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文本内容:
秋天1【教学目标】
1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、□字旁、人字头3个偏旁会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画
2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音背诵课文
3.结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节认识自然段【教学重点和难点】L认识自然段，并能正确标出序号
4.读好句子中“了”和“么”的轻声【教学准备】教学PPT、音频资源等【课时安排】2课时第一课时【课时目标】
1.在语言环境中认识“秋、气、了、树、叶、片”六个生字，在田字格中正确描写“了”字认识笔画横撇和偏旁“木字旁”
2.正确朗读课文，注意读好句子中“了”和“么”的轻声背诵第一自然段
3.认识自然段，能正确标出自然段的序号
4.初步知道秋天的特征，感受秋天是个美丽的季节【教学过程】
一、复习音节，导入新课
1.复习音节小朋友们，图片中的音节词语你会拼吗？
2.学习生字秋
3.拼读词语秋天
4.揭示课题
1.秋天，齐读课题
二、整体感知，认识自然段
1.听课文录音，要求仔细听，听清每个字的读音
2.请同学们借助拼音，自由轻声读读课文，做到不加字、不漏字
3.请三位同学合作读课文，其他同学给黑板上的词条按照课文中的顺序排排序
4.指导学生认识自然段，标自然段序号
三、学习课文，了解秋天的特征一学习第1自然段，了解秋天天气和树叶的特点
1.提出学习任务请一位同学读课文的第一自然段，其它同学边听边想秋天到了，天气发生了什么变化？
2.组织学生交流
3.媒体出示天气凉了1学习生字“了”2指导朗读词语“凉了”3学习生字“气”4学习词语“天气”5朗读句子“天气凉了”感受天气的变化过渡秋天到，除了天气，树叶也发生了变化
4.媒体出示树叶黄了1出示图片同学们，找一找这里哪一片树叶是秋天的树叶？2指导朗读词语“黄了”3学习生字“树”
①正音并交流识字方法
②认识“木字旁”，与“木”字作对比4学习生字“叶”
①正音
②认识“□字旁”，与“口”字作对比5读词语“树叶”
5.媒体出示一片片叶子从树上落下来1指导识记“片”字2结合图片感受一片片叶子是多少片呢？3指导朗读句子，注意读好轻声和停顿
6.齐读第1自然段，尝试背诵
7.联系生活，练习说话提出学习任务秋天来了，我们生活中还有哪些事物也发生了变化？请你用“秋天到了，什么怎么样了”说一句话小结秋天不仅美丽，更是一个丰收的季节呀!
（二）学习第2自然段，感受天空的蓝和高L提出学习任务小朋友们，秋天的天空怎么样？课文中是这么写的，一起来读一读
8.词语正音“那么”
9.指导朗读句子
四、复习巩指导书写10配乐朗读第二自然段
1.游戏复习字词
2.指导书写笔画“横撇”
3.指导书写“了”
4.小结今天这节课，小朋友们走进了美丽的秋天，领略了秋天的美景，感受了秋天的变化，还认识了许多新的字宝宝，真有收获！
五、布置作业出示作业
1.正确认读“秋、气、了、树、叶、片”六个生字
2.背诵第一自然段【板书设计】1秋天tian qiyeshu天气树叶tian kongda yan天空。
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