0到3岁亲子活动方案

到岁亲子活动方案030到3岁亲子活动方案（通用17篇）0到3岁亲子活动方案篇1主办单位活动时间活动宗旨03岁的婴幼儿时期是每个人成长与进展的重要阶段〜作为一个奠基阶段，这一时期的状态在极大程度上会影响到婴幼儿将来的进展为了扩大早期教化的社会影响力，让更多人了解早期教化，从而为o3岁的婴幼儿营造一个良好的生存和〜进展环境活动目标:

1、通过亲子园活动，满意孩子不断进展的须要,使他们得到自主的进展让父母接受现代育儿的科学理念，驾驭科学的育儿的详细方法和技巧，提高教化实力

2、通过多种途径，如发放亲子小报、亲子讲座、免费开放幼儿园亲子活动等来提高3岁婴幼儿受早期教化率和家〜长受指导率，促进社区的早教进展

3、老师在组织和指导的实践中探究亲子活动开展的规律，提高老师组织亲子活动的水平同时从家

2、老师”宝宝，小猫走来了，围着花园走呀走,我们也来学小猫绕花园」依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做仿照动作，老师和其他家长一起帮助唱歌并拍手打节奏每做完一次嬉戏，老师问宝宝”小猫咪，叫什么T家长带宝宝回答”我叫,其他家长、宝宝一起拍手表扬说“、，你真棒r

3、嬉戏接着，直到每个宝宝都被介绍到活动二玩玩说说滚珠画目标感知色调的变更，体验美术活动的乐趣材料人手1份透亮食品盒内放白纸;三小碗颜料（红、黄、蓝各1）,碗内放12粒玻璃球和1把小勺，每〜桌一份过程:

1、家长带宝宝围着老师坐成半圆，老师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝留意颜料碗里的玻璃球

2、演示滚珠画的操作步骤将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇摆最终将盒盖打开，让宝宝视察白纸的变更,打开盒盖，介绍美丽的画纸指导要点:再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇摆,请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇摆滚珠假如宝宝情愿尝试用勺舀珠，家长也可以帮助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条

3、家长与宝宝一起“滚珠画T老师随机视察指导指导要点:不要把各色颜料混在一起;留意引导宝宝视察白纸的变更，引发宝宝的操作爱好;留意过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等

4、操作完后，引导家长带宝宝相互观赏作品分散嬉戏活动一美术活动《小刺猬背果子》材料小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料玩法、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上活动二红红绿绿分分开材料红绿娃娃各一个，操作材料（装有红绿两色积木的篮子人若干）

1、请宝宝视察老师手中娃娃，相识红色和绿色

2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？

3、幼儿操作，将篮子里的积木分开（家长和老师指导，提示幼儿看清颜色）

4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃老师表扬完成任务的幼儿活动三小鱼吐泡泡玩法用油画棒给小鱼添泡泡,意线条头尾的材料小鱼底版图片，油画棒人手一份对接活动室二:活动一点名活动《挚友多多》目标初步培集体嬉戏24~36个月育宝宝的大胆表述实力材料红色即时贴做的五角星若干个过程

1、老师边摇铃鼓边唱《坐下歌》，体位保持与宝宝同等，身体随音乐节拍自然摇摆然后带领宝宝坐在老师的对面，呈半形或扇形

2、听到老师的歌声，家长帮宝宝一起整理玩具,

3、老师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍,然后请每位宝宝站在妈妈身边，大声向大家问好，告知大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝,请家长帮助宝宝贴在胸前指导要点:

1、家长要鼓舞宝宝站起来，说出自己的名字

2、对于胆小的宝宝家长不要焦急，第一步先鼓舞宝宝能站起来帮助他说出自己的名字，渐渐的再自己说活动二大渔网目标会和同伴一起听音乐做嬉戏，体验嬉戏的快乐材料音乐磁带《小鱼游来了》

1、老师导入“宝宝，我们一起来玩捉小鱼的嬉戏喽!，

2、请家长围成一个圈，老师讲解嬉戏方法家长手拉手做渔网，听音乐跟老师边走边唱，另一位老师带领宝宝做小鱼，在“渔网，中钻进钻出等唱到最终一句”我要抓住它!时，“渔网”‘蹲下，被拦在网中间的“小鱼，就算被抓住了

3、带领家长和宝宝一起做嬉戏34遍，提示家〜长做“渔网，转动时动作幅度小一点，留意前后多看看，不要撞到正在钻进钻出的宝宝其次遍嬉戏时,请被网住的“小鱼用家长一起做”渔网）分散嬉戏活动一小厨师材料

1、人手1份简洁撕的彩色广告纸1张，彩色橡皮泥1罐，泥工板1块，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根

2、食物图片若干玩法:看图片认食品并说出名字尝试用各种材料制作简洁的食物活动二我要回家材料三角形、正方形形态的小卡片若干、两只盒子（盒子上贴上三角形或正方形）玩法请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类,并送入相应的图形家活动三小小饲养员材料开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片;青菜、蘑菇、鱼的卡片若干玩法

1、请宝宝依据动物的食性用勺子喂食

2、鼓舞宝宝边喂食边说，如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼集体嬉戏活动捡花片材料雪花

（二）室外:片;筐玩法:

1、情景创设，”有好多小花迷路了，找不到家了,请你们帮忙把花宝宝送回家好吗T

2、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来,轻轻地放入筐中老师对孩子说”感谢，，鼓舞孩子回答“不用谢:看谁捡的小花最多目标:

1、通过情景嬉戏，熬炼幼儿弯腰捡东西的实力

2、鼓舞幼儿尝试学说“不用谢T做个有礼貌的好孩子指导要点:

1、指导家长带领孩子弯腰捡花片，重点视察孩子是否有弯腰这个动作

2、指导家长提示孩子轻轻地将花宝宝送回家

3、鼓舞孩子开口说“不用谢1分散嬉戏:活动一踢球材料投放皮球、足球门框目标提高幼儿足部的力气，熬炼幼儿踢的实力，并尝试往确定的方向用力地踢玩法:也可渐渐将距离拉长，逐步提高难度指导要点:孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门,

1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜悦

2、指导家长告知孩子失败的缘由力气不够,再用力些;方向不对，应当朝哪个方向踢

3、指导实力较强的孩子家长，渐渐拉长距离,鼓舞孩子乐观尝试活动二乌龟爬爬材料轮胎、海绵垫、放置有小铃的塑料水桶、目标:练习爬的动作，熬炼幼儿腿部力气“小乌龟壳，若干法三种层次

1、“小乌龟，在铺平的海绵垫上向家长这里爬去

2、“小乌龟，在中间有高度的海绵垫上爬（爬上高高的山坡）

3、“小乌龟，一边往前爬，一边头顶塑料水桶向前,体验滚筒声音的悦耳指导要点:

1、指导家长通过语言、眼神鼓舞孩子英勇地在具有确定高度的海绵垫上爬

2、指导家长鼓舞孩子头顶塑料水桶向前爬的动作到3岁亲子活动方案篇4孩子在入园前，可谓是家里的小皇帝、小公主入园后，他们面对的是一个全新、生疏的环境在入园初期，难免会哭闹，喊着要妈妈每个学期的起先新生班的老师该怎么做呢依据以往阅历，切实抓好新生班幼儿入园所需经过的熟识期、适应期这两个关键期环节，实行亲子活动、师生嬉戏等相应的措施，使得孩子们很快就适应新的环境,顺当度过入园关

一、活动目标

1、在家长的陪伴下，引导幼儿初步熟识幼儿I环境、老

2、乐观开展嬉戏互动，激发幼儿园来园爱好师及同伴

3、消退幼儿的生疏感，逐步形成大方、合群的性格的看法

二、活动时间201X年8月27日、20D（年8月30日上午90011:00

三、活动地点黎光幼儿大一班、大二班教!1!参与人员全体班主任室及户外操场

五、活动打算:

1.户外活动亲子自选区域

2.室内活动师生互动故事观赏亲子制作

3.场地布置老师分区进行户外活动亲子嬉戏活动音乐、离园音乐

4.幼儿入场音乐、室内轻音乐、音乐嬉戏的音乐、

5.音响、照相机、一次性口杯、水果、豆浆、方包、鸡蛋、火腿、纸巾、气球、故事视频、贴纸、孩子姓名的标签等

五、活动过程

（一）户外活动:

1、老师分组组织好各区域的户外活动嬉戏

2、亲子自选

3、按嬉戏规则顺当完成嬉戏的嘉奖

1、各班老师组织好各班的家长和孩子盥洗

（二）室内活动:

2、师生活动环节

3、故事观赏

4、亲子制作

5、美食共享

6、活动结束，大门口派发礼物，幼儿离园0到3岁亲子活动方案篇5活动时间20xx年10月30日（星期日）早上8301000（1小时30分钟）目的活动促进幼儿与家长之间的亲密协作，增进彼此之间的感情活动过程一开场白:生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小挚友迎来了第一次亲子运动会而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大挚友小挚友,你们说是谁呀（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈）那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在竞赛的起先，先让我们一起来为自己加加油吧!（鼓气概嘿嘿嘿，我最棒!）看来小挚友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神二下面进入我们的亲子嬉戏环节

1、嬉戏名称活板桥嬉戏玩法嬉戏分两对竞赛，每队相同人数.每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.嬉戏规则:前进时脚不离纸板

2、二人三足嬉戏玩法参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者

3、嬉戏名称踩气球嬉戏玩法家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，相互踩别的组的气球气球剩得多的组为成功者

4、小树熊幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是成功者

5、打保龄球嬉戏打算矿泉水瓶2个，球2个嬉戏玩法幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒然后同家长跑回起点就算赢

6、运西瓜长身上学习一些先进的教化思想，并从家长的有效建议中不断变更工作活动地点活动打算

1、早期教化免费开放活动的海报，亲子园招生通知单，亲子园宣扬单、早期教化指导签到表，跑跑、跳跳、蹦蹦班的报名表，划分各区域用的围栏，现场用的随身讲4个，活动横幅（提前放至广场上），亲子园宣扬板，询问台的标牌，参与活动的老师的工作牌（彩色打印），参与活动的老师穿园服

2、利用短信平台请在园幼儿的家长代为宣扬

3、大桌子3张（总部），小桌子9张，小椅子61张（其中45张和桌子配套，每组5张另外16张小椅子用于作围栏），垃圾桶4个，地垫参与活动人员社区适龄散居儿童家庭详细活动支配:版块一亲子观摩活动向社区适龄散居儿童的家长开放亲子活动，观摩亲子活动的流程，了解亲子活动实施的详细过程和作用蹦蹦班活动内容亲亲热热可爱的小兔子嬉戏打算西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个嬉戏玩法妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球打算，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜

7、袋鼠跳嬉戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为成功者

8、推小球家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算成功者

9、夹球跑嬉戏玩法幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜如球掉需捡回球夹住，接着走

10.快乐一家人嬉戏规则孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜三结束语指导在快乐的氛围中，我们的活动也该结束了通过这次亲子运动会，我们的感受确定都很深小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的乐观合作精神我想说小挚友真棒!大挚友更棒r其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很快乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久快乐!0到3岁亲子活动方案篇

6、主办西南中心小学六⑸班家谊会

二、活动主题魅力南丹，环保励志行

三、活动目的:I丰富五⑸班学生的暑期文化生活，增加孩子体质，培育他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动实力，促进孩子德、智、体、美、劳全面进展2结合学校创文活动、孩子暑假作业，开展社会调查实践活动，增加孩子的社会责任感与公民意识3融洽亲子关系，增进亲子间的情感沟通五⑸大家庭彼此共享和共度一个富有意义的轻松周末，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个!1!活动时间与地点:更宽松和谐的人际氛围时间20xx年8月19日（星期日）地点三水迳口南丹山

五、活动对象五

（5）班师生及家长

六、活动流程

1、730800西南中心小学正门集中，收取活动费用，合影上车后孩子进行分组抽签，分成两队后，车上的热场嬉戏，亲子互动嬉戏、越野寻宝嬉戏，以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式绽开竞争，胜出的一队小挚友可以优先选择礼物2,一个半小时后到达南丹山初定以下活动（本末家谊会实地考察后确定嬉戏项目、依次与规则）上午

（1）爬山，捡拾登山途中垃圾，颁奖

（2）分组登山竞赛（初定比团队成果）颁奖⑶越野寻宝（宝初定为伦敦奥运会上中国运动员图片，请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事）颁奖中午

（1）野炊（请各组长协调本组成员备好以下物品不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区供应）⑵稍事休整;捡树叶制标本活动;”南丹美，摄影）传的图片中评比）下午⑴水陆拓展嬉戏活动颁奖⑵游泳

3.1630小结本次活动，颁发纪念品结束快乐周末亲子活动

七、活动报名方式:下周二前到各组特长报名

八、活动费用预算:景区门票（含中午野炊费用）孩子每人25元，成人每人30元旅游巴士洽谈中横幅50元奖品、纪念品费用约每个孩子10元医疗箱100元（或由家长中的医务工负责保管）综合以上费用，每个孩子每个成人（随后发布精确数据，并依据实际状况多退少补，在博客上财务公开）

九、相关工作及分工支配（报名后再确定）旅游巴士跟进全程保险跟进奖品、纪念品跟进（涉及财务问题务必两人以上）医护跟进拓展嬉戏财务跟进（此处务必两人以上）博客宣扬平安跟进全体家长，务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节，另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进

十、温馨提示:

1、活动全程请留意平安，孩子的平安问题由各家长自行负责，请各家长在照看好自己孩子的同时,多留意身边孩子的平安

2、费用在活动当天早上7:30收取，请大家备好零钱交给财务组成员（如人数多，则先打印表格）

3、开学后将为“南丹美，优秀摄影作品，优秀调查报告，优秀日记颁发奖品

4、假如您有什么好的看法与建议可以和潘老师或鲁萧漾妈妈联系

十一、其他事项

1、假如遇到特别状况，则另行支配时间

2、末尽事宜，另行通知0到3岁亲子活动方案篇7

一、活动目标

1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变更

2、通过组织幼儿外出活动，让幼儿真正走进大自然，开阔孩子们的眼界

3、让孩子乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增加孩子们的团

二、活动地点红莲湖公园-我眼中的春天周日）活动时间_活U!动打算

1、老师确定路途

2、提前通知家长确定参见人数，明确家长需协队意识作的事项

3、嬉戏材料打算

4、对幼儿进行春游平安活动教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护的实力

五、活动过程

1、亲子践行活动参观公园的花草、树木，感受春天的美丽景色

2、亲子分组嬉戏《森林寻宝》将家长分成4组，每组有个队名（字数相同），老师提前把名字在指定的范围内藏好，家长和幼儿一起找，哪队先找齐队名为赢

3、集体活动放风筝竞赛，感受放飞的快乐7\＞合影留念

七、活动结束:老师小结，清点人数，返回0到3岁亲子活动方案篇8活动目标

1.透过活动，让幼儿明白六月一日是国际儿童节,是小挚友自己的节日，体验节日的快乐

2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会从而提高幼儿的表现力和参与群众活动的专心性，大胆的向大家呈现所学的本事

3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情活动地点大二班教室活动时间5月31日（周二）活动打算:

3.舞蹈:L幼儿统一服装（园服）2•家进步行亲子

4.舞蹈:嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规则

5.舞蹈:3•各亲子嬉戏道具、奖品等活动资料:

6.舞蹈:

一、幼儿表演节目让家长观看

二、家长与

7.舞蹈:幼儿的互动亲子嬉戏活动过程

一、740——850幼儿化妆、活动打算

二、900一一1000幼儿表演节目

1.歌曲大连唱

2.舞蹈心愿便利贴我的真的很不错老师的目光天使好妈妈特别钟

8.歌曲表演让爱住我家9•亲子舞蹈快乐崇拜

三、1000一一1100亲子嬉戏

（一）嬉戏名称蚂蚁背宝宝嬉戏规则4个家庭为一组，孩子应对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏起先时候，家长手撑称抛接乐嬉戏规则4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，嬉戏起先时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功

（三）嬉戏名称穿大鞋嬉戏规则4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点嬉戏起先，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮忙孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功

（四）嬉戏名称抢椅子嬉戏规则12人为一组，嬉戏时用的椅子的数量要比参与嬉戏的人地从起点挪到终点,:先到达的为成功

（二）嬉戏名数少三把嬉戏起先时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐削减，最终只抢得椅子的家庭为成功

（五）嬉戏名称踩气球嬉戏规则12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈，嬉戏起先时，家长相互踩别人的气球,并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的最好的家庭为成功0到3岁亲子活动方案篇9

一、活动目的:通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,观赏春天的美景，拓展学生的视野;并通过各环节的嬉戏，熬炼学生的自理实力、口头表达实力;以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增加交往实力，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源

二、活动时间和地点时间5月15日（遇雨顺延）地点白鹿原樱桃采摘

三、活动内容

1、老师代表讲话；

2、为了熬炼孩子的口头表达实力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）时间大约1小时

3、樱桃采摘竞赛以家庭为单位进行采摘竞赛

4、”击鼓传花T时间为40分钟对表演的小挚友赐予嘉奖“击鼓传花嬉戏规则全部人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时起先依序传递道具“花,，传递速度跟随鼓点节奏变更而变更，随着鼓点停止而停止，此时“花，落在谁手上则要接受嘉奖,小挚友或家庭站出来表演一个节目，形式不限,时间2分钟内就这样反复每个表演过节目的人都将获得一份鼓舞奖

7、樱桃运输竞赛同时竞赛先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分嬉戏方法家长和小挚友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏结束以先跑完的队为胜

8、颁奖

四、活动要求

1、活动实行自愿报名，费用是暂定每个参与的家庭200元（含门票、车辆入场费，奖品及道具费用）打算小兔绒偶一个过程

1、家长带宝宝面对老师席地坐成半圆形

2、老师面到微笑说向宝宝和家长打招呼小宝宝们好!家长们好!我是小小老师见到你们真兴奋和小小老师问个好吧！

3、出示小兔绒偶说看，这是谁哦，小兔子蹦蹦跳跳来找好挚友了小兔跳到谁的面前，谁就是小兔子的好挚友小宝宝见了小兔子要告知大家你的名字然后我们一起拍手欢迎你老师一边跳动小兔子，一边鼓舞宝宝大胆说出自己的名字然后大家一起拍手说，欢迎你！

4、这个活动结束后对家长说刚才这个活动主要是培育宝宝能大胆在集风光前介绍自己的实力做做玩玩好玩的小镜子打算人手一把镜子、空瓶子、小碗，珠子和积木片过程

1、老师以标准的姿态取物

2、介绍小镇子、空瓶和小碗里的材料师这是一把小镜子，我们内用它来把小碗里的东西夹进空瓶里然后摇摇瓶子，会发出什么样的声希望广阔家长大力支持，原则上一家三口人都要乐观参予，其他亲属也可参与

2、请各家庭打算好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象时间1分钟以内

4、要求同学们严格遵守纪律以及嬉戏规则，在活动过程中不大声暄哗

5、当前天气转热，家长要给小挚友留意增减衣

6、集体活动长约3小时，请各家庭依据须要自备水物，并备好替换衣物和汗巾

7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾

8、要求在12月4日早上930准时在静和教化公司楼下集合，不要迟到

9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急状况，刚好报告领队老师和义工老师

五、活动详细支配及流程:

1、5月15日上午930准时在静和教化大门区集合，有工作人员清点人员乘车

2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教化驻地0到3岁亲子活动方案篇10活动一点名嬉戏活动目标

1、敢于在大家面前大胆的表达自己

2、能主动和大家问好

3、培育宝宝交往实力和口语表达实力活动打算触觉球一个活动过程

1、老师吸引宝宝大家一起唱hello,大家好〃,欢迎小挚友

2、老师我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告知大家你叫什么名字

3、老师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小挚友活动二音乐嬉戏《我爱我的小动物》活动目标:

1、常见小动物，能学它们的叫声

2、亲近小动物，尝试跟着乐曲旋律歌颂象声词活动过程:1＞出示各种小动物玩具这是谁呀它长得怎么样〃

2、学小动物叫让宝宝亲亲、抱抱小动物，把它们的叫声说出来说对了，可嘉奖宝宝一张粘纸

3、跟音乐填唱师‘我爱我的小猫，小猫怎样叫〃宝宝“唯唯嘀，唯唯唯师‘我爱我的小狗，小狗怎样叫〃宝宝〃汪汪汪，汪汪汪

4、仿小动物让宝宝一边仿照动物的叫声，一边仿照动物的动作0到3岁亲子活动方案篇11活动时间12月_日上午900活动对象小一班孩子及家长活动地点小一班的活动室内容与要求在做做玩玩中让孩子知道明年是虎年，自己又长大一岁了让自己的爸爸妈妈了解孩子在园的一些状况，体验亲情带给自己的快乐材料供应:环境创设爸爸妈妈的祝愿背景墙各色卡纸人手一份、水彩笔、剪刀背景音乐磁带、示范作品三份活动流程在唱唱玩玩中引出明年是虎年告知孩子及他们的家长今日我们要一起做一张祝愿卡并介绍制作的要求（出示示范作品）家长与孩子一起制作贺卡，老师捕获精彩瞬间孩子、家长、老师共创环境爸爸妈妈的祝愿家园面对面:回应长廊向家长公布班级家委会竞选结果，并请家委会成员自我介绍亲子时段观看中外儿童过新年的活动录像在幼儿园老师向家长介绍一学期来孩子在园各方面的状况及寒假工作的动员，并对支持小一班工作开展的家长两位老师当面感谢有话大家说请家长用书面的形式对本次活动及本学期两位老师的工作谈些自己的想法和建议亲子活动方案小班6活动背景幼儿对手工活动很感爱好，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培育幼儿的审美情趣和动手实力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培育幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦活动目标:

1、培育幼儿对美工活动的爱好，体验成功带来的愉悦

2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，进展幼儿的手眼协调实力、视察力和动手操作实力

3、初步培育幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐活动打算

1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔

2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐活动过程

一、出示衣服范例，引起幼儿的爱好

1、师小挚友看，这是什么这些衣服美丽吗哪里美丽？

2、幼儿自由讲解并描述

二、出示图画纸

1、师那老师这里有一件没有美丽图案的衣服,老师请你们当设计师，把它设计得漂美丽亮的好吗

2、请幼儿自由讲解并描述自己想怎么装饰衣服

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰

1、请家长裁剪，幼儿装饰

2、鼓舞幼儿大胆制作,意色调

3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进服装行表演展示幼儿的作品，给她们以成功的体验详细活动过程

1、感谢!各位家长能来参与这个亲子手工活动,老师今日请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作,宝宝们兴奋不啊那我们是不是应当跟爸爸妈妈说声感谢啊？

2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长留意宝宝们的平安

3、现在我们的每个家庭都打算好了吗我们先拿出打算好的彩纸起先制作吧！

4、我们先卷出小人的身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好

5、教学打算加制作过程只需十步就能完成，老师可以先做示范给家长和宝宝们看

6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不快乐？

7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都特别可爱，那下面我们就来做个活动吧!

8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事,每个家庭来轮班演一演0到3岁亲子活动方案篇12

一、活动宗旨为协作校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面对全体学生，充分发挥艺术教化的育人功能，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的进展

二、活动主题主题〃秀出自我，共享阳光〃充分反映学生酷爱祖国、酷爱校内、奋勉向上、立志成才的精神风貌

三、参与人数、地点、时间

1、人数1一8班级每班选取2—3名学生参与,特优秀的可适当增加名学生（各班主任在班级自行进行初赛，选拔好参赛选手，并通知好家长）

2、地点一号楼风雨操场

3、时间12月11日（下周四下午2004----------00

四、详细要求

1、绘画形式表现形式、画种不限，油画棒、国画、水粉（彩卜油彩画、素描等均可;

2、画纸规格为四开;国画不超过四尺对开

3、材料打算画纸由学校统一打算，其它作画工具自备

4、绘画内容要紧扣主题，有创意，各班美术老师赛进行适当辅导

5、竞赛用时两节课

6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角

五、奖项设置各设一二三等奖若干名0到3岁亲子活动方案篇

131、活动时间12月11日周六（如若本周有雨则延至下周进行）

2、活动地点:袁晓岑艺术园（滇池路西贡码头前行一个十路口右转红塔西路26号（红塔训练基地斜对面八）

3、活动时间支配:9:00在袁晓岑艺术园门口集合9:10集体活动活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足升级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝10:00-11:00自由活动活动一玩沙活动二参观美术馆11:00-11:30大坝喂海鸥活动三喂小鱼11;30午餐活动费用:一位家长和一位孩子收取餐费50元,两位家长和一位孩子收取餐费90元（本周内交）有关事项:

1、午餐介绍家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜;孩子餐另支配符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷

2、自带玩沙工具，便利孩子玩沙

3、自带饮用水，少带或不带零食各位家长和小挚友要穿着便利活动的衣物和鞋子

5、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋

6、为保证嬉戏顺当进行，请各家准时到达活动地点热身活动活动名称《western medley》活动目标

1、跟随音乐节拍做律动

2、体验音乐嬉戏的快乐活动打算音乐磁带活动过程

1、音乐响起，提示幼儿及幼儿家长整理玩具,并加入律动活动中来

2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动问好时间活动名称《介绍自己》活动目标

①英勇地站在大家的面前说话

（2）能依据老师提问做出正确的回答活动过程出示小手偶，介绍小手偶的名〃我是每天，我是男孩子，我想和你们做好挚友!〃引起幼儿的爱好，鼓舞幼儿做自我介绍，说自己的名，自己是男孩子还是女孩子聪慧时间活动名称《怪爷爷的胡子》活动目标练习有限制的画短线运用彩笔画画,引导幼儿喜爱美术活动培育小肌肉群的力气活动打算幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑音提示语宝宝以前玩过用勺子舀豆豆的本事，对运用这样的工具已经有了确定的阅历所以，今日小小老师供应了难度较大一点的小镣子，同时投放了很多不同类型的材料，让宝宝学学用小镣子夹取不同材料的物品，体验不同的手感如软的、硬的光滑的和粗糙的

3、宝宝独立取玩具，老师指导和视察操作时的提示语家长要帮助宝宝扶稳瓶子，防止镣子戳伤宝宝

4、15分钟后整理玩具蹦蹦跳跳走走停停活动打算小鼓一面活动过程•、家长带宝宝围着老师站成一圈:、老师介绍活动材料和嬉戏方法

1、老师出示小鼓“这是小鼓，今日小鼓要和宝宝一起做嬉戏，小鼓敲想时，宝宝跟着小鼓的节奏走、走、走，小鼓不响了，宝宝就赶快蹲下来

2、主配班老师先示范一遍，配班老师敲小鼓,主班老师做走的动作

3、向家长提出要求这个嬉戏可以熬炼宝宝听

1、导入老师导入〃从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可其次天又重新长出来〃老师边讲边为幼儿做示范，讲出要点:硬又胡子长在嘴巴的I!1!怪爷爷的胡子一根一根的，又直

2、内容给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告知幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面告知家长在引导幼儿绘画的时候要鼓舞幼儿尽量画短线志气加油站活动名称《头顶沙包走》活动目标

1、培育宝宝平衡实力

2、鼓舞宝宝英勇地参与集体嬉戏活动打算沙包每人一个活动过程

1、导入老师头顶沙包做各种好玩的动作引起幼儿的爱好

2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从老师的一锻走向另一端

3、鼓舞幼儿英勇地进行嬉戏，指导家长对幼儿乐观的确定0到3岁亲子活动方案篇14活动时间20_年_月_日活动地点幼儿小班活动打算亲子小嬉戏若干、音乐、通知家长、布置场地活动目标1,增进与家长之间的沟通，让家长了解孩子在园生活、嬉戏状况，从而能主动协作，加强家园互动

2.增进亲子间的情感沟通，激发幼儿和家长乐观参与亲子嬉戏的热忱和爱好

3.鼓舞幼儿在成人面前大胆表现自己活动流程

1.老师致欢迎词，简洁介绍本次活动的目的及亲子嬉戏的作用和意义

2.家长和幼儿在老师的示范、讲解下玩亲子嬉戏活动一手指嬉戏〃拍手歌”活动二手指嬉戏〃顶锅盖〃活动三体育嬉戏〃袋鼠”活动四音乐嬉戏〃碰一碰”活动五音乐嬉戏〃小手爬〃活动六亲子制作〃美丽的鱼〃0到3岁亲子活动方案篇15

一、指导思想亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情,开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情,以提高班级教化质量，增加家校间的透亮度、信任度,更好地进展儿童的社会交往实力针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下:

二、活动宗旨

1、为家庭供应一流的服务和教化指导

2、帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交往,从而促进儿童健康成长的氛围

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动,使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智

三、参与对象镇田小学学生及家长

四、活动时间12月5日下午4点5点30分

五、亲子活动嬉戏要求特邀家长和学生参与趣味接力赛跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）进行趣味跑详细形式如下

一、二班级背子跑爸爸或妈妈把小孩背于肩上,听到发令快速跑出，绕杆后返回换其次对家庭动身孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜

三、四班级套车接力跑以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后动身，跑的过程二人协作用力，快速跑完全程，换其次个家庭动身

五、六班级两人三足跑孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声动身，绕杆返回，换其次对家庭动身，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜

六、活动地点及打算事项

一、二班级地点在篮球场，一班级在1号篮球场（靠近跑道第一个）参与家庭20组/班，二班级在2号篮球场（靠近跑道其次个）参与家庭25组/班，距离为28米

三、四班级地点在田径场（靠近主席台），三班级参与家庭20组/班，四班级15组/班距离为50米打算每班一个呼啦圈

五、六班级地点在草坪，五班级参与家庭15组/班，六班级参与家庭10组/班距离为30米打算绑绳和雪糕筒

七、各项目负责人总负责人蒋巍各项目联络人蔡开波

一、二班级负责人李建鹏

三、四班级负责人龚剑

五、六班级负责人施龙备注各级长人员负责本班级，各班主任负责联络本班学生及家长，支配没有参与运动的学生及家长的次序0到3岁亲子活动方案篇

161、《袋鼠运蛋》中班嬉戏打算沙包三个个嬉戏玩法家长站在起点，幼儿站在终点家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点,先到者获胜

2、《快乐水功》中班嬉戏打算桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个嬉戏规则家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜

3、《穿大鞋》中班打算家长的鞋规则幼儿穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚坐在终点嬉戏起先，孩子穿着家长的鞋跑到终点,家长穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，以先完成的一组为胜

4、《心心相印》中班嬉戏打算哗啦圈3个嬉戏玩法幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出,以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力气撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜

5、《二人三足》中班嬉戏打算长带子4根嬉戏规则幼儿与家长站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，和孩子一起动身向前跑，先到终点者为胜0到3岁亲子活动方案篇17各位家长挚友:你们好!日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，缘分是我们相聚在汝河一幼，相聚在汝河一幼的宝宝班，在这个快乐的日子里，我代表幼儿园的领导和宝宝班的三位老师、小挚友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最真诚的心愿、用最祥瑞的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助在我们共同度过的这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕河冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，强壮的成长今日我们满怀喜悦的迎来了充溢希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我先给大家拜个早年，并致以真诚的祝愿祝大家新年快乐!身体健康！全家华蜜!祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长！觉的灵敏性，同时培育宝宝按指令做事的规则意识,家长在嬉戏的过程中要以身行动和语言提示宝宝遵守指令，用夸张的动作激发宝宝快乐地参与嬉戏

三、家长带领宝宝跟随老师沿着圆圈听鼓声和口令声一起嬉戏涂涂画画好玩的橡皮泥打算橡皮泥过程:

1、出示橡皮泥，分泥，再搓长条，再两头接住

2、幼儿操作，家长辅导开快乐心过河打算人手2块泡沫地垫，星星贴纸若干过程

1、老师提问河水哗啦啦，怎么过河呢，

2、老师示范玩法先将一块小石头’（地垫）放在画有小河的活动场地中，人站在小”石头，上，手拿另一块“石头）然后把手中的“石头’放在前面，人向前跨步站在这一快”石头上，嬉戏中不断拿起身后的”石头，放在前面以到达对岸者为胜

3、宝宝练习，老师巡回指导提示家长帮助宝宝用两块地垫交替摆放出一条行进的石头路

4、宝宝分组竞赛，老师给领先者嘉奖星星贴纸指向熬炼身体的协调实力版块

二、专家健康指导、育儿解答

1、邀请医院儿保科的医生为宝宝测量身高、体重，并为家长做育儿方面的询问和解答

2、发放宝宝月龄特征的资料版块

三、亲子体验活动

1、亲子嬉戏活动划船（1924个月）・目标体验亲子嬉戏的乐趣过程坐在地垫上，宝宝和家长面对面，家长用手撑地向前移动传送机（2540个月）目标进展手眼协调性，学习与他人合作嬉戏过程围成圈，每人拿一个杯子，老师在一个宝宝的杯子里倒豆子，宝宝再把豆子倒在旁边妈妈的杯子里，妈妈再倒给旁边宝宝的杯子里，一个一个传下去，豆子不能倒在外面最终一个人把豆子倒在盆里竹竿操（3136个月）:目标能依据指令做动作，进展・手眼协调和倾听实力

2、小肌肉、益智活动捏饼饼（1924个月）目标对泥工活动感爱好，进展手指的敏捷性动物嵌板（1924个月）目标练习二指捏，通过视觉和触觉感知物体的颜色和形态，并进行一一配对喂小狗吃东西（1924个月）:目标培育宝宝的留意力，熬炼手眼协调实力,促进手动作的稳定性、协调性和敏捷性形态嵌盒（2530个月）目标练习图形配对，增加视察力和空间知觉穿线配对（2530个月）目标尝试玩穿线，熬炼二指捏的实力及手的限制力小熊穿衣（2530个月）目标尝试为小熊穿上合适的服装，并感受造型的不同变更大力猴（3136个月）目标初步感知平衡，体验成功的快乐小鱼（3136个月）:目标喜爱撕纸嬉戏，不乱扔废纸，有良好的操作习惯夹夹子（3136个月）目标练习手眼协调性，进展一一对应的实力0到3岁亲子活动方案篇2

（一）活动内容:玩球”叭叭叭，

（二）适合月龄712月

（三）活动价值这一年龄段的宝宝能有意识地双手拿两物对敲,能反复发出mama、baba等元音和辅音，还会有意把东西扔掉再捡起该活动就是依据宝宝的年龄特点,指导家长训练婴儿抓握物体实力，熬炼婴儿手臂的力气，并在嬉戏中诱导宝宝仿照发音，练习节奏感

（四）活动打算小球一筐

（五）活动流程

（六）活动迁移在日常生活中，家长可以将”叭叭，改成其他声音,让宝宝仿照发音附儿歌“叭叭,（高音）”叭叭,（低音），”叭叭叭,叭叭叭，叭0到3岁亲子活动方案篇320xx年11月16日

一、活动时间:浦东新区新场幼儿园03岁幼儿和家长

二、活动地点:

四、设计思路03岁是孩子大脑发育

三、参与对象:・种环境刺激的敏感期，他们对I!1!供应的信息会全部最快的时期，也是接受各汲取，即所谓的汲取性心智所以这一时期应当加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有支配地给孩子实施早教是特别必要的早期教化，对人一生的心理、智力定型和进展至关重要

五、活动目标:

1、通过各项嬉戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐进展

2、为家长或哺育人供应正确的育儿方法，并且体验亲子共同嬉戏的快乐

六、活动材料适合03岁的嬉戏若干及相应的器具;海报宣扬

七、活动流程室外嬉戏室内嬉戏育儿讲座

八、活动过程

（一）室内:活动室一1224个月〜集体嬉戏活动一我叫目标喜爱和家长一起做嬉戏，情愿展示自己

1、家长带宝宝面对老师坐成半,老师挥手与过程:家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。