绿化美化工作取得实效，特制定了《舜王初中年20XX春季校内绿化美化工作实施计划》

一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新校内和全面提升校内环境质量为目的，根据加强领导、全校动员、人人参加、各负其责、集中整治、完美机制、确保长效的原则，营造柔美干净、文明有序、和睦安宁的小学环境，加快推动建设花园式小学的进程以构建和睦舜王初中为指针，创建柔美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境柔美的校内为目标，充分调动广阔师生的乐观性，加大宣扬力度，绿化美化校内环境，使校内环境整洁、干净、柔美

二、目的意义通过实施校内环境绿化美化工程，集中整治小学环境存在的突出问题，健全和完美小学环境管理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护同学的安全与稳定，确保小学拥有良好的教学秩序，使老师的教学环境和同学的学习环境都能得到进一步改善，用科学完美的育人环境为广阔师生服务

三、目标任务、子细落实教导局小学环境综合整治暨绿化美化工作计划精神实1质，按照我校实际，小学召开春季绿化美化工作会议，根据加强领导、全校动员、人人参加、各负其责、综合管理、完美机制、确保长效的工作原则，把此次校内绿化美化工作与小学环境综合整治工作相结合，切实抓好、实行有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从管理2校内环境卫生入手，鼓励全校师生乐观参加到校内绿化美化工作中来，以仆人翁的责任感投入到校内绿化美化工作中来，以实际行动投入到校内绿化美化工作中来，养成爱惜校内环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识、通过校内环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使3校内形象更美、校内环境更优、校内品位更高、子细开展净化校内周边环境的管理工作，加大对小学周边食品4卫生的监督管理力度，切实保证同学饮食安全，让校内绿化美化工作延长到校内之外的各个角落、对校内绿化美化工作举行实地调查，清除影响校内环境绿化的5死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校内里增放一些盆花，各个年级、办公室也放置一定数量的盆花，使校内内外的绿化面积不断增强，校内到处有绿意盎然，鲜花盛开

四、组织机构（略）

五、工作措施绿化美化校内，创建柔美的育人环境，在全面实施素质教导中起着不行忽略的作用，也是加强小学德育、美育工作的一项重要内容为了促进同学的健康成长，提高老师的工作能力，小学打算让校内变成绿树成荫花草满园，干净柔美清洁文明的和睦家园多种花草、树木，可调整空气，绿化可庇护眼睛，有利于师生身体健康因此，创建一种良好的花园式的教导环境对促进人的发展有非常重要的作用针对我校的环境特点和实际状况，校内的绿化面积不断扩大，所以，我们将从以下几个方面做好今年小学的环境绿化美化工作

（一）、加强领导，合理规划，子细落实绿化美化要求小学领导高度重视校内绿化美化工作，月日上午，小学召开224春季校内绿化美化工作会议，并与部份老师实地查看了我校校内环境存在的问题，共同讨论部署了我校今年春季绿化美化工作的基本计划成立了小学春季绿化美化工作领导小组制订小学校内春季绿化美化工作实施计划，领导小组按照校内绿化美化工作的进程，制订了日程支配表，明确了工作步骤，工作内容和相关要求，确保了春季校内工绿化美化工作的顺当举行

（二）、把绿化美化校内，优化育人环境作为小学建设与发展的事件来抓小学把校内绿化美化工作作为小学基本建设的重要内容之一来抓今年，我校在校内内原有的绿化面积上，补种上花期长的月季棵，30冷艳漂亮的女贞棵；为了绿化美化校内环境，我们要让大家在校内30的各个角落都能感触到亲近大自然的欢乐

（三）、强化管理，巩固校内绿化美化成绩创建花园式小学是我校的终于目的，我校的绿化工作的目标要达到春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，需要我们长远的举行规划和努力我们的目标就是要做到每到春、夏、秋三季，小学内的绿化地带郁郁葱葱，鲜花绽放我们在加强校内绿化美化工作的同时，还要加强管理和养护是最重要的为了进一步管理好小学已有的这些树木，小学支配会护理花木的张崇任教师特地负责定期浇水施肥，子细做好校内花草树木的修剪收拾工作，补栽差缺树木，为防止病虫和人为损坏，我们还要往往对师生举行爱惜树木花草、庇护校内环境的教导总之，我们将通过校内绿化美化，让大自然的美景走进我们的校内的没一个角落，让每一位教师和学生们都能在绚烂的阳光下，纵情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、欢乐的学习和工作要的是学会了总结、实践、讨论问题的学习办法，知道了环保的重要性和迫切性，明了了变废为宝的巨大效用无论如何，我都希翼环保意识从今像种子普通在他们的心中生根、发芽、长叶、开花，并把这种意识传扬到周围，对这个社会也能形成一定的良性影响，使我们的地球真正绿树成荫，水秀山清篇二变废为宝美化校内活动总结为了继续开展世界环境日活动，支持北京绿色奥运的口

6.520xx号，同时为了丰盛我校同学的课余文化生活，共建一个环保和睦的校内校团委和地理科组联合举办这次以变废为宝为主题的手工艺品制作大赛，详细状况如下参加对象初一和初二班级全体同学

1.活动时光活动时光（分三个阶段）

2.活动宣扬阶段月日月日10x-10x作品创作阶段月日月日10x-10x作品上交时光月日10x活动要求制作作品时所用到的材料必需是来自生活中废旧的

3.物品或者材料，每件作品可以一人自立完成，也可以多人合作完成（每一个小组不超过人）并注明作品名称及简要的说明，另外标明制3的姓名及所在年级评选要求

4.（）材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值130%（）设计合理，美观慷慨，具有可欣赏性230%（）作品富有创意，并具有一定的实用价值340%活动效果

5.此次活动达到了预期的良好效果活动海报在校园张贴后，得到了全校同学的大力支持截止月日，共收到同学作品二百余件，10x终于评比出余件获奖作品并于月日至月日期间，将获5011x11x奖作品在二楼图书馆前展出，吸引了众多同学前来参观，在同学中间引起了剧烈的反响，丰盛了学生们的课余文化生活，增加了校园的科技创新氛围展出期间，恰逢我校接受《市义务教导阶段办学行为XX规范》的评估，评估组专家看了之后，对我校同学的作品表示了充分的绝对，并高度评价了我校关于同学其次课堂的建设状况阅历总结

6.这次活动很大程度的推动了我校其次课堂的发展与建设，丰盛了同学的课余文化生活，提高了同学的创造和动手能力，今后应多开展这种有益于同学自身素质提高的其次课堂活动尽管此次活动是一次胜利的活动，但也裸露出一些问题如作品主要来自初二班级的同学，初一班级相对较少；此外大部份同学选用的材料和制作的作品都比较单一，缺乏创造性因此，在今后的活动中，应多鼓励初一班级的同学，激发他们参加其次课堂活动的热烈；同时要鼓励同学开阔思维，敢于创新，擅长观看生活中的事物，争取做出更多更好的作品篇三变废为宝美化校内活动总结

一、活动支配、活动目的作为高校生的我们肩负着建设美妙家园的重要任1务，应当为减轻环境污染尽职尽责，废物变宝活动为我们提供了这样一个机会，希翼通过这样的活动加强高校生环保意识，活动的胜利举办证实了这次活动是非常故意义的！、活动规模本次活动由计算机系同学社区举办，计算机系的2全部同学均可以参预本次活动共收到作品件，参赛作品各具特色，34均能抓住变废为宝这一主题，大部份作品都能与公益结合起来，固然作品也十分有质量！、时光支配变废为宝活动时光支配不是很紧，这样可以给学3生更多发挥的空间，考虑能到大部份学生要上晚自修和选修课，优秀作品评比时光定在了月号晚上八点

315、地点挑选参赛学生较多地点支配在信知楼教室4A-

406、人手支配活动期间全部社区主任负责作品评比教室的布置5和作品的排号工作、邀请评委我们邀请到我系生活部成员一起参加到优秀作品6评选中来，乐观协作把这次活动开展好、宣扬工作变废为宝活动的宣扬工作是社区主任和系宣扬部7共同完成的，从活动评选现场氛围看，学生们乐观参加，十分有热烈宣扬工作应当说是比较到位的！

二、活动中存在的不足、晚会现场观众席位的支配因为晚会现场的观众引导工作没1有做到位，所以导致浮现个别观众坐错席位，占用选手坐位的状况此外因为之前没有预测到参赛学生的多少，所以场地的挑选有点小，坐位不够，工作人员只好从隔壁教室暂借椅子来用、颁奖流程因为事先无法预测作品的优良，所以获奖作品的2数量只能初步定在无份，后来从得奖票数看两份作品票数相同，所以又加了一个名额，最后获奖的名单如下

三、活动嘉奖这次变废为宝活动开消估计元，考虑到大部份学生的需求，239社区打算统一购买沐浴露和香水作为奖品篇四变废为宝美化校内活动总结

一、活动背景寝室是我们的其次个家，为了让我们的寝室生活越发丰盛多彩，也为了美化学生们的生活环境，经过公寓文明中心细心策划和豫备下，于年月在幢门口的空地，进行了变废为宝以废书，20xxxxxxx03/24塑料瓶换植物的环保活动

二、活动目的为了美化学生们的生活环境，提宏伟家的环保意识，让漂亮和生机装饰好我们的生活

三、活动之前的豫备、公寓文明中心干部对此次寝室文化节活动举行了细心的策划，1并形成为了书面策划，同时号召全体学生乐观参加此次活动,这为此次活动的胜利开展提供了保证、在活动之前布置好会场，豫备好活动的必需物品

2、提前向全体学生通知活动的地点、时光3

四、活动基本状况活动过程

1.前期宣扬制作一定的宣扬稿，然后分发到给年级，提升一定1的知名度场地设置在幢门口的空地摆放十张摆布的桌子，

2.xxxx03-24将植物摆放在桌子上，学生们可以自由交换，以物易物前提是废书的价值与所选的植物价值要是同等的人员支配调取部门十个摆布的干事，三个男生负责称量废书

3.的分量，一个女生负责计算废书的价格，一个女生负责通报价格，两个学生按一定位置在桌子的一边，负责接待前来咨询的学生，两个负责递拿植物，一个负责统计和记录结果

五、活动效果从当今状况来看，环保问题越来越受到人们的重视，可见这次变废为宝以废书，塑料瓶换植物的环保活动的重要性对于现阶段的高校生，用废报纸、塑料瓶来交换植物，一方面，用这些废物来交换植物，对于还没进入社会的高校生，在没有收入的条件下，虽说不多，但可以节约一部份买植物的开支；另一方面，可以提高学生们的环保意识，美化我们的生活环境

六、存在的问题及建议问题1学生们的环保意识还欠加强，来交换植物的人很少建议2多做宣扬，增加高校生的环保意识总之，这次变废为宝以废书，塑料瓶换植物的活动使学生们加深了对高校活动的理解，同时提高了学生们的环保意识，美化和装饰了我们的生活环境更多总结延长阅读美化我们的校内活动总结在这书香益气，圣神不行侵害的殿堂，是我们共学生习生活的乐园然而，每当大风起兮的时候校内里面垃圾漫天飞，看到这一幕幕，想想学生们心里都不是个滋味我收拾了美化我们的校内活动总结仅供参考，希翼能协助到大家！羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义身为一位学子，我们该为小学做些什么呢？如果你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；如果你在一个娃紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；如果你在一个蓬勃向上、弥漫生机的校内中成才时；你们该又会想些什么呢？学生们都会异口同声地回答携手美化我们的校内，让她变得越来越美妙！是的，每一个同学都是这样想的，那就一起来。