2023年春季人教版六年级下册语文知识梳理和练习题总复习

年春季六年级下册课文重点内容2023

（一）第一单元重点课文《文言文两则》《匆忙》《桃花心木》★《文言文两则》

1、作者《学弈》选自《孟子•告子》《两小儿辩日》选自《列子•汤问》

2、重点问题:

①为是其智弗若与？曰非然也翻译莫非是因为他的智力不如别人好吗？说不是这样的

②我以日始出时去人近，而日中时远也翻译我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些

③孰为汝多知乎？翻译谁说你的学问渊博呢

4、中心思想《学弈》说明白学习应用心致志，不行三心二意的道理《两小儿辩日》体现了两小儿擅长视察、说话有理有据和孔子实事求是的看法

5、背诵并默写文言文两则★《匆忙》

1、作者朱自清

2、重点问题理解句子“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有J影子答作者把自己过去的八千多日子比方成针尖上的水滴，把时间的流比方成大海日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪表现出作者对时间飞逝非常无奈的愁绪★《桃花心木》

1、作者林清玄

2、中心思想作者借树苗的生长，来比方人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明白在艰苦环境中经受生活考验、克服依靠性对人成长的重要意义

3、重要问题不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会熬炼出一颗独立自主的心答“不确定”是指生活中不行预料的一些坎坷、曲折、磨难生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等

（二）其次单元重点课文《北京的春节》★《北京的春节》

12、作者老舍先生、中心思想文章描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和奇妙，表达了自己对传统文化的认同和宠爱

3、写作方法文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文

45、文章重点介绍了四天腊

八、除夕、初

一、

十五、文学常识中国传统节日时间排列依次11）115）55）

①初一（也叫春节，农历月、

②十五（农历月、

③端午节（农历月、

④乞巧节（也叫

十五、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（波兰）国的（物理学）家，在文中写了她的（容貌美）、（心灵美）和（人格美）

十六、《真理诞生于一百问号之后》，中？的含义是（发觉问题、不断追问），！的含义是（通过探究，解决疑问，发觉真理）见微知著的含义是（见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势）

十七、《养花》作者（老舍），文中最终一句，也是点明中心的一句是（有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣）

十八、《狱中联欢》中的依次是（唱歌），（交换礼品）、（贴对联）、（表演节目）

十九、《名碑荟萃》的碑林在（西安市）市，是一座（我国最大的书法艺术宝库）文中的四位书法家是（王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权）近反义词复习:近义词辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依靠（依靠）优雅（雅致）冷静（镇静）伸展（伸展）指责（责怪）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿态）窈窕（苗条）足够（充裕）娴熟（娴熟）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（和顺）丰富（丰富）朴实（朴实）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深邃）模糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领悟）宏伟（宏伟）憧憬（憧憬）凝视（凝视）绚烂（绚丽）激烈（猛烈）兴盛（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）寄予（寄予）询问（询问）陈设（摆设）批阅（批阅）简朴（简洁）劳苦（劳累）精致（精致）慈祥（慈祥）奇异（奇妙）戏弄（戏弄）欺压（欺侮）慈善（慈善）打搅（打搅）抽噎（抽泣）畏惧（恐惊）改善（改进）救援（救助）抵挡（反抗）野蛮（粗野）孤独（孤寂）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（振动）辛勤（辛苦）协作（合作）鼓舞（激励）真理（真谛）探讨（探究）推断（判定）公允（公正）夸夸其谈（夸夸其谈）想方设法（想方设法）用心致志（聚精会神）勃勃朝气（朝气盎然）稀里糊涂（不行思议）万象更新（面貌一新）万不得已（迫不得已）为所欲为（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（载歌载舞）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）（屡见不鲜）司空见惯暖烘烘（暖洋洋）反义词空虚（充溢）徘徊（坚决）聪慧（愚蠢）特殊（一般）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）松软（僵硬）喧哗（宁静）薄弱（坚实）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）足够（缺乏）喧闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（急躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（慈爱）无趣（成熟）粗暴（温柔）短暂（许久）暴露（隐藏）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）兴盛（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）阅读（精读）简朴（豪华）一般（特殊）精致（粗糙）穷苦（富有）华蜜（苦痛）慈善（残忍）昏暗（光明）摩平（揉皱）愁闷（开朗）野蛮（文明）凄凉（旺盛）孤独（喧闹）调皮（乖巧）无望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝聚）刚毅（软弱）纯净（混浊）精细（粗糙）崭新（破旧）诞生（逝世）一般独立（依靠）风华正茂（风烛残年）锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）（特殊）深信不疑（半信半疑）夸夸其谈（缄默寡言）用心致志（三心二意）从从容容（匆忙忙忙）勃勃朝气（奄奄一息）不慌不忙（手忙脚乱）济济一堂（寥寥无几）养尊处优（含辛茹苦）（表里如一）迥然不同（一模一样）一无全部（无奇不有）两面三刀整齐划一（七零八落）（慎重其事）安稳无恙（面目全非）闻所未闻（司空见惯）若无其事人声鼎沸（万籁俱寂）第一单元书P17读读写写nuo yizheng rongyou sicha yangku weiJ■一ye xinger1yl fankao yanduan lianzhuan huayou yachi luoluozhuan xlnzhi zhiwu yuanwu guyu zhongxm changkuang fengbao yubo bosheng jlhan danxue bu必考词语盘点练习:zhe liying junjing xianfu duhuang luanjian nanxuan huafu hemao xianxiao shoujl mintang huangming yibo rudf uyong chana jianzud wuxu xiyi xiangbu daojing xmdongpdyang zunchu you其次单元书P40读读写写la yuechu xunzhan lansuan banjiao zifei cuiza banzhen zili zibao zhufeng zhengyu beicai paibian paojie ransi yuancai huiguang miaohui maiya tangzou madengling qTba suiwan xianggeng xlnzhang dengjie cai读读记记juzhong mianju J111U fashi kuangye bushi bizurou shunya yidun houkua zhangmiao shuyan yibujuhe muku reji angchou xiangyun weihong tangda xiaoneng geshan wubie wusud qiufeng yonger zhipu tiangai diCsu ranqi jingmei busheng shou第三单元书P62shu jihan hujian ruichou tikong bucu baoi moguifei pangku xingcan baofei tuju liuwo toubo xue，—•—xmg wangJiejiu aisi luanpeng pengchui shiyuan side qisuo:jing blngjian zhengzhong yutai shanqlng yuhong maozhan dituji xianru chongjing zuji dianran xingmingJiao jishen yuechen sheji qizhuan yige bisi suore tengteng第四单元书P94guai qiaowei qunying bilie fengchu chuangji eli baisheng xiurou zhouhun anml fengsong jianyi ludu da*V Vpiezui qifu chouye xiazi ddngjiangdou xiaocuan gudgu erda jiaotian misheng danshu heihu huxiao mlmiwu laixiong hancan baijiu yuandan wangyou yuqi chuku menxiao jiyou shouhao xianlud huanger taoyu guaner ruman buzai hutian yahai jiaowen suowei wenyu shige jue第五单元书P117fen xTwan qiangqm shiyin tuifall rongyu touxian•—•、juan zengdan shengxi zaomei gui ling yuli chengbeiJi xieni shizhen zhuoyou chengxiao sikong jianguan wudu you6ujian weizhl zhu1v••\guilichang shihuo jiankun bangcan zhongchuan yuezhen fengui moxie zudjing xigai kudping jiap6li bianzaoqiang diaojiao xunbo daolun zhengquan weihu nongchang eben yueyan huangzi sunji laocheng jifeng huazheng maochu renyi liaomu dengkou dairao youqu wei第五单元日积月累书P120-121bai liancheng gangfa fentu qiangjian chibu xieying naner shangjisi guangyi qunce qunli gegu dingxln biaoxm liyidu chuxln caiju yTfan sanshi shiqiu shige shuji jianchu leipang tongjing yiqiu jinggu weijin yongbuchi xiawenshe benzhu mo课文复习要点填空1文言文两则1O O.《学弈》选自通过写弈秋教两人下棋的事，说明白学习必需,

2.《两小儿辩日》选自,故事体现了两小儿,,说话有理有据和孔子的看法

3.孟子是我国古代的思想家，教化家，被称为“亚圣”后世将他与孔子合称为“孔孟”孔子是春秋时期的思想家，教化家，政治家，儒家学派的创始人孔子一生的言行被弟子编成一书是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和特性修养等

4.理解句子1为是其智弗若与？日非然也_____________________________________________________________________2我以日始出时去人近，而日中时远也_______________________________________________________________3孰为汝多知乎？___________________________________________________________________

5.《学弈》全文o o通国诲惟弈秋之为听援O O1O缴俱弗矣为《学弈》全文翻译

6、《两小儿辩日》FI o辩斗以去中及盘盂____________O沧沧凉凉探汤汤决汝知—《两小儿辩日》全文翻译:2匆忙

1.《匆忙》的作者是，他的作品还有、

2.文章紧扣“匆忙”，写了,表达了作者对3写出珍惜时间的语句

4.句子理解:

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候但是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？

②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子

③洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；静默时，便从凝然的双眼前过去

④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？3桃花心木

1.o o《桃花心木》的作者是,我们学过他的文章借树的生长比方写一个种树人让“”的育苗方法，说明白在艰苦环境中经受生活考验，克服依靠性的重要意义2O o.树的生长“不确定”指人生活的“不确定”指桃花心木在不确定中找寻水源、舍命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃朝气人在不确定中生活，经验风雨和磨难就能成为意志坚毅有所作为的人树似人，人如树，这篇文章是的表达方法

3.表达文章主旨句子是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会熬炼出一颗独O立自主的心“这句话的意思是6北京的春节L本课以为经线，以为纬线，结构全文

212.文章具体描述过春节的三次高潮除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团聚饭、守岁初一男人们3外出拜年，女人们在家款待客人，小孩逛庙会十五观花灯，放鞭炮，吃元宵

3.课文按时间依次，对、、三部分写得具体，其它部分写得简略,这样写的好处是点面结合、、印象深刻

4.本课突出的表达方法是以为依次，有详有略10十六年前的回忆

1.本文是李大钊同志的女儿写的一篇回忆录，通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的宏大精神和面对敌人坚贞不屈的名贵品质表达了作者对父亲的仰慕与深切的怀念除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的依次来叙述的全文前后照应、首尾连贯，使整篇文章显得紧凑，同时突出了作者始终把父亲的被害记在心里的感情

2.本文按时间依次写了四件事12o被捕前，李大钊同志坚持革命工作3o4被害后，李大钊的妻儿哀痛的情形

3.课文前后照应有多处1

①我看他把书和有字的纸片投到火炉里去……

②后来听母亲说……为了避开党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉作用2

①1927428年月日，我恒久忘不了那一天，那是我父亲的被难日……428

②我低声对母亲说“妈，昨天是月日”……作用3

①工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来

②在军警中间，我发觉了前三天被捕的工友阎振三作用

4.理解句子1那年春天，父亲夜里回来的很晚每天早晨……出去了2局势越来越严峻……他的挚友劝他离开北京，母亲也几次劝他……3他们夺下父亲的手枪......父亲保持着他惯有的严峻看法……4在法庭上……父亲照旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的安静而慈祥的脸5父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话……他对革命事业的信念……12为人民服务1194498《为人民服务》是毛泽东于年月日在中共中心警备团会议上所做的演讲，是一篇争论文

2.文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务1树立“”的生死观2o正确对待指责，3搞好团结，克服困难，,相互爱惜，使整个人民团结起来3o、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛固或于泰山鸿毛___________14卖火柴的小女孩1O.课文是丹麦作家的一篇童话，他的作品还有、、本课讲解并描述了一个的故事

2.小女孩第一次擦燃火柴，看到了,是因为她非常寒冷，渴望得到暖和；其次次擦燃火柴，她看到，是因为她非常饥饿，渴望得到食物；最终擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为她想把奶奶留住，和奶奶一起飞走，远离寒冷、饥饿、苦痛

3.文章之所以打动，是因为作家奇妙的表达方法写实和写虚交替进行，和残酷的现实交替出现

4.写出下面两段话的理解1飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有苦痛的地方去了2她曾经多么华蜜，跟着她奶奶一起走向新年的华蜜中去O“曾经”指的是前一个“华蜜”指，是华蜜的；后一个“华0蜜”指小女孩这句话表达了作者对和对贫富悬殊的社会现实的剧烈不满15凡卡

1.本文的作者是俄国作家，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下，俄国社会中穷苦儿童的凄惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗

2.本文由作者的叙述、信的内容、三部分穿插组成的，凡卡在信中通过吃不饱，，挨打、受人欺压三方面写了学徒生活的苦痛，并回忆了乡下生活的两个情景的情景和过圣诞节的情景

3.文章表达上的特点是1讲凡卡的凄惨遭受时，作者的叙述，凡卡的信和写信过程中的回忆，三部分内容穿插组成；2采纳了对比、、示意的表达方法；3课文以凡卡的梦结尾，示意了他愿望的破灭，给人留下深刻的思索，激起人们对凡卡的深切怜悯和对黑暗社会的生气第16课《鲁滨孙漂流记》的梗概部分按鲁滨孙历险的时间依次记叙，写了“”、“建房定居”、“养牧种植”、“救星期五”、“，让我们初步了解了鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经验，表现了鲁滨孙、机灵坚毅、的特点宠爱这个人物的理由第17课《汤姆•索亚历险记》是美国文学大师的四大名著之一，受到了世界各国读者的宠爱，历经百年，魅力不减梗概围绕“历险”写了汤姆的次历险突出地表现了汤姆、的性格特点《汤姆•索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》中的写作方法描写使人如临其境；描写使人如闻其声；让人了解事情背后的改变；烘托使主子公的形象更加显明；按写使文章条理清晰等

18、《跨越百年的美丽》

1、这是一篇赞美居里夫人的文章，以“”为主线，表明白居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格她为人类作出了宏大的贡献，实现了自己的人生价值作者采纳的手法,一起先描写了居里夫人的在法国科学院做学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和宏大的成就凸现在读者面前接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探究“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的探讨，直到发觉了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人、的科学精神最终两个自然段写了居里夫人在名利面前的看法和做法，表现了居里夫人的名贵人O格和全身心投身科学的忘我精神最终引用爱因斯坦的话确定居里夫人的人格课题中的“美丽”不仅是居里夫人的，更是她所体现的、的科学精神和的名贵人格

2、理解句子

①这种珍贵的性格和高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项宏大自然发觉的同时，也完成了对人生意义的发觉答“这种珍贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“、,有远大、执著的追求”，“这项宏大的发觉”是指居里夫人0发觉了，“人生意义的发觉”是指

②她从一个美丽的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块恒久的里程碑答这个句子采纳了“”的句式，这种“变”不是一般的变成，而是的提升,O生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人

20、《真理诞生于一百个问号之后》1O、“真理诞生于一百个问号之后”的含义是2o、具体事例答:第一个事例是其次个事例是O第三个事例是补充事O O例

3、理解句子

①最终把“？”拉直变成“！”，找到了真理答“？”是;“！”是发觉了真理，这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象7）

②只要你见微知著，擅长发问并不断探究，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发觉真理答:七夕节，农历7月、815）99）128）

⑤中秋节（农历月、

⑥重阳节（农历月、

⑦腊八（农历月、1230）

⑧除夕（农历月

（三）第三单元重点课文《十六年前的回忆》《为人民服务》★《十六年前的回忆》

12、作者李星华（李大钊女儿）、中心思想本文通过李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的宏大精神和面对敌人坚贞不屈的名贵品质，表达了作者对父亲的仰慕与深切的怀念

3、重点句子的理解:

①对我的问题总是很感爱好，总是耐性地讲给我听这一次不知道为什么，父亲竟这样模糊地回答我答因为当时的局势非常严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清晰的这里写出了李大钊同志对待亲人慈祥和善与对待工作仔细肃穆两个方面的统一

②在法庭上，我们跟父亲见了面父亲照旧穿着它那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的安静而慈祥的脸答从这句话可以看出父亲虽受敌人的熬煎，但照旧镇静、慈祥“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“安静”说明李大钊经验残酷的熬煎后照旧坚毅，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱

4、人物评价李大钊是一个（对革命工作高度负责、临危不惧、视死如归）的人★《为人民服务》

1194498、资料袋这是毛泽东主席于年月日在张思德同志追悼会上所作的演讲

2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛翻译固原来或有的人于比人原来都是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻

3、人物评价张思德是一个（一心一意为人民服务）的人

4、背诵课文其次段

（四）第四单元重点课文《卖火柴的小女孩》《凡卡》★《卖火柴的小女孩》

1、作者丹麦作家安徒生安徒生的作品还有《丑小鸭》《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》

2、文章情节写了小女孩为了温煦自己，

（五）次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象一一（暖和的火炉），（喷香的烤鹅），（美丽的圣诞树），（慈祥的奶奶），直至（和奶奶一起飞走了），最终（在大年夜冻死街头）

3、重点问题

①飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有苦痛的地方去了这句话是什么意思？答这句话的意思是小女孩离开了人世，在奇妙的幻象中死去了小女孩在这个世界上，只有寒冷,只有饥饿，只有苦痛

②她曾经多么华蜜，跟着她奶奶一起走向新年的华蜜中去两个华蜜各指什么？0“见微知著”的意思是日积月累和首古诗填空141？、人非生而知之者，（）《师说》2）o、一鼓作气，（），（《左传》3）o、甘瓜苦蒂，（《墨子》

4、种树者必培其根，种德者（）《传习录》5）o、操千曲而后（）,观千剑而后（《文心雕龙》

6、爆竹声中一岁除，（）千门万户瞳瞳日，（）《元日》7（（）o、玉颗珊珊下月轮，）至今不会天中事，《竺寺八月十五日夜桂子》

8、为人进出的门（）着，为狗爬出的洞（）着，一个声音高叫着爬出来吧，给你自由！我（），但我深深地知道——人的身躯（）!我希望有一天，（），将我连这活棺材一齐烧掉，我应当在（）!9（）、正直是（埃及）《》o

10、（）无法洗去苦痛（冰岛）《》

11、最宏大的见解是（）的（英国）《》

12、人是为了（）才活着的（苏联）《》13）o、（）是一项财宝，不应当（（哥伦比亚）《》14（（）、使卵石臻于完备的，并非），而是水的（印度）《飞鸟集》

015、只有那些（）的人，才能熬过（），迎来（）（危地马拉）《》16）o、一个人并不是生来要给战胜的你尽可以（）,可就是（（美国）《》

17、成语填空百（）成（）发（）图（）坚持（）（）（）（）而上集（）广（）群（）群（）革故（）（）标（）立（）独出（）（）不耻（）（触类（）（古为（）（）（）学步

18、煮豆持作羹，漉菽以为汁（）,豆在釜中泣本自同根生，（）《七步诗》

19、人闲桂花落，（）□月出惊山鸟，（）o《鸟鸣涧》

20、寒雨连江夜入吴,）□洛阳亲友如相问,）o《芙蓉楼送辛渐》

21、）,千朵万朵压枝低自由娇莺恰恰啼《江畔独步寻花》

22、）,烈火焚烧若等闲（）,要留清白在人间《石灰吟》

23、），立根原在破岩中千磨万还坚劲，（（o《竹石》

24、剑外忽传收蓟北,o却看妻子愁何在,o白日放歌须纵酒,o）o即从巴峡穿巫峡，（《闻官军收河南河北》

25、九州生气恃风雷,）我劝天公重抖擞,）o《已亥杂诗》

26、游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流松间沙路净无泥（,o谁道人生无再少？（）!休将白发唱黄鸡《浣溪沙》

27、水是眼波横，（）o欲问行人去那边，（）才始送春归，（o若到江南赶上春，（）《卜算子•送鲍浩然之浙东》o必背默重点课文填空

8、弈秋，通国之（也使弈秋（）二人弈，其一人（）弈秋之为听；一）,一心以为有）而射之虽与之（）,弗若之矣为是其智弗若与？吾曰（）o《学奕》

9、孔子东游，见两小儿（），问（）一儿曰“我以日始出时（），而日中时（）”）o一儿以（），而（一儿日“日初出大如（），及日中，则如（），此不为（）？一儿日“日初出（），及其日中如（），此不为（）”孔子不能决也两小儿笑曰“（）？”《两小儿辩日》10）o、燕子去了，有（）；杨柳枯了，有（）；桃花谢了，有（但是，聪慧的你，告知我，我们的日子为什么（）呢？——是有人偷了他们罢那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手（）是慢慢空虚了在（）算着，八千多日子已经从我手中溜去；像（）滴在（），我的日子滴在（）,没有声音，也没有影子我不禁（）而（）了去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆忙呢？早上我起来的时候，小屋里射进（）的太阳太阳他有脚啊，轻轻静静地（）了；我也（）跟着旋转于是——洗手的时候，日子从（）过去；吃饭的时候，日子从（）过去；静默时，便从（）的双眼前过去我（）他去的匆忙了，伸出手（）时，他又从（）的手边过去天黑时，我躺在床上，他便（）地从我身上（）,从我脚边（）了等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日我掩着面（）但是新来的日子的影儿又起先在（）闪过了在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有（）罢了；在（）的匆忙里，除（）外，又剩些什么呢？过去的日子如（）,被微风（），如（），被初阳（）；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像（）的痕迹呢？我（）来到这世界，转瞬间也将（）地回去罢？但不能平的，为什么偏要（）啊？你聪慧的，告知我，我们的日子为什么（）呢？《匆忙》

11、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是（）我们这个队伍完全是（）,是彻底地（）的张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志人总是要死的，但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做（）的说过人固有一死，）o或（），或（为人民利益而死，就比（）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比（）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是（）o）我们是为人民服务的，（）,我们（）有缺点，（）不怕别人指责指出（是什么人，谁向我们指出（）行（）你说得对，我们（）改正你说的方法对人民有好处，我们（）照你的办“精兵简政”这一条看法，就是党外人士（）先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们（）采纳了（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）确定会兴盛起来我们都是来自（），为了一个共同的（），走到一起来了我们还要和全国大多数人（）O民走这一条路我们今日已经领导着有九千一百万人口的依据地，但是还不够，还要更大些，才能取得我们的同（（志在困难的时候，要看到）,要看到），要提高（（）,（）O）中国人民正在受难，我们有责任我们要要奋斗就会有（）,死人的事是常常发生的但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的苦痛，我们）o为人民而死，就是（）不过，我们应当尽量地削减那些不必要的（我们的干部）0要关切每一个战士，一切革命队伍的人都要相互（），相互（），相互（今后我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会这要成为一个制度这个方法也要介绍到老百姓那里去村上的人死了，开个追悼会用这样的方法，（）我们的哀思，使整个人民团结起来《为人民服务》总复习评价表答前一个“华蜜”的意思是小女孩临死前是在奇妙的幻象中度过的，是华蜜的；后一个“华蜜”的意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和苦痛了

4、中心思想讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的怜悯,揭露了贫富悬殊的社会现实★《凡卡》

1、作者俄国作家契诃夫

2、中心思想这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的凄惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗

3、主要情节起先叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和店员们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的凄惨的学徒生活，一再请求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了乡下生活的两个情景（一是爷爷守夜的情景，一是过圣诞节的情景）；最终写凡卡把写好的信塞进邮筒里，最终以梦结束

（五）第五单元重点课文《跨越百年的魅力》《真理诞生于一百个问号之后》★《跨越百年的美丽》

1、作者梁衡

2、标题含义“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌，更是她所体现的坚决执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的名贵人格

3、中心思想这是一篇赞美居里夫人的文章，以“美丽”为主线，表明白居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格

4、重点问题:这种珍贵的性格和高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项宏大自然发觉的同时，也完成了对人生意义的发觉答“这种珍贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚决、刚毅，有远大、执著的追求”，“这项宏大的发觉”是指居里夫人发觉了放射性金属元素镭，“人生意义的发觉”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献

5、人物评价居里夫人是一个（坚决执著、献身科学、淡泊名利）的人★《真理诞生于一百个问号之后》

1、作者叶永烈

2、标题含义只要擅长视察，不断发问并锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发觉真理

3、主要情节第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发觉问题，通过反复的试验和探讨，发觉水的漩涡的旋转方向和地球自转有关其次个事例是英国闻名化学家波义耳偶然发觉盐酸会使紫罗兰花瓣变红，继而进行了很多试验，最终独创了酸碱试纸第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复视察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律课文课后练习题复习提纲

1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子・告子》故事说明白学习应用心致志，不行三心二意的道理《两小儿辩日》选自《列子・汤问》故事体现了两小儿擅长视察、说话有理有据和孔子实事求是的看法3课后第题

①为是其智弗若与？曰非然也答莫非是因为他的智力不如别人好吗？说不是这样的

②我以日始出时去人近，而日中时远也答我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些

③孰为汝多知乎？答谁说你的学问渊博呢？

2、《匆忙》本文是现代闻名作家朱自清写的一篇散文本文围绕“匆忙”绽开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆忙和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已最终，作者发出内心的感叹表达了作者对时间消逝的无奈和惋惜2课后第题“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”答:作者把自己过去的八千多日子比方成针尖上的水滴，把时间的流比方成大海日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪表现出作者非常无奈的愁绪

3、《桃花心木》这是我国台湾闻名作家林清玄的一篇散文作者借树苗的生长，来比方人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明白在艰苦环境中经受生活考验、克服依靠性对人成长的重要意义2课后第题

①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会熬炼出一颗独立自主的心答“不确定”是指生活中不行预料的一些坎坷、曲折、磨难生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等

②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了答因为种树人不定期、不定量地给树浇水，就是让树木适应环境，把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源，深深扎根，强壮成长所以种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了

6、《北京的春节》本人作者——闻名语言大师老舍先生，给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和奇妙，表达了自己对传统文化的认同和宠爱文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文作者先介绍北京的春节从腊月初旬起先了人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分打算紧接着，具体描述过春节的三次高潮除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团聚饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵最终写正月十九春节结束

10、《十六年前的回忆》本文通过李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的宏大精神和面对敌人坚贞不屈的名贵品质，表达了作者对父亲的仰慕与深切的怀念除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的依次来叙述的被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与境况的危急；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇静、镇静；被害后写了全家的无比哀思重点句子的理解

①父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没有打过我们我总爱向父亲问很多无趣可笑的问题他不论多忙，对我的问题总是很感爱好，总是耐性地讲给我听这一次不知道为什么，父亲竟这样模糊地回答我答因为当时的局势非常严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清晰的这里写出了李大钊同志对待亲人慈祥和善与对待工作仔细肃穆两个方面的统一

②“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要我哪能离开呢？”答他完全明白形势的险恶、境况的危急，但决不离开自己的工作岗位这表现了他对革命高度负责的精神

③在法庭上，我们跟父亲见了面父亲照旧穿着它那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的安静而慈祥的脸答从这句话可以看出父亲虽受敌人的熬煎，但照旧镇静、慈祥“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“安静”说明李大钊经验残酷的熬煎后照旧坚毅，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱3课后第题课文最终三个自然段与开头的关系是首尾呼应这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清晰，得到的印象和感受也就更加深刻，更突出了作者对父亲深切的怀念

12、《为人民服务》194498这是毛泽东主席于年月日在张思德同志追悼会上所作的演讲文章开头就显明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务；一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观;二是正确对待指责，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高志气、相互爱惜，使整个人民团结起来人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛固原来或有的于表示比较3课后第题因为我们是为人民服务的，所以，我们假如有缺点，就不怕别人指责指出不管是什么人，谁向我们指出都行只要你说得对，我们就改正你说的方法对人民有好处，我们就照你的办答这段话共有四句话第一句是讲我们要欢迎指责，其次句话是讲我们欢迎任何人的指责，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的指责第四句话是讲你说的方法对人民有好处，我们就照你的办句与句之间联系紧密，意思层层递进

14、《卖火柴的小女孩》这是丹麦作家安徒生的一篇童话，讲解并描述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事作者开头描写了小女孩的境况大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴接着，写了小女孩为了温煦自己，五次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象——温煦的火炉，喷香的烤鹅,美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走最终讲小女孩冻死在街头3课后第题

①飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有苦痛的地方去了答这句话的意思是小女孩离开了人世，在奇妙的幻象中死去了小女孩在这个世界上，只有寒冷,只有饥饿，只有苦痛

②她曾经多么华蜜，跟着她奶奶一起走向新年的华蜜中去答前一个“华蜜”的意思是小女孩临死前是在奇妙的幻象中度过的，是华蜜的；后一个“华蜜”的意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和苦痛了，就彻底华蜜了

15、《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的凄惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗文章是按写信的过程记叙的起先叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和店员们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的凄惨的学徒生活，一再请求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了乡下生活的两个情景（一是爷爷守夜的情景，一是过圣诞节的情景）；最终写凡卡把写好的信塞进邮筒里，在甜蜜的梦中望见爷爷正在念他的信这篇课文是由作者的叙述、凡卡写信的内容和写信过程中凡卡的回忆三部分内容穿插而成的在表达式采纳了对比、反衬、示意的表达方法

18、《跨越百年的美丽》这是一篇赞美居里夫人的文章，以“美丽”为主线，表明白居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格她为人类作出了宏大的贡献，实现了自己的人生价值作者采纳倒叙的手法，一起先描写了居里夫人的在法国科学院做学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和宏大的成就凸现在读者面前接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探究“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的探讨，直到发觉了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人坚决执著、为科学献身的科学精神最终两个自然段写了居里夫人在名利面前的看法和做法，表现了居里夫人淡泊名利的名贵人格和全身心投身科学的忘我精神最终引用爱因斯坦的话确定居里夫人的人格课题中的“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌，更是她所体现的坚决执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的名贵人格2课后第题

①这种珍贵的性格和高远的追求，使玛丽・居里几乎在完成这项宏大自然发觉的同时，也完成了对人生意义的发觉答“这种珍贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚决、刚毅，有远大、执著的追求”，“这项宏大的发觉”是指居里夫人发觉了放射性金属元素镭，“人生意义的发觉”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献

②她从一个美丽的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块恒久的里程碑答这个句子采纳了“从……变成……”的句式，这种“变”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩

20、《真理诞生于一百个问号之后》课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后“，也是课文的主要观点，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是只要擅长视察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发觉真理2课后第题答第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发觉问题，通过反复的试验和探讨，发觉水的漩涡的旋转方向和地球自转有关其次个事例是英国闻名化学家波义耳偶然发觉盐酸会使紫罗兰花瓣变红，继而进行了很多试验，最终独创了酸碱试纸第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复视察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律补充事例牛顿看到苹果落到地上，发觉了万有引力定律鲁班上山手被草叶割伤，独创了锯3课后第题

①最终把，，？”拉直变成“！”，找到了真理答“？”是发觉的问题，是不断的追问；“！”是通过探究,解决了疑问，发觉了真理，这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象

②只要你见微知著，擅长发问并不断探究，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发觉真理答“见微知著的意思是能从平常的现象中发觉问题这句话重申文章开头提出的观点，与开头相互照应全书日积月累复习第一单元

1、人非生而知之者，孰能无惑？《师说》

2、一鼓作气，再而衰，三而竭《左传》

3、甘瓜苦蒂，天下物无全美《墨子》

4、种树者必培其根，种德者必养其心《传习录》

5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器《文心雕龙》其次单元《元日》宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符第三单元囚歌（叶挺）为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞放开着，一个声音高叫着爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应当在烈火与热血中得到永生！第四单元

1、正直是道德之本——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》

2、眼泪无法洗去苦痛——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》

3、最宏大的见解是最朴实的——（英国）戈尔丁《蝇王》

4、人是为了自己的希望才活着的——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》

5、守信是一项财宝，不应当随意虚掷——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

6、使卵石臻于完备的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞——（印度）泰戈尔《飞鸟集》

7、只有那些英勇镇静的人，才能熬过黑暗，迎来光明（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》

8、一个人并不是生来要给战胜的你尽可以歼灭他，可就是打不败他——（美国）海明威《老人与海》第五单元百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益同心同德革故鼎新独树一帜独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下间触类旁通精益求精古为今用要求默写的重点课文第1课《文言文两则》第2课《匆忙》第12课《为人民服务》第18课《跨越百年的美丽》书本±14首古诗词《元日》王安石【宋】爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休【唐】玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新至今不会天中事，应是嫦娥掷与人《七步诗》曹植【三国.魏】煮豆持作羹，漉菽以为汁箕在釜下燃，豆在釜中泣本自同根生，相煎何太急？《鸟鸣涧》王维【唐】人闲桂花落，夜静春山空月出惊山鸟，时鸣春涧中《芙蓉楼送辛渐》王昌龄【唐】寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶《江畔独步寻花》杜甫【唐】黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞，自由娇莺恰恰啼《石灰吟》于谦【明】千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕，要留清白在人间《竹石》郑燮【清】咬定青山不放松，立根原在破岩中千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风《闻官军收河南河北》杜甫【唐】剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳《己亥杂诗》龚自珍【清】九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞，不拘一格降人才《浣溪沙》苏轼【宋】游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡《卜算子•送鲍浩然之浙东》王观【宋】水是眼波横，山是眉峰聚欲问行人去那边？眉眼盈盈处才始送春归，又送君归去若到江南赶上春，千万和春住《墨梅》王冕【元】我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕不要人夸颜色好，只留清气满乾坤《浪淘沙》刘禹锡【唐】九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际如今直上银河去，同到牵牛织女家六年级下册语文课文文学常识填空

一、《学弈》选自（孟子.告子），孟子是（思想家）、（教化家）家，名（轲）字（子舆），（战国）时邹国人《两小儿辩日》选自（列子.汤问），孔子名（丘）字（仲尼），鲁国人（思想家）、（政治家）、（教化家）家他的（一生言行）编成（《论语》）一书

二、《学弈》告知我们（学习应当用心致志，不行三心二意的道理）《两小儿辩日》中两个孩子（在争辩太阳早晨还是中午离人近），孔子（不能决断）

三、《匆忙》作者是（朱自清），代表作有（诗集《雪朝》诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧洲杂记》《你我》））o毛泽东赞扬他的（骨气），说他（一身重病），宁可（饿死）不领（美国的‘救济粮

四、《桃花心木》作者（林清玄），（台湾）人写了一个种树人让（树木自己在土里找水源）的育苗方法，说明白（在艰苦环境中经受生活的考验、克服依靠性对人成长的重要意义）

五、在不确定中生活的人能比较经得起（生活的考验），会（熬炼出）出一颗（独立自主）的心

六、《顶碗少年》作者（赵丽宏），文中少年

（三）次顶碗

七、《手指》作者（丰子恺）

八、《北京的春节》，作者（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），代表作有（《骆驼祥子》），选自小学课本的有（《养花》《草原》《猫》）

（1927428）

（1943）

九、《十六年前的回忆》作者（李星华），是（李大钊）的女儿，李大钊死于年月日，因作者写于

（16）年，正值父亲逝世周年，文章最大的写法是（前后照应，首尾呼应）文中分为（被捕前、被捕时、法庭上、被害后）四部分

十、《灯光》作者（王愿坚），文中的主子公是（郝副营长），文中的线索是（灯光）

（1933）

（194495）

十一、《为人民服务》中张思德年参与红军，年月日因（救战友）而牺牲九月八日为他实行了（追悼会），（毛泽东）作了演讲（《为人民服务》）文中（毛泽东）提出了精兵简政含义是（缩小机构精简人员），司马迁的名言是（人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛）司马迁（西汉）人，是（史学家、文学家、思想家）三家《史记》是第一部（纪传体通史）这句话的含义是（人总是要死的，但是死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻），固（原来），或（有的），于（比），泰山（比方仰慕的人和重大的、有价值的事物）鸿毛（比方事物微乎其微）完全的含义是（就是说除了为人民服务，再没有别的目的），彻底的含义是（贯彻究竟，就是说不管在什么地方，不管做什么工作，都应当为人民服务）

十二、《一夜的工作》作者（何其芳），文中写了周总理的（生活简朴）和（工作劳苦）

十三、《卖火柴的小女孩》作者（安徒生），（丹麦）人，代表作有（《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》）文中小女孩五次幻想到了（温煦的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶），小女孩现实中是（寒冷、饥饿、缺乏欢乐、关爱）的，她渴望（得到暖和、食物、欢乐、关爱）两个华蜜的含义分别是（第一个“华蜜”是小女孩在临死时是在奇妙的幻象中度过的，是华蜜的；其次个“华蜜”是指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和苦痛，就彻底“华蜜”了）

十四、《凡卡》作者（俄）国的（契诃夫），本文以（凡卡的梦）结尾，含义是（示意他愿望的破灭）。