小学一年级家长会发言稿优秀3篇

小学一年级家长会发言稿优秀篇3小学一年级家长会发言稿一恭敬的各位家长晚上好！非常感谢各位能抛却周末的歇息时间来参加这次家长会，这是大家对我们老师工作支持的表现，也是关心孩子成长的真实反映我是数学老师刘老师在此，首先祝贺您的孩子开始了一段新的学习旅程借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁

一、我的做法

1、奖励星星制度为了鼓励孩子上课遵守纪律，认真听讲，积极回答问题，认真完成作业等，我都奖励小星星，贴在数学书上或者红花本上

2、数学课上时常举行一些比赛，小游戏，用数学光盘上课等等各种各样的方法来吸引孩子让他们喜欢上数学，乐意上数学课

3、数学书本，《数学伴你成长》每一页我都会批改全做对就会得100分，并且会印上小红星

4、进行数字书写比赛为了检查孩子数字书写规范的程度，在第四周的时候我们进行了第一次数字（0至10）书写比赛，我们班上评出了一些写得比较规范的，在班级展示

二、对作业的要求

1、养成按时完成作业的习惯孩子学习情况的表现，大部份都体现在完成功课上为了能更好地了解孩子掌握知识的程度，我会认真批改作业，发现有错，都要求孩子及时订正并批改过来，如果发现孩子的数学书本或者《数学伴你成长》向来没批改，请您问一问孩子原因数学作业可能有时候没有布置，有布置的话，我都会用家校通发作业信息，要求孩子认真按时完成

2、养成认真订正作业的习惯作业可以有错，但错了就要自觉地、认真地订正，我们别看那些错题，如果这次错了，没有把它订正过来，以后有可能永远错下去，这样问题就严重了书本或者伴你成长上，凡是有符号的，要求孩子在它的旁边订正，而不是把错的答案擦掉，把对的答案写上的儿歌帮孩子强化“不挑吃，不挑穿，惜粮物，节水电，爱整洁，常洗澡，勤刷牙，习惯好，不旷课，不迟到，对老师，有礼貌”培养孩子良好的品德，不是自己的东西不要随便拿千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面浮现这样那样的问题，你再懊悔，就来不及了英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一辈子成就斐然他在谈到习惯时深有感触地说“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一辈子，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯”由这人们一致的结论是“世界上最伟大的人是良好的习惯最多的人”总之，一年级新生要注意培养学生的学习习惯、行为习惯、劳动习惯习惯的养成真的很重要我们召开本次家长会，就是希翼家长们能一如既往地做好以下几点

1、思想上要继续引导孩子作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，恭敬长辈，待人有礼教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗卤、暴躁的“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的

2、行为要继续辅导孩子比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系其实在不少事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了

3、学习上要匡助孩子有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活同样作为家长，我们身有体会但是孩子的成长是我们的希翼，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后匡助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以匡助孩子提高学习成绩，好处是多方面的以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流谢谢大家！小学一年级家长会发言稿优秀3篇

三、给家长的建议

1、请家长注意催促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查

2、请家长要关注孩子的学习过程考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是惟一指标在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思量不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制

3、检查作业时我们要注意

①孩子是否认真书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有时常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？

②因为一年级学生不少字不认识，普通要求家长匡助孩子读题

③最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成你可以教会孩子这些知识，但不要完成练习这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，于是就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反

④最后检查孩子的作业是否及时按量完成最好请各位家长在做好的作业上签上名以上就是我和家长们谈的事情希翼各位家长和我多多交流沟通谢谢大家！小学一年级家长会发言稿二各位家长下午好！首先感谢你们能抽出时间来参加这次家长会，这是对您的孩子的关心，也是对我们学校教育工作的支持！我知道，有不少家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是希翼家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级情况下面我先简单向大家介绍一下我班的总体情况我班现在共有42名学生其中女生19人，男生23人他们都很聪明活泼，但又好动爱玩，而且忘性很大想起上学期刚开学的那段日子，每天都要叫他们回来上课每天都要进行课前教育经过了一个学期下来，孩子们初步养成为了一定的学习习惯和行为习惯但是老是忘记带东西的这个毛病仍然没有改善就拿昨天来说，又有一些孩子说，老师我忘记带作业了之前有的说忘记带书本、甚至连衣服都弄丢了其实孩子忘记带东西不奇怪要改变这种现象主要还是要靠家长，在家有意识培养孩子做完作业自己收拾的好习惯这样孩子们才干自觉地收拾自己的东西不会总是丢三拉四，今天没带这个，后天没带那个经过了差不多一年的常规教育，孩子们逐渐适应了小学一年级的学生生活班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生……等同学上课积极发言的学生有能大声读书的同学有作业认真、写字工整的同学有在这里我要特殊表扬一些孩子的家长，他们是每天都检查孩子的作业，并纠正孩子的错误并签上名字他们是……家长等，特殊是……家长他们对孩子的听写落实到位，每次听写都批改，发现孩子错了，还让孩子改正并写一行所以这两个孩子的进步特殊大总体来说，我们班在各个方面比上学期都有着很大的进步但仍然有个别的孩子需要我们家长和老师的引导和教育如有个别孩子上课不够认真，喜欢玩小纸屑；早上和中午回校不读书，还喜欢到外面玩；做操和排队不够认真和规范；不讲卫生，还乱扔垃圾等，这都需要我们老师与家长的共同配合，让这一小部份的孩子同化到我们的大家庭里让孩子们学得更好，做得更棒，成长得更快

二、给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤哺育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况？我想，但如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一1注意催促孩子按时完成作业，并签名签名的目的是为了让大家了解孩子的学习情况，孩子是否懂，不懂的还也可以对孩子进行辅导让孩子走在别人的前面此外，说说试卷签名，也是让家长们了解孩子对于知识的掌握情况，以便帮孩子查漏补缺希翼家长们重视起来，每次的作业与试卷都能帮孩子检查和签名2多看看孩子已经批改过的作业，检查一下孩子是否把错的改正过来这个比较重要，请家长不要忽视我不少时候都帮孩子把正确的字写在旁边，而且每次发本子都叫孩子把错的改过来结果不少时候再收上来发现，原来孩子们错的地方仍然没有改过来这也需要家长们对孩子的监督让孩子养成有错便改的好习惯3晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠做到不迟到4加强孩子的自我保护意识和安全意识的教育课间游戏、午间歇息做到文明安全；放学后，家长来接送孩子时不要来得太早或者太迟，太早，会浪费你们的时间；太迟，小孩会顽耍，到处跑家长有事晚来接孩子，一定要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候5加强孩子的纪律卫生观念有事不能到校要请假不随便丢纸屑不带玩具、零食和钱进校园这里要说说孩子带钱回来的问题，我们班的孩子出现好几次带钱回来的现象我觉得家长们一定要把钱放好，不要让孩子有犯错的机会6支持学校、支持全体老师的工作如学校发下的通知、要回收回执时，请家长按时上交，不要每次都追债一样追着学生要7创设良好的家庭育人环境8正确看待孩子的分数我们在面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处所以，希翼各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或者如实反映一些情况学生的学习是一项综合性的工作这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好钱，你今天少赚了，明天可以赚回来但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长祝各位家长工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！小学一年级家长会发言稿三各位家长大家好！我是一

（1）班的班主任，也是这个班的语文老师非常感谢大家来参加这个家长会，特别是各位年长的前辈和远路而来的家长半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩！我知道，有不少家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是希翼家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情第一方面是关于……

一、班级学习情况

1、表扬学习成绩突出的孩子

2、表扬遵守纪律的孩子

3、表扬劳动积极的孩子

二、注意孩子安全上学放学路上的安全

1、学校的作息时间是这样的现在是冬令时间上午，老师740上班，学生是800前到校下午320分放学在这儿我要提醒几点1要有固定的家长来接小孩，家长不要来得过早或者过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外教育孩子没有人领不要随便走回家2来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家避免混乱，而让有的小孩走丢，下雨天除外课间的安全教育孩子课间不要奔跑，打闹铅笔不要两头削，要做好记号

三、养成良好的学习习惯习惯，是一个人综合素质的反映，可以说它涵盖了人的语言行为、思想道德各个方面，习惯，严重地影响着人的素质的发展著名教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单方面说，惟独一句话，就是养成良好的习惯……”美约凯恩斯说“习惯形成性格，性格决定命运”巴金说“孩子成功教育从好习惯培养开始”……可见，向学生传授文化知识是重要的，而更重要的是对学生进行习惯养成教育，这将会对他们的学习质量、道德品质、能力的培养和今后的发展起着决定性的作用

1、学会预习、复习

1、自读课文，读正确，读通顺

2、自学生字新词

3、读书要做记号

2、多看课外书，读书要有选择

2、关于日记讲讲班级博客

3、关于回家作业语文、数学、英语

1、上课习惯上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，喊报告，得到教师允许后，方可进入教室良好的听课习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件有好的听课习惯，才可能有好的学习效果在教学中，要教学生会听课，养成积极动脑的习惯听课习惯要求会听、会看、会想、会说会听在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思量，当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落慷慨，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话除了会听老师讲的课，还要学会听同学的发言我要求学生听课的时候紧盯老师的眼睛，老师走到东，你要看到东，老师走到西，你要看到西，我常故意走来走去，训练学生眼球跟着我转同学发言的时候要肃静听，有不允许的地方要举手告诉老师，不可以插嘴会看低年级的教材是图文并茂的，我时常引导孩子看图，要求有顺序地看懂图的意思会想会想，首先要肯想课堂上要学生肯动脑子想问题，除了靠教师教学的启示性外，还要靠“促”，促使他动脑子我常利用开火车的游戏，要求每一个同学挨着回答，一组同学都回答过问题，那组同学才算开动火车会说听、看、想，要通过“说”这一点来突破要说就得去想会想，就得认真听，细心看抓了会说，就能促进其它三会因此要十分重视学生口答能力的培养和训练听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或者把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”待老师离开教室后，学生方可离开

2、作业习惯子细审题习惯很重要，一开始，我总是要求全班孩子用手指着题目跟老师读题，孩子学完拼音后，我要求孩子自己把每一个题目读个两到三遍才动手写字，写完再读一遍其次，我还注意培养孩子认真书写习惯书写姿式及习惯对儿童自制能力极稳定的心理品质的培养具有一定的意义我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿式，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”并用儿歌加以强调“学写字，要注意头要正，肩要平，身要坐直纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字认真要工整”我还要求孩子注意书面整洁漂亮，不频繁使用橡皮，不留橡皮擦过的痕迹作业封面也要求包好书皮，保持作业封面的整洁

3、预习和复习习惯我要求每一篇课文教之前，回家先读几遍，请家长签好字，学完了以后又要回家把课文背诵出来

4、文具的整理和使用习惯学习用品，我的观点是一一简单实用购买学习用品不要盲目追求高档，应以便携带、便摆放、好使用为原则造型新颖别致的高档文具除了会分散孩子的注意力、影响孩子建立良好的学习习惯外，还容易引起孩子的攀比心理我要求孩子带好五支卷好的2H或者HB铅笔，只能一头卷好，并在另一头贴好标签，上面写好自己的名字，以防丢掉的时候认不出来橡皮要求买白色的比较软一点的，直尺买一边是直线的，一边是曲线的，文具要求整齐地摆放在文具盒里

四、培养良好的卫生习惯

1、每天带好抹布和餐巾纸

2、教会孩子整理好书包书本要学会爱护，包好封皮

3、注意个人卫生每周剪一次指甲

4、每天催促孩子入校前带好红领巾

5、教会学生扫地、排桌椅注意班级卫生

6、养成正确的坐、立、行姿式

一、劳动习惯的培养我在培养学生养成良好劳动习惯中，先向全班同学安排了“小岗位责任制”，达到事事有人做，人人有事做，使每一个学生明确了自己的岗位责任，谁管理饮水机，谁管理黑板，谁管理门窗，谁擦桌子，都有明确分工但是他们毕竟年龄小，贪玩又不自觉于是，我选出了责任心强的同学当组长检查卫生打扫情况开学第一周，每次值日生工作，我总是一边指导他们如何做，一边身体力行，手把手的作示范，和他们一起做好值日生工作有时，我走进教室，看到地上的纸屑，就不动声色地把它们拣起来放到垃圾桶里；地上脏了，主动拿扫帚扫干净；桌面脏了，自己擦一擦；桌椅歪了，排一排等等，长此以往，学生在我的无声身教教育下，潜移默化的受到了感染从开学的第一天，我就要求学生做到人走凳子就要塞在桌子底下教室里地面从早到晚始终保持整洁，桌椅整齐，即使有时不小心掉下些许纸屑，或者有些地方脏了,学生们都会主动拣起来或者自觉扫一扫在这样整洁的环境中，学习也是一种乐趣我还不时鼓励孩子，并进行评比我在班级墙上布置了“小树快快长”栏目，劳动方面做得好的，评为“劳动之星”，一个星期评选一次，评到的同学把照片贴出来，每周我还评出学习之星、纪律之星等，那些习惯好的同学及时贴上星星、或者红花、或者苹果等加以表扬

五、行为习惯的培养根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，我常有重点有选择地要求学生做到，并用《三字歌》匡助孩子强化例如“升国旗要敬礼唱国歌要肃立”周一的集体晨会，在学校是每周一都要举行的活动普通在操场举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要分外注意集会中的行为我校每周一的早上都要举行升国旗仪式，国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式升旗时，我要求全体同学队列整齐，面向国旗，肃立致敬当升国旗奏国歌时，要立正，脱帽，行队礼，直至升旗完毕升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持肃静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或者东张西望神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头凝视在校内公共场所应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾C不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护好学校公共财物、花草树木右行礼让，不在教室、楼道、甬路上追逐打闹不攀越树木、楼梯、阳台节约用水、用电我用这样。