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文本内容:
慈溪市蓝天小学“亲子阅读识事明理”书香校园读书月活动方案
一、活动目的:为进一步提高我校的阅读教育成果，同时营造浓郁的家庭文化氛围，助推书香学校建设，挖掘与诠释传统优秀文化内涵，我校决定在全校中开展“亲子阅读识事明”读书活动通过亲子阅读、绘本剧表演方式，演绎经典绘本故事，分享共读乐趣，培养学生爱读书、多读书、读好书，引导学生识事明理、快乐成长现将有关事项通知如下
二、活动时间2022年4月
三、活动主题亲子阅读识事明理活动内容活动时间负责人活动方案制定4月初郁淑芳读书月启动仪式值周老师郁淑芳1-4年级以“绘本共读”为主题，开展亲子绘本共读活动4月20日各班班主任5-6年级以“好书伴我成各班教室长”为主题，开展班级读书推荐会
四、活动安排:活动地点陆霞君5-6年级亲子阅读征文郁淑芳1-4年级“爱与成长”绘四周楼一阶集梯会教室郁淑芳本故事展演比赛4月25日慈溪市蓝天小学大队部发放读书月亲子“悦读4月9日倡议书具体工作安排
（一）启动阶段
1、启动仪式（4月2日）
（1）利用升旗仪式，进行《亲子阅读识事明理》读书月倡议⑵发放《亲子“悦”读》倡议书（4月9日）
（二）实施阶段（2022年4月10日——5月4日）
1、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围
（1）电子屏宣传读书口号，宣传窗中开辟“经典之窗”专栏，号召大家开展诵读
（2）完善班级图书角的建设，各班图书管理员做好图书登记整理与借还等事项
2、学校读书活动
（1）1-4年级以“绘本共读”为主题，开展亲子绘本共读活动（4月20日，各班教室）
（2）5-6年级以“好书伴我成长”为主题，开展班级读书推荐会（4月20日，各班教室）
（3）5-6年级亲子阅读征文（4月25日前上交大队部，电子和纸质各一份）
（4）1-4年级“爱与成长”绘本故事展演比赛（5月4日四楼阶梯教室）（绘本故事展演比赛具体方案请看附件1,比赛评分参考标准看附件2）
3、家庭读书活动
（1）开展“亲子阅读”活动1-----4年级和爸爸妈妈一起阅读绘本故事5—6年级阅读书籍请各班语文老师推荐
（三）评比总结阶段
1、一至四年级各班推荐“爱与成长”绘本故事展演比赛
2、五至六年级各班上交2篇亲子阅读征文，参评书香家庭
五、活动要求各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，提高校园读书氛围，为创建和谐的“书香校园”而共同努力，让阅读真正成为一种习惯为爱出发，亲子“悦”读——慈溪市蓝天小学亲子阅读倡议书恭敬的家长阅读是孩子最珍贵的宝藏从小养成阅读习惯的人，认知、语言能力会特殊强，一辈子受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处当今社会，在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远就算有了书，孩子不一定即将就喜欢读“人与书并非先天互相吸引的开始时，必须有媒介一一父母、亲戚、邻居、老师或者图书馆馆员，将书带到孩子的世界”亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，能营造良好的学习气氛，也是亲子间最好的沟通桥梁忙碌的工作是为了孩子更幸福，可要让孩子真正幸福，除了物质上的满足，更多的精神上的关注，所以我们期望家长尽可能抽时间，与孩子一起阅读，这样更容易与孩子建立亲密、和谐的关系，促进孩子认知发展
一、阅读要求
1、1——4年级请您和孩子一起阅读“绘本故事”
2、4——6年级请您与孩子一起阅读书籍阅读书籍可自己选择，也可以请各班语文老师推荐
二、亲子阅读征文要求
1、征文要求家长可以谈自己怎样指导孩子阅读，可以谈自己与孩子一起阅读的快乐和感受，也可以谈谈阅读过程中的自己的感受等凡是与“亲子阅读”方面有关的皆可，字数不限孩子谈自己的阅读感受即可，字数不限
2、学校将于月底评出若干个“书香家庭”，并赋予表彰，望各位家长踊跃参加！家长朋友们，阅读是成长的基石，阅读是人生精彩的开始让我们把读书活动真正地作为一次新的耕耘与播种，让我们把浓浓的书香真正地飘溢在校园和家庭，让读书伴有您的孩子成长每一天！感谢您的关心和支持！亲子阅读识事明理——慈溪市蓝天〃单022年^书月活动之亲子阅读征文学生姓名性别班级家长姓名亲子关系联系电话亲子共读书目出版社学生读后感温馨提示此表一份手写，一份电子稿于4月25日上交给各班班主任（电子稿只需要两篇文章，不需要表格）“爱与成长”绘本故事展演比赛方案为相应上级活动，进一步深化家庭教育，营造浓郁的家庭文化氛围，助推书香蓝天建设，挖掘与诠释传统优秀文化内涵，推广亲子绘本阅读活动，我校决定在1-4年级中开展“爱与成长”绘本故事展演比赛通过绘本剧表演方式，演绎经典绘本故事，分享绘本共读乐趣，引导儿童识事明理、快乐成长现将有关事项通知如下
一、活动主题绘本共读识事明理
二、参赛对象14年级各班
三、比赛时间5月4日
四、参赛形式与要求
1.参赛选材适合儿童年龄特点的绘本素材，内容积极向上，体现童趣，必须有创作元素，不得网上抄袭绘本剧
2.参赛形式根据绘本故事改编成短剧进行表演，以语言为主，可加音效，表演场景等时间控制6-10分钟以内
3.参赛办法各班可选送一个节目，人数可根据创作需要而定，参演儿童人数不限，成人1-2人（必须为家庭核心成员）
4.奖项设置比赛共设
一、
二、三等奖慈溪市蓝天小学附件2蕊奚市蓝天〃浮〃爱与成长〃绘本故事展演t覆评分参考标准项目项目选材剧本选材均源自绘本，有创作元素、不抄袭，内容积极向上，符合儿童认知水平，反映儿童多彩生活和丰富的内心（2分）世界，富有童趣（2分）表演
1.普通话标准，口齿清晰，有抑扬顿挫的语言表现力（
2.5分（5分））
2.肢体语言丰富、情绪到位（
2.5分）背景音乐和
1.有背景音乐，背景音乐与表演主题相吻合（1分）服装道具
2.有服装和道具，服装道具能和表演主题吻合（1分）（2分）不超过10分钟，不低于6分钟超过10分钟或者低于6分时间钟倒扣1分（1分）（1分）1-2年级绘本推荐
1、猜猜我有多爱你（绘本）
2、逃家小兔（绘本）
3、我爱我爸爸（绘本）
4、红鞋子（绘本）
5、爷爷一定有办法（绘本）
6、安徒生童话选（拼音读物或者绘本）
7、格林童话选（拼音读物或者绘本）
8、活了一万次的猫（绘本）或者森林大熊（绘本）
9、几米作品一森林畅游或者月亮不见了（绘本）
10、奉龟（德米切尔恩德）（绘本）3-4年级推荐
1、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）
2、长袜子皮皮（瑞典林格伦）
3、爱的教育（意大利，亚米契斯著）
4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）
5、失落的一角（绘本南海出版社）
6、草房子（曹宇轩）（新版）
7、小王子（法圣德克旭贝里）
8、哈里波特系列
9、秘密花园（美弗朗西丝霍奇森伯内特）
10、苏菲的世界（乔斯坦贾德，作家出版社）
11、笨狼的故事（1\2\3）（汤素兰浙江少年儿童出版社）
12、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社）
13、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社）
14、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社）
15、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社）
16、女巫（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社）
17、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社）
18、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社）
9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）
19、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社）
21、装在口袋里的爸爸（杨鹏）
20、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔）
22、蓝鲸的眼睛（赵冰波）（以上内容仅供参考，各班可根据具体情况给学生推荐）。
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