小学教师调查问卷表幼小衔接调查问卷表

幼小衔接调查问卷表（小学）小学名称麻栗坡县麻栗镇茅学坪小学填表时间《幼儿园入学准备教育指导要点》围绕幼儿进入小学一年级的关键时期，如何做好幼小衔接？现针对在身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面进行评价望根据实际情况认真填写，按等级评估打内容具体表现优良中差.会做值日生工作，适当增加一些简单的劳动，如扫1良好生活习惯及生活自地、擦桌子等等理能力的培养自己登衣服、吃饭、穿衣、收拾学具、整理书包、系

2.鞋带、洗澡、独立睡觉等等交往能力培养能很快适应新环境

1..经常给孩子讲与人相处的美德故事

2.多创造孩子与人交往的机会，以身作则做好表率3孩子能对待玩和学的关系，分清主次，学会控制自己，责任意识的培养养成对学习负责的意识和习惯学会准备上课需要的学具和物品

1..各种姿势的训练及达标坐姿、书写姿势、举手姿势2学习能力的培养.喜欢回答问题、提出问题，讨论时能够大胆地说出自3己的想法内容具体表现优中差以儿童为本，遵循其身心发展规律开展活动，不“拔

1.苗助长”教育间相互渗透，提高幼.运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力2儿的学习适用性.教幼儿认识书包与文具的使用，并简单的书写练习3做好家长工作，形成教育.开设《幼小衔接家长专栏》，加强与家长的信息交流1合力.帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程2内容的危害，缓解家长的压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围，积极配合幼儿园和小学做好衔接.要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学3习物质的准备.参观小学的校园，观摩小学生升旗上课及课余活动1加强与小学的联系与交.通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认2识小学后的学习与生活，减轻幼儿的思想压力，促使流他们向往一名小学生。