【中考压轴】2024年辽宁省抚顺市中考模拟语文试题（附答案）

年辽宁省抚顺市中考模拟语文试题2024学校:姓名班级考号

一、选择题

1.选出下列词语中加点字音形全都正确的一项（）A.撒手前贸然m*o署名shti空穴来风xu6••••B.焕散hu^n脑髓shui倔强juC通霄达旦xiWo••••C.堤岸di酵母尚诀别ju6人才济济jl•••♦D.绯闻位i埋怨m4n症结zhEng悬梁刺股gU••••

2.选出下列各句中加点词语使用正确的一项（）A.最美四月天，月牙岛山清水秀、花枝招展，美不胜收，市民纷至沓来，赏花观景••••B.“唐诗崇情”在如雷贯耳的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情••••C.庄重的文化殿堂与红火的节日民俗不期而遇，带给人们别具一格的体验••••D.肖阳同学的题为“我在磨练中成长”的演讲神采奕奕，声情并茂，征服了众多的观众••••

3.选出对下面语段中的病句修改不正确的一项（）

①敦煌莫高宓第17窟——敦煌藏经洞被称为最重要的20世纪考古发现之一，

②它里面有大约6万余件4——11世纪的文献和艺术品在前沿游戏科技的助力下，敦煌研究院和腾讯公司联合推出了“数字藏经洞”，首次在数字世界里毫米级高精度“复现”了藏经洞

③除了欣赏珍贵的文献，公众都可以化身历史“参与者”，沉浸式体验藏经洞，从洞窟开凿、文物流散到再次聚首的全历程

④不久的将来，拥有多国语言的“数字藏经洞”还会提高文明交流互鉴，实现全球范围内敦煌文化的数字化共享A.将

①句中的“20世纪”移到最重要”之前B.将

②句中的“大纣删去C.将

③句中的“者由,改为“还”D.将

④句中的“交流”与“互鉴”调换位置

4.选出下列关于文学常识表述有误的一项（）A.《北冥有鱼》选自《庄子集释》，庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物B.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代一首乐府民歌C.《天净沙・秋思》选自《全元散曲》天净沙，曲牌名作者马致远，元代戏曲作家、散曲家参考答案:

1.D【详解】本题考查字音字形A.空穴来风xue——xue；B.焕散——涣散，脑髓shui——sui,通霄达旦——通宵达旦；C.堤岸di——di,人才济济jl―J1；*♦故选D

2.C【详解】本题考查词语运用A.花枝招展，形容女性打扮得十分艳丽不能写月牙岛；B.如雷贯耳，响亮得像雷声传进耳朵里形容人的名声大不能形容唐诗；C不期而遇，没有约定而遇见指意外碰见使用正确；D.神采奕奕，形容精力旺盛，容光焕发不能形容演讲；故选C

3.D【详解】本题考查病句D.成分残缺，“互鉴”后加“水平”故选D

4.B【详解】本题考查文学文化常识B.《木兰诗》是南北朝时期的一首乐府民歌故选B

5.D【详解】本题考查诗歌鉴赏D.下片后三句，表达词人要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实社会「在现实社会大展宏图”错误故选D

6.B【详解】本题考查名著阅读识记B.祥子第一次拉包月是在杨先生家他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了故选Bo

7.鲁智深的主要事迹1）、鲁提辖拳打镇关西一老汉女儿金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，以切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受，两人厮打，鲁智深三拳将其打死2）、鲁智深大闹五台山鲁智深在金老女婿的关照下入五台山当了和尚，可是在寺里，他明显不适应那的生活，处处惹祸，一天，她在山下的亭子里遇到了一个卖酒的，心里很是窝火，趁着酒兴就喝了老多，风一吹就使酒兴上来了，摇摇晃晃的走到了山门，可是把们的和尚不让他进寺，以为他喝酒吃肉了，最后一时性起，他就打坏金刚，大闹了一场【详解】本题考查名著故事情节根据人物的英雄事迹概括即司，示例

①武松夜走娱蚣岭武松血溅鸳鸯楼后，连夜出逃孟州知府着人缉拿武松，张青介绍武松到二龙山宝珠寺鲁智深、杨志处孙二娘教武松打扮成行者，夜晚路经娱蚣岭坟庵,发现庵中道士败坏三清名声，调戏妇女，遂将妖道斩杀；

②武松单臂擒方腊梁山大军已攻破杭州，方腊一人逃到一座破庙中，遇到了梁山好汉，母夜叉孙二娘和菜园子张青方腊武艺高强，把两人杀害武松见到两人尸体，怒发冲冠，追了进去在庙内与方腊进行殊死打斗，方腊偷袭武松，用钢叉把武松的左臂钉在柱子上，武松用刀砍掉自己的左臂，仅凭一支手臂便擒住方腊

8.答案不唯一围绕进行网络评价时要客观冷静、不罔顾事实、不恶意揣度、传递正能量等方面来答即可，做到语言通顺正确【详解】本题考查表达能力围绕进行网络评价时要客观冷静、不罔顾事实、不恶意揣度、传递正能量等方面来答即可，做到语言通顺正确示例我们应带有自己理性的思考，保持冷静、客观的态度，不要被网络上任何煽动性、拉拢性的语言所迷惑、蒙蔽，更不能人云亦云！

9.日暮乡关何处是？燕然未勒归无计学而不思则罔苟全性命于乱世宫阙万间都做了土莫说相公痴更有痴似相公者贫贱不能移威武不能屈见贤思齐焉见不贤而内自省也海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查古诗文默写默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“暮、罔、阙、威武、涯等字词容易写错

10.B

11.

（1）只是缺少像我们两个这样的闲人罢了

（2）富人出城，民心都会动摇,我还与谁一起守卫这座城呢？

12.事急矣/虽禁军/且为我尽力

13.甲文中苏轼被贬后仍能与朋友欣赏月色，自嘲为“闲人”乙文中的苏轼带领百姓修建堤坝，治理洪水，心系百姓一忙一闲中，读出了一个既有闲情逸趣（豁达乐观、不甘清闲）又心系百姓、恪尽职守的苏轼形象【解析】

10.本题考查一词多义A.副词，于是，就/副词，终于，最终；B.动词，带领/动词，带领；C.动词，建造房子/名词，房子；D.动词，经过/动词，犯错误；故选Bo

11.本题考查翻译语句解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺重点词语

①但，只是耳，罢了

②皆，都吾谁与守，倒装句，我还与谁一起守卫这座城呢？

12.本题考查文言句子断句的能力文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据Z一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿所以断句时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构句意为河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力“矣”是文言助词，用于句末，与“了”相同，故其后停顿“虽禁军”与“且为我尽力”是转折复句结合句意停顿为河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力

13.本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，分析其含义即可甲文，作者正因“乌台诗案”被贬谪到黄州任职对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的意思是哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了作者此时被贬黄州，有职无权，自称“闲人工则所有意味尽含其中对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境表达了作者旷达乐观的胸怀乙文，“富民出，民皆奔走，吾谁与守？吾在是，水决不能败城写苏轼临危不惧、以身作则；“轼庐于其上，过家不入”写苏轼具有勤于政事，爱护百姓的品质一忙一闲中，读出了一个既有闲情逸趣（豁达乐观、不甘清闲）又心系百姓、恪尽职守的苏轼形象【点睛】参考译文（甲）元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了（乙）苏轼调任徐州知州黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城躲避水灾苏轼说“富人出去了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城？我在这里，洪水决不会浸坏城墙”又把富人重新赶进城去苏轼到武卫营，喊来卒长，说“河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力“卒长说“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命”就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起东南长堤，从戏马台开始，一直连接到城墙轼在大堤上建了一座房子（独自居住），每天经过家门而不进入，派官吏分段防守，最终保全了这座城

14.

①怀疑、动摇

②彻底释怀

15.第一次变的原因是老妇人善意的揣测触动了我第二次变的原因是老妇人的话让我领悟到应该用善良宽容去化解心中的怨恨

16.景物描写，写出了雪大的天气特点，烘托我怨恨压抑的心情，这样的天气我还要去，可以看出我把此事看得很重要，为后文老妇人为我领路的情节作铺垫

17.动作描写和语言描写，生动地写出老妇人动作麻利和毫不犹豫，充分表现出她的热心善良

18.写出我放下怨恨后，心里的轻松和释然，突出了大娘的善良热情对我影响之大同时照应前文

19.答案不唯一，符合文意、主旨即可示例轻轻将那张已经揉皱并被雪水泅湿的纸条撕碎，然后回身，慢慢朝火车站方向走去【解析】

14.本题考查梳理和概括文章内容结合第

（11）段“就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁”可得怀疑、动摇；结合第15段“我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……”可得彻底释怀

15.本题考查对文章内容的理解与概括由第

②段“心里顿时对此人充满了恼恨”，第⑩殳“就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁”，“她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的‘病人呢可知，第一次转变是由满怀恼恨到怀疑、动摇由第⑩段“这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧”“猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是亲戚？朋友？”可知，转变的原因老妇人善意的揣测触动了“我”由第领“湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思”可知，第二次转变是由怀疑动摇到彻底释怀由第须“她又重复指点了一遍，便转身往回走刚走几步，又回过头，大声说’不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！和第⑭殳那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚”可知，转变原因是老妇人的话让“我”领悟到应该用善良去化解心中的怨恨

16.本题考查对环境描写作用的分析第

④段“雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中”和第

⑤段“雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转密集的雪沫子刮得我睁不开眼四下皆白，分不清天上地下”是自然环境描写，雪下的很大，天气很冷，渲染天气恶劣；点明了人物活动的背景；结合第

②段“我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了恼恨我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我”可知，这样的环境烘托了“我”内心的怨恨之情和一定要当面指责“仇人”的决心；雪大的分不清天上地下，也为下文“我“迷路、老妇引路等情节作铺垫

17.本题考查赏析重要词句“扯下围裙，抓起一条头巾”“不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里“运用干脆有力的“扯、抓、跨、踩”等动词，属于动作描写“得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”属于语言描写，这些描写生动地写出老妇人帮我带路时动作麻利和毫不犹豫，也表现出她的热心帮助和善良

18.本题考查句子的作用文章记述“我遭受别人的诋毁和伤害，激愤不已，到一个陌生城市去找她报复时，遭遇大雪迷了路一位老妇冒雪为我带路，路上老妇人的善意言行使我最终放弃了报复的念头此句话的意思我放下怨恨后，心里的轻松和释然结合第12段/不碍事，不碍事’她说，一边仍在搓着手指上的面粉’就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是’她抬起一只手，擦着脸上的雪水我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠”第13段“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！”可知，这种轻松和释然是因为大娘对我的影响，突出了大娘的善良热情结构上，结合第2段“我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了恼恨我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我可知，照应前文

19.本题考查续写结尾要写出放下怨恨后，心里的轻松和释然示例:我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会，轻轻将那张已被雪水泅湿的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去

20.智轨列车的定义、生产的背景、发展现状

21.目前是指“当前，现在”的意思，起修饰限制作用，在文中是指智轨列车现在已经在我国株洲、宜宾、成都、苏州以及哈尔滨上线不排除以后会在更多地方上线去掉后不能体现说明文语言的准确严密

22.列数字、作比较，准确、突出地说明了智轨列车可以转很小的弯，在城市道路上灵活行驶

23.建造成本低、建设周期短；提高了运力；节能环保

24.C【解析】

20.本题考查理解材料内容第一段“智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术，以车载传感器识别路面虚拟轨道，通过中央控制单元指令，精准控制列车在既定虚拟轨迹上行驶”说明智轨列车的定义；第二段“智轨列车的产生主要是为了解决没有地铁的城市出行难的问题”说明智轨列车生产的背景；第

三、四段“我国智轨列车发展现状令人欣喜”“我国智轨列车发展迅速，已经走出国门”说明智轨列车发展现状

21.本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力答题时，先说明词语的意思及作用，再说明用了该词所在句子的意思，然后说明删去后该句意思的改变，最后强调这个词体现了语言的准确性本句中的“目前”的意思是当前，现在,起限制作用，句意是“智轨列车现在已经在我国株洲、宜宾、成都、苏州以及哈尔滨上线”,答案第6页，共11页如果删去，则表示永远只在这些地方上线，过于绝对化，与事实不相符最后一定不要忘了强调这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严密性

22.本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用数字“

31.64米”“宽

2.65米”“15米”，说明是列数字的说明方法同时“普通公交车无法通过这样的弯道，但是,智轨列车没有问题，它可以转很小的弯，在城市道路上灵活行驶”还将普通公交车和智轨列车进行比较，因此又运用了作比较的说明方法两种说明方法都是为了说明智轨列车可以转很小的弯，在城市道路上灵活行驶

23.本题考查理解材料内容材料3第一段“智轨列车的造价很低”写建造成本低，“智轨列车的建设周期也短”写建设周期短；第二段“智轨列车具有城市交通大数据集成系统，可以根据客流变化调节客运能力，像地铁一样进行编组，当遇到高峰期时，可以将多节车厢进行编组，增加载客量”写提高了运力；第三段“智轨列车充电10分钟，可以满载续航25千米智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式“写节能环保

24.本题考查理解材料内容C.结合材料一第二段“在中国的一座城市中要想建造地铁，必须满足几大条件地方财政收入在100亿元以上”可知，地铁造价最高故选C

25.我们只有宽容失败，才能鼓励创新

26.举例论证，列举了普林斯顿大学宽容英国人怀特斯九年未发表一篇论文，结果他破解了世界级的数学难题的事例具体有力地论证了宽容失败是科技创新走向成功的“催化剂”

27.

③段论述了宽容失败的意义

④段论述了宽容失败的具体做法二者是递进关系，所以不能调换，调换后逻辑关系就混乱了，不严谨了

28.B选项更适合作选文

④段的论据

④段论述的是如何宽容失败，B选项恰好论述的是宽容失败的具体做法，所以B选项更适合作选文

④段的论据A选项论述的是成功是在失败的废墟上实现的，不能证明本段观点

29.围绕中心论点或分论点谈出2点启示，语言通顺正确即可【解析】

25.本题考查对议论文中心论点的提炼能力作者的观点就是中心论点中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找从全文看，本文标题“宽容失败才能鼓励创新”就是一个明确的判断，就是作者的观点，阅读文章内容，不难发现这一观点在第

①段“我们只有宽容失败，才能鼓励创新”就开门见山地提出来了

26.本题考查把握论证方法及其作用的能力要了解常见的论证方法及其作用初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种做题时要深入文章具体内容，首先辨别出论证方法，然后再联系上下文，明确论证了什么观点根据第

③段的内容可知，“英国人怀特斯在1985年成为普林斯顿大学教授以后，……”，列举了普林斯顿大学宽容英国人怀特斯九年未发表一篇论文，结果他破解了世界级的数学难题的事例，以此来论证本段的分论点，即中心句“宽容失败是科技创新走向成功的催化剂，属于举例论证举例论证的表达效果是具体有力地论证了“宽容失败是科技创新走向成功的‘催化剂”的论点

27.本题考查论证思路

③段“宽容失败是科技创新走向成功的唯化剂”论述了宽容失败的意义

④段“宽容失败就要在科技创新领域确立起宽容失败的良好氛围”论述了宽容失败的具体做法二者是递进关系,符合人们的逻辑思维习惯，所以不能调换，调换后逻辑关系就混乱了，不严谨了

28.本题考查补充论据

④段的分论点是宽容失败就要在科技创新领域确立起宽容失败的良好氛围论述了宽容失败的具体做法A.“经历1001次失败后才成功发明灯泡”“无不是在痛苦和失败的废墟上实现的“论证的观点是成功是在失败的废墟上实现的B.”宽容就是对于那些习惯、信仰、趣味与自己相异的人的品质、观点和行动给予恰如其分的评价”论述的是宽容失败的具体做法因此，B选项更适合作选文

④段的论据

29.本题考查谈启示要结合文章内容和实际生活来谈如结合“我们只有宽容失败，才能鼓励创新”可谈在学习中，我们要宽容地对待自己和他人的失败，学会以失败激励自己和鼓励他人，最终会达到自我的成功，铺就他人成功的阶梯结合“宽容失败就要在科技创新领域确立起宽容失败的良好氛围”可谈我们要学会宽容失败的具体做法在他人失败的时候，送去一句鼓励、一声答案第8页，共11页安慰、一个无言的帮助，一次真心的扶持……从自我做起，形成宽容失败、鼓励创新的良好环境，让人不惧怕失败，最终走向成功

30.例文微笑的力量微笑是一朵清香的花朵，让你心旷神怡；微笑是一缕阳光，照亮你的心房；微笑是一杯清茶，冲洗的心中的阴影；微笑是一种神奇的力量！星期五，天空一片都是阴气沉沉的，我的心情更是如此知道月考分数的我心情一落千丈晚上放学回家，爸爸没有来接我，我更是不希望他来接我，这样可以避免他问起我的成绩月考前，我还跟爸爸说这次的考试肯定可以考好，但是，我却因粗心失去了很多分，每次都是这样，因此被爸爸骂了很多次「这次肯定会被骂的，怎么办？怎么自己就这么笨呢？怎么考试都不仔细检查？”每每想到这里，我都不敢想下去出了学校后，我一个人静静走在回家的路上，一边走一边看着街上来来往往的人，希望自己能放松一下情绪，但却远远做不到五点十分放学，我六点几回到家，拿出钥匙把家门打开的时候，看到爸、妈、弟真正等着我回来吃饭走进家门后，我的心更是“砰砰砰砰砰”直跳“婷婷，回来了”爸爸说我随便“嗯”了一声便进自己的房间，过了五分钟，“婷婷，吃饭了，在里面搞什么呢？快点出来洗手吃饭，你妈做了好吃的“我便出去了“怎样？考得怎样？在年级排名第几？班级排名第几？”果然不出我所料r爸爸果然问我的成绩吃完饭后，我从书包里拿出我的成绩单，和考卷，那些刺眼的红叉叉，刺痛了我的眼睛接过考卷的爸爸脸上一下子变得乌云密布，我已经做好了接受电闪雷鸣的准备“考得不太理想，再继续努力，勤奋一点，努力一点，好吗？“爸爸又突然微笑着跟我说当爸爸面带笑容对我说这一番话的时候，我的心在想“爸爸吃错药了吗？怎么回事？不太对头啊“我从来没见过爸爸在我考不好的情况下这样的微笑过，感到非常的出奇爸爸微笑着是多么的帅气，多么的美好……正是因为有爸爸的微笑，对我的叮嘱，才塑造了今天对生活充满信心的我，准备好迎接一切困难的我爸爸的微笑是天使一般的微笑,这种微笑有一种神奇的力量,让我努力前进！【详解】本题考查命题作文1审题微笑，意思是不出声地笑，不显著的笑容“微笑”表示一种积极的心态，是一个积极的心理暗示材料由歌曲《你笑起来真好看》的歌词引入，点出微小的意义，在微笑中藏着祝福的心愿，能纾解负面情绪，抵御灾难，这就是“力量”可写成记叙文，也可写成议论文D.《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的作品，他还著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等

5.选出对李清照的《渔家傲》赏析有误的一项（）渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句九万里风朋鸟正举风休住，蓬舟吹取三山去！A.首二句用“接”“连”把天幕、云涛、晓雾组合在一起，形成一种浑茫无际的境界；“转”“舞”则将词人在风浪中的感受传递出来B.“我报路长嗟日暮”中“报”字和上片中的“问”字相呼应，“嗟”字传达出词人对日暮途远的叹息C.”学诗谩有惊人句”流露出词人对空有才情却无人能会意的哀怨和慨叹自己身逢乱世却对现实无能为力的苦闷D.词的下片后三句，表达词人要像大鹏那样乘万里风高飞远举，在现实社会大展宏图，实现自己的理想的决心

6.选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）A.《朝花夕拾》中《琐记》《藤野先生》，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学的经历B.祥子第一次拉包月，便遇到了心地善良的曹先生后曹先生携家眷逃离北平，祥子不得已又回到人和车厂拉车C.《童年》中的“好事情”是阿廖沙遇到的一个优秀人物，他平等地对待阿廖沙，给了阿廖沙智力上的启蒙D.唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎囚禁在笼中，后猪八戒到花果山，用激将法请回孙悟空，恢复了唐僧原身

二、名著阅读

7.《水浒传》中的一百单八将哪一个人物是你心中的英雄人物？请根据原著内容，概括出该人物的两个英雄表现

三、语言表达

8.近几年发生了一系列因网络暴力给当事人造成困惑、甚至巨大伤害的事件，这足以引发我们的思考，我们应当怎样进行网络评价，避免网络暴力事件的发生？请说说你的看法（60字以内）2立意应抓住“力量”一词立意，强调微笑对自己以及对他人的意义如你困难时，一个微笑让你感到鼓舞，从而产生战胜困难的勇气和力量；如你寒冷时，一个微笑，让你感受到温暖，从而增强了抵御寒冷的能量；如你尴尬时，一个微笑，让你化解困境，表现出阳光自信；如你寂寞孤独时时，一个微笑让你感到温馨和友好，从而开朗乐群等3选材如写成记叙文，应在明确立意的基础上，选择典型的事例来表现微笑的力量，如微笑的力量是遇到困难时，能使我振作，乐观地面对生活，应具体写出何时何地遇到什么困难，在你最无助时，什么人给了你一个微笑，让你战胜了困难，走出了困境，并由此产生了什么富有哲理的思考如写成议论文，应对微笑的意义进行深入思考，进而重点阐述其意义，号召人们善于微笑应选取典型事例和经典论断从事实和道理两个角度充分而全面的论证

31.例文失败，也是一种养料在这个世界上没有任何一个人的成功是一蹴而就的，没有人生来就会成功，没有人生来就会走向辉煌，在前进的道路上，总会有这样或那样的挫折与坎坷，而我们也将面对一次次的失败，然而，这些失败并不会打倒我们而面对失败，我们所能做到的是什么呢？这时就有人说了，失败乃成功之母，但漂亮话谁不会说呢？只不过会安慰自己那么儿秒钟罢了，事后总是会在懊悔埋怨，而在我看来，失败也是一种养料，一种走向成功的积累赫胥黎曾说，早年品尝几次犯错的滋味，将终身受用不浅，犯错与成长本身就是一个硬币的正反面，关键在于我们如何去看待蒋方舟找到写作这个适合他自己的大方向状源于他大学四年努力给自己制造尝试和犯错的机会，他尝试了各种角色，比如媒体人，比如公共知识，粉丝幸运的是，写作成为他人生最大的赛场，让她一次次捧得桂冠失败并不可怕，犯错误也并不是什么致命伤，最最使人气馁的,而是遇到挫折就一蹶不振,而丧失了前进的积极性人生不可能一玩就玩到自己对的领域，不断的尝试和犯错，使我们在人生的路上节约了很多试错的成本有时走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错路，如果没有失败过，就不会发现新的道路，我们要让失败为自己汲取经验，自己开出正确的道路俗话说得好，如人饮水，冷暖自知如果我们因为怕失败而不去做某件自己想做的事情的话，而这个人也就不会有什么大作为纵观古今兴盛的朝代总会，有无谓坎坷之君臣王安石不为道法？依然举起变法大吉，留下千古芳名，康熙帝年仅十岁，便走上那不巨奸恶为仇国兴之路，坎坎坷坷除割据他们勇于迈出坚定的步伐，奔向自己选择的路，却难以预知前景的路虽是未知，虽会觉得失败，却不曾有动摇之决心失败是成功的一种养料，这些,君臣，难道前路之渺茫而放弃变法？而因前进会失败而放弃追求的决心吗？不他们没有，他们都是将失败埋在了心里，将失败认为成功的一种养料鲁迅说过，世上本没有路，人走多了，便有了路成功的方法有很多种，老天爷也并不会将其中的秘诀写进你的生活里，而是需要你自己不断的尝试，不断的犯错，不断的失败,而自己摸索出一条走向成功的一条正确的道路失败是一种养料，需要你自己不断地去浇灌它，让其茁壮成长【详解】本题考查半命题作文的写作能力第一，审题补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低首先要理解“养料”的内涵联系题目中的“也可知这里的“养料”指的是精神养料作文应写精神给人的力量横线上可补写“失败”“压力”“挫折”“批评”“微笑”“知识”“友谊”“亲情”“感动”等第二，立意注意要写的必须是给自己带来的精神养料，可以从自己的学习中截取几个有代表性的画面或典型事件，采用几个并列段的形式，采用以小见大的写法，写出真情实感；也可以别人的事，使自己有所收获，给自己带来了精神养料；还可写名人的事，从中自己受到启发，成了自己的精神养料第三，选材文体要求，虽然“文体不限”，但是我们在进行文体选择时，应当首选记叙文那么我们可以结合自己的经历，围绕”也是一种养料这几个字为主题来展开，例如写自己一次考试失败的经历，先写自己的失败，然后写失败后的心理，以及老师同学对自己的鼓励,于是重拾信心，端正学习态度，明确学习目的，奋发努力，终于在下一次考试中，取得了优异的成绩，于是感悟到失败也是一种养料

四、句子默写

9.古诗文默写

（1）烟波江上使人愁（崔颖《黄鹤楼》）

（2）浊酒一杯家万里，（范仲淹《渔家傲》）o

（3），思而不学则殆（《论语》十二章）

（4）,不求闻达于诸侯（诸葛亮《出师表》）

（5）伤心秦汉经行处，（张养浩《山坡羊・潼关怀古》）o

（6）《湖心亭看雪》中，以舟子的喃喃之司收束全文的句子是

（7）富贵不能淫，,,此之谓大丈夫（《孟子・富贵不能淫》）

（8）唐太宗有云“以人为鉴，可以知得失“由此我们可以联想到《论语》中与之意思相关的一句话,

（9）有朋友要在他乡定居，你可以用《送杜少府之任蜀州》中的“，:来表达自己对朋友的真挚情意不惧困难，乐观前行

五、对比阅读阅读下面选文，完成下面小题［甲］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、苻交横,盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳（苏轼《记承天寺夜游》）［乙］河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水轼曰“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城”驱使复入轼诣武卫营，呼卒长，曰“河湍1害城事急矣虽禁军且为我尽力“卒长曰“太守犹不避涂潦

①，吾侪

②小人，当效命”率其徒持畚镭

③以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城然雨日夜不止，城不沉者三版

④轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵

⑤以守，卒全其城（选自《宋史苏轼传》，有删改）［注］

①涂潦泥沼雨水

②吾侪我们这类人

③畚镭泛指挖运泥土的用具

④版古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙

⑤堵古墙体单位，长与高各一丈为一堵

10.下列选项中加点字的意思和用法相同的一项（）A.遂至承天寺/遂迷，不复得路B.率其徒/率妻子邑人••••C.轼庐于其上/南阳诸葛庐D.过家不入/人恒过••••

11.请将下列句子翻译成现代汉语1但少闲人如吾两人者耳2富民出，民皆动摇，吾谁与守？

12.请给下面的句子断句断两处事急矣虽禁军且为我尽力

13.甲文中苏轼自嘲为“闲人”，乙文中苏轼“很忙”，结合两文内容，说说一闲一忙中,你读出怎样的苏轼？

六、现代文阅读阅读下面的选文，完成下面小题雪天1每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历2那些日子我始终被一件事情烦恼着烦恼的起因似乎是一些闲言碎语当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了恼恨我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我3不久，我出差去某地，恰要路过那人所在的城市我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去4从清晨开始，天空就阴沉沉的火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中我按着地址打听路线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处我有些发懵，但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址5雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转密集的雪沫子刮得我睁不开眼四下皆白，分不清天上地下我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着没有伞，头巾早已湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……6那条胡同怎么还没有出现呢？街上几乎已没有行人，就连可以问路的人也没有我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码，自己一定是迷路了我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂7就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我她用一只手在那面团上拍了拍，问“你不是这地方人吧？“我点点头她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里8她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说“得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里9她走得快，我闷头跟在她身后只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我10“这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧？“她回过头大声喊我含糊地应了一声“猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，一边拍挥着肩上的雪花，等着我我心里咯喳了一下亲戚？朋友？病人？……我沉默着，无言以对我怎能对她实言相告自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！11就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？12脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝“不碍事，不碍事”她说，一边仍在搓着手指上的面粉“就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是她抬起一只手，擦着脸上的雪水我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然就哽噎了13她又重复指点了一遍，便转身往回走刚走几步，又回过头，大声说“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！”14那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上久久回响15我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……16那个风雪之夜，我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面……

14.请概括“我”在寻人过程中的两次心理转变满怀恼恨-------

①___________________

②

15.我两次心里转变的原因各是什么？

16.选文

④段画线部分有什么作用？

17.选文

⑧段画线部分运用了什么描写方法，有什么作用？

18.请从结构和内容两方面品析下面句子的作用湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……

19.根据作品内容，进行想象，为本文续写结尾（限50字以内）阅读下面选文，完成下面小题材料

1.什么是暂轨列车呢？智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术，以车载传感器识别路面虚拟轨道，通过中央控制单元指令，精准控制列车在既定虚拟轨迹上行驶智轨列车的产生主要是为了解决没有地铁的城市出行难的问题众所周知，地铁并不是随随便便就可以建造的，在中国的一座城市中要想建造地铁，必须满足几大条件地方财政收入在100亿元以上、城市总人口超过700万、城区人口超过300万、规划线路的客流单向高峰必须达到每小时3万人以上这样一来就有可能出现人口总数远远超过规划条件、但其他条件未能达标的城市，于是智轨列车应运而生我国智轨列车发展现状令人欣喜株洲的智轨列车是由中铁第四勘察设计院集团有限公司设计、中车株洲电力机车研究所有限公司研制的全新交通工具，为中国首创，全球首发中国拥有智轨列车完全自主知识产权，车上每一个零部件都是中国人智慧与汗水的结晶目前，智轨列车已经在我国株洲、宜宾、成都、苏州以及哈尔滨上线••我国智轨列车发展迅速，已经走出国门，已获取阿联酋、马来西亚两个国家超过40余辆车的订单，成为中国先进制造“走出去”的新“利器”材料

2.我们常会困惑智轨列车没有铁轨就能“悬浮”在公路上实际上还是有轨的它的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色虚线的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同智轨列车识别地面的虚线轨道靠的是摄像头——智轨列车上一共安装了十几个摄像头摄像头就像列车的眼睛，通过它们可以感知周边的环境，从而测定和锁定白色的虚拟轨道，然后列车会沿着虚拟轨道自动行驶总之，智轨列车通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟轨道线路和周边情况，将运行信息传送至列车“大脑”（中央控制单元），根据“大脑”的指令，在保证列车实现牵引、制动、转向等正常动作的同时，能够精准控制列车行驶在既定“虚拟轨迹”上，实现智能运行智轨列车长

31.64米、宽

2.65米，这样庞大的车身却能通过内半径只有15米的弯道，普通公交车无法通过这样的弯道，但是，智轨列车没有问题，它可以转很小的弯，在城市道路上灵活行驶这是为什么呢因为它装载了我国自主开发的转向系统智轨列车总共有12个车轮，每个车轮都有基于液压原理的转向系统以及控制系统，通过计算机实时控制运行只要第一个轮轴的方向确定以后，后面从第二到最后一个轮轴都会完全跟着第一个轮轴的轨迹来自动转向，所以能够拐很小的弯材料

3.智轨列车的造价很低它采用胶轮承载代替了传统的钢轨，不需要额外铺设轨道，所以不需要破坏路面，更不会影响正常的交通运行据了解，我国地铁造价约为4-7亿元/千米，现代有轨电车线路造价约为

1.5-2亿元/千米，而智轨列车仅需要4000万元/千米左右，大大降低了建造成本而且，智轨列车的建设周期也短，一条运行线的建设周期仅需一年就能快速投入使用，建设成本只是有轨电车的五分之一，运行维护成本仅为有轨电车的四分之一虽然智轨列车是在地面上行驶的，但是和普通公交车还是有区别的在平时上下班高峰期，我们会发现公交车不仅行驶速度慢，而且车厢内十分拥挤智轨列车具有城市交通大数据集成系统，可以根据客流变化调节客运能力，像地铁一样进行编组，当遇到高峰期时，可以将多节车厢进行编组，增加载客量它可根据不同线路、不同时段的具体运营情况进行灵活调控平时采用标准的3节编组时，列车可载客300多人；当客流量高时，可采用5节编组，可载客500多人总之，智轨列车能有效解决普通公交车载客量小的缺陷，大大提高运力智轨列车充电10分钟，可以满载续航25千米智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式智轨列车借助电力运行，既可以使用无触网的快速智能充电供电技术自行管理能源消耗和运行效率，还可以使用快充钛酸锂电池进行供电快速充电供电技术不仅能对电能质量进行监测，还能避开电能质量风险

20.请概括材料1从哪三方面说明了智轨列车

21.材料1中加点词“目前唯不能去掉,为什么

22.材料2画线句运用了什么说明方法，有什么作用？

23.读材料3,说说我国智轨列车发展迅速的原因有哪些

24.选出与选文内容不符的一项（）A.智轨列车的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色虚线的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同B.智轨列车通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟轨道线路和周边情况，将运行信息传送至列车中央控制单元C.在地铁、现代有轨电车、智轨列车三者中，智轨列车造价最低，现代有轨电车造价最局D.智轨列车具有城市交通大数据集成系统，可以根据客流变化调节客运能力阅读下面的选文，完成下面小题宽容失败才能鼓励创新

①科技创新者以渊博的学识、惊人的毅力、播火的精神，在茫茫荒原上敢为人先，独辟蹊径，推动着历史车轮不断驶入文明繁荣的现代化殿堂，给人类带来不尽的福音然而，“创新无坦途，‘麦城‘难避免，要创新就必然与风险同在，与失败共存当今社会，为成功者叫好易，为失败者鼓掌难因此，我们只有宽容失败，才能鼓励创新

②宽容失败，其实是遵循了科研创新的基本规律，因为无论你是否宽容，失败的概率和事实并不会因我们宽容与否而发生任何改变宽容失败，既可以避免“成王败寇”的逻辑，逼迫科研人员去制造“硕果盈枝”的虚假繁荣，又可以光明正大地总结教训，真正让失败成本显性化为成功资本

③宽容失败是科技创新走向成功的“催化剂”在创新型劳动中，失败并非没有意义和价值正是失败为最终的成功积累了宝贵的经验教训英国人怀特斯在1985年成为普林斯顿大学教授以后，9年未发表一篇论文，但校方仍然一如既往地善待他结果，他在1995年破解了世界级的数学难题——费马大定理敢为人先、敢吃“螃蟹”的创新者，是崎岖道路上的跋涉者，而失败恰恰是其迈向成功的阶梯

④宽容失败就要在科技创新领域确立起宽容失败的良好氛围成功时的美酒鲜花固然需要，但失败时的一句鼓励、一声安慰、一个无言的帮助一次真心的扶持更是难能可贵宽容失败的核心是要让失败者重拾信心,敢于再拼再试我们每个人要从自我做起，形成宽容失败、鼓励创新的良好环境，让人不惧怕失败，让科技进步的活力竞相迸发，让自主创新的源泉充分涌流其实真正在科技创新领域确立起宽容失败的良好氛围，还必须注重从文化、舆论、机制等层面上，配合法律有效贯彻实施我们要把宽容失败作为社会主义和谐文化建设的一个重要内容，使其真正成为民族素养培育与提高的必备部分积淀下来值得欣慰的是，国家已把“宽容失败”的原则写进法律，体现了国家对科技工作者勇于探索精神的尊重和珍视，已成为我国广大科研人员大胆创新的制度保障

25.选文的中心论点是什么？

26.选文

③段画线部分运用了什么论证方法，有什么作用？

27.选文

③④段的顺序能否调换，为什么？

28.下面两个选项，哪一个更适合作选文

④段的论据，为什么？A.美国发明家爱迪生在经历1001次失败后才成功发明灯泡，莱特兄弟发明飞机、贝尔兄弟发明电话，无不是在痛苦和失败的废墟上实现的B.爱因斯坦曾说“宽容就是对于那些习惯、信仰、趣味与自己相异的人的品质、观点和行动给予恰如其分的评价这种宽容不是对他人的行动和情感漠不关心，而是饱含谅解和认知

29.谈谈阅读此文你获得了怎样的启示

七、作文

30.作文题目微笑的力量要求

（1）按要求作文

（2）文体不限，不少于600字

（3）字迹工整，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）

31.作文题目也是一种养料要求

（1）将题目补充完整后作文

（2）文体不限，不少于600字

（3）字迹工整，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）。