幼儿园六一儿童节游戏活动方案6篇

幼儿园六一儿童节游戏活动方案篇6幼儿园六一儿童节游戏活动方案

一、目标

1、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等

2、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料塑造各种花

二、准备

1、各种花的图片，鲜花实物

2、（各种颜色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀

3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮

三、过程

1.材料导入A.出示制作所需的材料师瞧！今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友！B.欣赏完整的作品范例师这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧！看看都是些什么花？你会用彩泥做些什么花那？

2.幼儿自主操作，教师指导帮助师让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧！a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干

4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干

五、活动流程

1、830-900父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法

2、900-1030父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物

3、1030-1050父母带孩子回课堂，领取六一礼物父母离园，原则上不带孩子

六、活动项目

（一）小班组游戏一袋鼠跳准备场地上画有起点与终点的标志玩法分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜规则必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩游戏二夹弹珠准备筷子、勺子、弹珠若干，碗若干玩法分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜规则以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数游戏三亲子二人行准备场地上画好四个走道玩法一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜规则幼儿的脚不许离开父母的脚游戏四喂饼干准备在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑玩法一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜规则投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑游戏五两人三足走准备场地一块，绳子四根玩法八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜规则游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏游戏六抛球接球准备海洋球、框子若干玩法四家庭为一组，四组同时进行比赛宝宝和父母分别站在场地的两端游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜规则掉在地上不能捡起来

（二）中班组游戏一听音乐抢椅子准备三张大椅子玩法四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则要求音乐停止后才能抢椅子坐下！游戏二树袋准备障碍物玩法四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！规则宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止游戏三投沙包准备场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个玩法四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜规则在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效游戏四推小车准备场地上画好四个走道玩法四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜规则起点和终点必要在规定的范围中游戏五鸿运当头准备1—10的纸牌玩法同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可游戏六垒垒乐准备麻将牌若干玩法父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜

（三）大班组游戏一夹弹珠准备弹珠、筷子、碗各四双份玩法一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜游戏二投海洋球准备海洋球若干、篮子四个玩法一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜游戏三螃蟹夹球准备皮球8个，椅子4把玩法父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利规则在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始游戏四俩人三足准备四条绳子玩法由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜规则起点和终点必要要在规定的范围中游戏五运球走准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法一家庭为一组，四组同时进行比赛宝宝和父母分别站在场地的两端游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜规则父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏游戏六巧叠火柴棒准备火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）玩法一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜规则每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏幼儿园六一儿童节游戏活动方案活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动体验节日的快乐氛围活动主题学会合作乐于游戏参与环保健康成长活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语

2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备活动内容及要求本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等一比赛活动

1、中心幼儿园班级集体舞比赛1目的通过参加集体舞展示表演，培养学会合作,有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力2要求每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水平；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位3评奖一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个,三等奖3个；

2、民间游戏评选1目的通过民间游戏评选，深层次挖掘民间游戏独有的文化底蕴，创新游戏形式与方法，在传承创新发展中不断拓展2要求选择适合本班年龄的民间游戏，具有本土与民间特色，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合游戏特点等3评奖一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个

3、单项体能比赛1目的通过技能比赛，进一步锻炼孩子身体的协调能力，健康体魄，增强孩子参与健身的兴趣2要求中班拍球；大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多

（3）评奖拍皮球取前6名；跳绳取前6名

（二）展示活动

1、优秀集体舞展示

（1）目的通过优秀集体舞展示，进一步增强对艺术的兴趣和表现力，培养幼儿合作意识及集体荣誉感

（2）要求推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐

2、优秀民间游戏展示

（1）目的通过民间游戏展示，拓展游戏形式，使游戏在创新发展中，将游戏游戏不断推广，凸显学校健康游戏教育的品位

（2）要求将赛后优秀民间游戏展示，体现民间游戏本土化，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要搭配服装、道具等

3、兴趣班成果展示

（1）目的通过活动，让全体师生享受兴趣班活动的教育成果，凸现孩子的发展个性，进一步推动校园文化建设

（2）要求阅读组阅读、讲故事等2个节目；声情并茂，表现力强电子琴组弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲；弹奏熟练，旋律流畅舞蹈组2个集体舞蹈；人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强手工组现场环保时装创意制作；准备各种材料，推选8名孩子进行现场制作绘画组主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板

4、环保作品展示

（1）目的关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽

（2）要求全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示（每班各1件）

5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示

（1）目的通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节

（2）要求在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示要求邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加活动时间5月16日一一6月1日说明比赛活动（除体育技能比赛外）在5月份结束，展示活动在6月1日举行六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！幼儿园六一儿童节游戏活动方案

一、活动意义在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极积极、奋发向上

二、活动安排

1、总体规划（校长室）

2、文艺汇演、卡拉0K比赛组织（X、X、X）

3、校园文化布置一横幅、评委席、彩旗（X、X、X）

4、宣传发动、组织（X、X、X）

5、后勤保障（X）

6、奖品书写（X）

7、摄影（X）

8、趣味运动会（X、X、X）

三、时间安排

1、5月13日准备酝酿

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报X老师处

4、6月1日学校举行大型庆祝活动（730—1100）

四、主要活动设想

1、新队员入队仪式

2、表彰各类积极分子b.引导幼儿自主创新选择材料制作不一样花型的花C.发挥同伴合作协商的精神四.欣赏评析师我们来欣赏已作好的作品，注意哦！有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因（集体欣赏，引导幼儿自评互评）师我们来举手投票选出最喜欢的花吧！总结小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩！幼儿园六一儿童节游戏活动方案一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等，让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节，让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我，幼儿园围绕上级确定的“欢庆六一展风采，家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动

一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启

3、文艺活动

（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师

（2）器乐兴趣小组组队

（3）文艺队汇报演出

（4）幼儿舞蹈

4、趣味运动会

（1）运球比赛低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）

（2）团结向前低年级（二人绑腿跑，每班二组）

（3）板凳运人3—5年级（每班男女各二人）；

（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3-5年级,男女各6人）；

（5）拔河比赛平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）

5、看《西游记》

6、活动地点安排一年级门口

五、趣味运动会裁判裁判长X（起点）、X（终点）裁判员X、X、X、X、X、X

六、卡拉0K比赛评委组长X组员X、X、X、X、X、X

七、大门值勤王XX、刘XX

八、校医、卫生XX

九、注意事项

1、将安全服从负责老师的安排，按要求活动

2、将文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）

4、讲纪律统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装）,戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故

十、备注

1、中午播放自愿参加，但要保持会场秩序

2、如果天气太热，卡拉0K比赛将延期举行发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题幼儿园的快乐，成长的空间

2、宣传口号幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间

四、活动内容

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动

2、时间20xx年5月20日至20xx年6月1日

3、结对子游园1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐2活动要求要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动3游戏内容每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计4活动形式幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏

4、识字展示1指字卡游戏老师将字卡分别放在教室的不同地方一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜2带字卡做操老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作3我说你接让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接4扔球读卡把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行

（5）歌曲串编老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊,日出哦”

（6）听指令蹦跳给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦字卡轮流拿，小朋友一直换蹦（注意安全）

（7）串串香把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜

（8）萝卜蹲把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确哪队获胜

（9）单腿跳全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出

（10）抢椅子老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜

五、安全保障

1、安全着重做好防暑工作为防止孩子由于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多止匕外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽,每班现场放一桶纯净水随时供应

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯

3、全体老师要加强责任心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保无事故幼儿园六一儿童节游戏活动方案

一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，x分园举行“庆

六一、展风采”为主题的庆祝活动让幼儿尽情展示自己的才艺体现x分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌

二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

三、活动主题及主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号“我能行，我真棒！”

四、活动安排

1、活动时间5月10日800园领导验收幼儿园节目；5月20日21日900大会堂节目彩排；〜5月27日上午全园彩排；5月29日630,家长、教师为小朋友化装，800幼儿进大会堂，900节目正式演出（时间暂定）

2、活动地点x大会堂3＞参与人员全园幼儿、家长、教师及各领导

4、总策划

5、安全工作各班班主任

6、主持人教师主持，幼儿主持（人员待定）

7、舞台布置

五、活动流程

1、园长及领导代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、大班照

六、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传“我能行，我真棒！”）

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）；

（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持材料汇总幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排

（一）庆祝大会

1、入场830以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话和领导发言

（二）幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成

1、文体节目表演

（1）目的让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力展示长林分园特色、口风琴教学

（2）要求选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好

2、超级变变变1目的通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想2要求选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰

3、家长助兴表演1目的家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合2要求表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐

八、毕业班合影活动幼儿园六一儿童节游戏活动方案

一、活动目标共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育

二、活动组织策划成员后勤摄影新闻

三、活动时间20xx年6月1日上午830—1050

四、活动准备

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。