2023年开学第一课教案（5篇）

年开学第一课完整版教案（篇）20235在2023年的秋季，我们迎来新年的开学季，在这一天的晚上，备受全国中小学生关注的开学第一课最终到来了，下面为大家整理了2023年开学第一课完整版教案，希望大家喜爱！2023年开学第一课完整版教案篇1教学目标

1、充分相识文明礼仪的重要性

2、养成在学习和生活中时刻留意与人问好、礼让等良好习惯

3、将学到的文明礼仪告知家里人教学过程

一、导入说说自己在寒假中的收获

二、强调文明礼仪的重要性

三、目前学校抓的几项文明礼仪

1、着装干净，见到长辈主动问好

2、在公共场所不大声喧哗、打闹

3、疼惜花草树木

4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语

四、说说你的发觉

1、学生探讨，说一说身边的不文明行为

2、你认为哪些小挚友的文明礼仪值得你学习？一次问大家〃请大家告知我，最简洁的甩手运动，还有哪几位同学坚持了〃这时候，整个教室里，只有一个人举起了手这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图须要告知学生的是胜利在于坚持，这是一个并不神奇的秘诀三个故事讲完之后，我还会问问，胜利除了学会面对困难，信任自己，学会坚持之外，还须要那些胜利因素当然还须要养成好习惯和驾驭好方法最终我还会讲两个小故事来结束我的第一课故事一父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴老父较有阅历，坐镇驾车，山路坎坷，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道“爹，转弯啦!〃有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车到了弯道,牛怎么也不愿转弯，儿子用完各种方法，下车又推又拉,用青草诱之，牛纹丝不动究竟是怎么回事儿子百思不得其解最终只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道“爹，转弯啦!〃牛应声而动一一要培育好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要小孩回答我想要你手中的钓竿〃老人问〃你要钓竿做什么？小孩说〃这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完〃你们说，这个小孩是不是很聪慧？——重要的还在钓技学习，不能只记住学问，更重要的是驾驭方法，形成实力2023年开学第一课完整版教案篇5教学目标

1、让学生明白校内环境的维持须要大家共同努力，学校是我家，人人要疼惜

2、了解校内中存在的平安隐患，刚好解决平安隐患问题

3、驾驭平安学问，平安责任重于泰山，树立“平安第一〃的意识

4、到处有礼仪，争做一名文明小学生教学重点驾驭平安学问，树立“平安第一〃的思想教学过程

一、导入同学们，新的学期起先了，我们又相聚在一起，老师特别兴奋信任大家在假期里过得特别开心现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题

二、疼惜校内，从我做起

1、你觉得我们的校内漂亮吗说说美在哪里（学生畅所欲言）

2、美丽的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些漂亮的环境是谁为大家制造的呢？

3、校内里你发觉了哪些与环境不和谐的现象

4、师总结我们不仅要疼惜我们的校内，爱护我们的成长环境，还要留意个人卫生习惯的养成正所谓“细微环节确定成败〃我们做任何事都不能以”差不多〃为标准，绝不能让狭隘的眼光拦住我们前进的脚步维护校内环境是一件平常的事情，只要我们端正看法，把简洁的事情做好，平凡中也能体现他的宏大!疼惜我们的校内，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范详细做到不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会运用文明用语在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习要在校内内制止不文明的行为只要我们从身边的点点滴滴小事做起，爱护和疼惜校内就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么漂亮的校内确定会因我们的文明春风长驻，永葆青春！

三、到处有礼仪，争做文明小学生

（一）什么是礼仪小学生应当遵守哪些礼仪规范（学生小组探讨后班内汇报）

（二）老师小结小学生礼仪规范

1、称谓礼仪对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼

2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合运用不同的问候语

3、就餐礼仪吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情吃饭时，让长辈先入座要等父母长辈先起先吃，才拿起碗筷吃饭吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔不要对着餐桌咳嗽打喷嚏要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等

4、穿着礼仪仪表干净大方，着装朴实得体，不穿奇装异服按学校规定穿校服

5、尊师礼仪见到师长，主动问好，放学回家说再见进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行进办公室要喊报告，听到请进〃后方可进入，离开时应向老师说“再见〃发觉老师的错处要有礼貌地指出课堂上发言要先举手，回答问题要起立

6、同学交往礼仪同学交往要学会运用请、你好、感谢、对不起、没关系、别客气、再见〃等礼貌用语同学间相见要相互问候、招呼或点头与同学说话语调要平和，听同学说话要用心，不轻易打断别人的话向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢不给同学取外号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学

7、升旗礼仪升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼唱国歌时要肃穆、精确，声音要噫亮细致听国旗下的讲话

8、活动礼仪参与集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随意说话在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢观看演出要提前入场，观看时全神贯注，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩主持人宣布演出或竞赛结束后，有秩序地退场活动中不吃零食，不在场内留下杂物野外活动要集体整理处理垃圾，爱护好环境卫生

9、接待礼仪有亲戚、挚友、老师、同学来访，要热忱接待，主动招呼，接提亲人或挚友手中的物品等对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手客人走时要起身道别，要送到门口

四、平安教化

（一）校内内存在的平安隐患

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的平安隐患

2、学校围墙存在的平安隐患

3、学生在上学、放学路上的交通平安隐患

4、校内意外损害的隐患师那我们该怎样预防呢？

（二）如何保证自身平安

1、留意课间平安课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持确定距离,不要太拥挤，不然简洁踩脚、绊脚，简洁摔倒在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让〃;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢健严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律,遵守秩序，语言文明

2、校内围墙的平安不要攀爬围墙，对于存在平安隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品

3、交通平安要遵守交通规则和交通秩序在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认平安后方可不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆

4、讲究饮食平安拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑养成良好的卫生习惯

5、每位同学还要留意心理平安在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对

6、校外平安

1、要有“防火灾、防触电、防侵害〃意识不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内运用充电器、热得快、等电器;不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师

2、要学会自护自救，要提高自我防备实力学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待;敢于指责、指正一切违反平安的人和事

3、自我防范意识同学们受到意外损害，很多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护实力，就能有效地避开和预防意外损害我们要留意不跟随生疏人外出游玩,不吃生疏人给的东西，不让生疏人随意出入家门不随意向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行

五、学习看法

1、自我反思你的学习看法

2、良好的学习看法是怎么的？

3、那些同学学习看法不端正？最终，希望同学们自觉遵守学校平安规定，每天兴奋奋兴上学来，平平安安回家去祝福同学们学习进步、身体健康

3、集体归纳

五、今后我们该怎么做？

1、严格要求，养成了良好的行为习惯

2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应当学会做人我们学校的每个学生，都能依据《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，留意在平常的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人

六、总结同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明〃的深厚氛围校内是奇妙的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校内2023年开学第一课完整版教案篇2教学目标通过学习日常平安学问，使学生树立平安观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长

一、谈话引入同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，好像并不存在什么危急但是，日常生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故

二、教学过程

1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了因此,我们有必要驾驭一些基本的用电常识1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3）电器运用完毕后应拔掉电源插头4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用5）发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人

2、平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾2）运用燃气器具（如煤火炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒

3、游泳时要留意平安1）、游泳须要经过体格检查2）、要慎重选择游泳场所，不在水域状况不明的地方游泳，并有成年人陪伴3）、下水前要做打算运动4）、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳5）、水下状况不明时，不要跳水6）、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助

4、交通平安老师介绍几则案例通过这些故事，我们了解到了什么谈谈你的感受？行走时怎样留意交通平安1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街

5、发生火灾怎么办1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样2）一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场3）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体

6、校内平安1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特殊是发觉有人摔倒时，应马上停止上下，快速将摔倒者扶起2）不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐游戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆3）课间活动不追逐打闹，不带刀子、棍棒等管制器具进入校内，以免对学生造成损害

三、小结只要我们到处当心，留意校内平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康欢乐地成长2023年开学第一课完整版教案篇3

一、教学目标一课时学问技能目标感受音乐节奏等基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标通过体验、仿照、探究、合作〃等方式，让学生参与音乐学习中来，加深对唱曲情感的理解情感看法价值观目标深化领悟歌曲情感，培育音乐爱好，提高音乐审美实力

二、教学重点、难点教学重点感受音乐基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点领悟歌曲情感，提升音乐审美实力

三、教法、学法教法（遵循教为主导，学为主体的教化原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能动性）讲解法介绍歌曲和创作背景示范法用自己的演唱来表现音乐，来感染学生多媒体协助法展示以体现歌曲内涵为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本（还有情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等自己选择编排哈）学法（学生是学习的主体，留意方法的选择让学生主动参与音乐教学）探讨沟通法:让学生在探讨的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧尝试法:指导学生自学，使不同层次的学生的思维实力和实践制造实力都得到提高

四、板书设计自己编了一般就写下教课标题或者下面的小标题比如我喜爱大海啊家乡在大海啊家乡外面画个心形框起

五、教学过程本节课为多媒体教学课所接受的的教具有钢琴多媒体协助教学设备等（导入5分钟）一般接受情景的方式导入（观赏形式的课程多接受创设情景的方式导入）也可以接受复习上节所学的方式导入自己编入一段课程导入词（依据课程）（新课20分钟）（假如是观赏性质的课程新课设计多接受多听让学生多探讨小组探讨啊老师引导提问学生多听多想多回答然后再总结的方式去设计目的一个要让学生了解体会到歌曲情感）比如

1、讲解歌曲时代背景

2、讲解歌曲

3、学生初次倾听体会歌曲情感

4、学生再次倾听感受歌曲旋律情感走向画出歌曲旋律线（小组合作方式进行）

5、学生再次倾听歌曲带着对唱曲情感的理解再次深化倾听歌曲、体会所要表达的情感（假如是教学新歌之类的课程新课设计还是以学生为主导让学生主动乐观参与新课教学）比如

1、倾听歌曲

2、讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方

3、设计发声练习曲（可以板书到黑板上）

4、学唱歌曲示范演奏教唱跟琴学唱跟录音学唱分小组探讨歌曲情感找同学示范唱抽唱

5、互动环节划出234拍子适合歌曲的指挥手势图，教同学指挥，抽同学演唱，抽同学指挥这样全班互动下（课堂小结5分钟）自己总结整个课堂教学再次阐述歌曲旋律情感等确定下学生课后作业同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚挚友下去倾听与本课有关的歌曲体验歌曲表达什么情感

六、教学反思（空在那儿这个学生学习了这课后存在的问题的反思不用写空着就行）在教案中体现自己的教学设计理念本课教学设计旨在以音乐审美为核心，通过让学生主动参与、老师协助的教学方式，让学生通过音乐教学四多“多听多想多体会多创作〃等方式深化了解歌曲情感，体会所要表达的情感，重视完全的创作过程，重视全体学生的共同参与性是本节课的宗旨2023年开学第一课完整版教案篇4开学第一课讲点什么，我想最好不讲学习的事情，不要讲作业什么的最好的就是谈谈志向，或者写写幻想，描绘一下自己在本学期结束后会变成一个什么样的人作为老师，我想我会讲三个故事第一个故事我会讲《山体滑坡的故事》一个垂头丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪,一蹶不振，成天关在屋子里，抱头痛哭有一天，一位老者跨进门，语重心长地说“假如山上滑坡，你该怎么办〃年青人喃喃往下跑〃老者仰头大笑“那你就葬身山中了你应当往山上跑，你只有英勇地面对它,才有生还的希望，天下事皆然〃说完便飘然而去须要告知学生的是只有英勇面对挑战和困难，才能战胜它往上走，不要往下走，学习亦如此其次个故事我会讲《老鹰的故事》一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家,养在鸡笼里这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡这只鹰慢慢长大，羽翼丰满了，主子想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了主子试了各种方法，都毫无效果，最终把它带到山顶上，一把将它扔了出去这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它舍命地扑打翅膀，就这样，它最终飞了起来！须要告知学生的是信任自己是一只雄鹰，英勇面对一切挑战和失败第三故事我会讲《苏格拉底的故事》开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说“今日，我们只做一件最简洁也是最简洁做的事儿每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩〃说着，苏格拉底示范了一遍，〃从今日起先，每天做300下，大家能做到吗〃学生们都笑了，这么简洁的事情，有什么做不到的过了一个月，苏格拉底问学生们“每天甩手300下，哪些同学坚持了〃有90%的同学傲慢地举起了手又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成一年过后，苏格拉底再。