幼儿高级教师工作总结

幼儿高级教师工作总结年的工作即将完毕，回忆一年来，在思想政治、业务才能等方20—面都有很大的进步，当然也存在着缺乏现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的根底

一、政治思想方面不断进步自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想同时加强教育法律法规的学习，进步依法从教的程度，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、保护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度

二、保教工作〔一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出实在可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的兴趣性，增加幼儿的理论操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自己的教育理论进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米坂》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等屡次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子如今变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了〔二〕全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位老师轮流当保育员这个班有个小朋友而且年龄28还很小，还很不懂事别说自理才能了，就连一点的纪律概念都没有针对这一情况，我们三位老师共同协商，把班级纪律及自立才能一起抓、同时抓经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错自立才能方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮助，以进步幼儿的自立才能，并及时与家长沟通，争取家长配合班级纪律方面对少局部幼儿出现的不良行为，我及时分析具体原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律在我们的努力下，幼儿开场喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的进步，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，保护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活〔三）家园工作家园联络是保证在工作中，我经常与家长保持联络，理解幼儿家庭教育环境，通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反应孩子在家的信息，使家长与老师之间互相沟通并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长

三、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务程度和才能为了进步自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电同时向有经历的老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己在授课程度上有所进步在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了指导和同事们的肯定在—桥街办室举办的幼儿老师自制教具比赛中，荣获三等奖

四、认识缺乏，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所进步但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。