初二语文家长会发言稿

初二语文家长会发言稿【篇一初二家长会语文老师发言稿】八年级家长会语文老师发言稿2022-04-26【编者按】演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿近日小编了解到不少同学不太清晰演讲稿怎么写，因此为大家整理了一些优秀的演讲稿范文，请同学们参考恭敬的家长上午好很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况首先我想说说这次期中考试本次考试，从分数来说，绝大多数的学生的分数比初一期末考试的分数要低原因有如下几点增加了课外文言文，占四分，以前只考课内文言文

2.课外说明文考的是高中的训练内容，对学生来说难度较大

3.作文题目是有好多学生没有真正的情感体验，就随意想象，导致作文分数偏低4•这次考试时间惟独两个小时，时间上有点紧张第二我想对各位家长讲讲语文考试的新动向

1.明年的中考将会增加课外文言文的内容

2.课外阅读内容增加，分值加大我想作为家长，大家肯定想知道如何在语文学习方面匡助孩子提高,那末我作为孩子的语文老师提出以下三点建议供大家参考

1.给孩子准备好这些名著《西游记》、《汤姆•索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》这6部名著是中考必考的内容，占6分，因此各位家长要催促孩子在家好好阅读，特殊是对情节要非常熟悉，争取在中考中不失分

2.平时多催促孩子阅读有益的课外读物语文要学得好必须要阅读广泛，知识面广我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部，还有《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》、《繁星•春水》、《鲁滨逊飘流记》这些书要利用假期好好阅读，细细品味从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，每次阅读长改变以往那种“我把孩子送到学校，一切事情都是学校的事”的思想，现在的社会极其复杂，家长如果不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯希翼家长能一如既往支持、配合学校的工作，如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与班主任、学校领导沟通，避免造成不必要的误会我希翼大家互相理解、互相支持，把咱们学校办得更好

2、加强与子女的沟通我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友要想把小孩培养好，沟通非常重要再就是要教育子女热爱学校，德智体美劳全面发展，可千万不能放任自流，任其发展

4、重视孩子的品格教育和习惯养成有些家长说“我把孩子送来,就交给你们了”，但学生一旦在学校浮现问题，家长就把责任一味推给学校其实这样的做法是错误的，孩子的未来发展和成材的方向很大一部份取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成在家里要重视培养孩子的良好学习习惯，培养孩子的为人处世之道，教导孩子正确的价值取向，这样才会有教育的一贯性和持久性，才干更有利于孩子更高层次的发展教育是系统的，它需要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教育的一种渠道，家庭教育和学校教育不能脱钩，两者应该同步前进，才干取得教育的最佳效果

5、要理智关爱孩子多严格，少溺爱少上网，禁止浏览不良网站的有关信息电视少看，周末必须保证—的看日寸间大文学家高尔基曾经说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点“溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱希翼家长多给孩子支持和关爱，不仅是物质上的，更重要的是意志品质上的鼓励和匡助4希翼家长严格要求自己的孩子，不溺爱，不护短当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的

5、要教育学生遵守纪律家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生惟独好好的遵守这些纪律，才干够形成一个良好的班级，才干够全面提高自己的水平我们要让学生明白一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才干够时刻按照规矩办事，才干够使自己进步最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬固然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的总的来说,我们的目标是一致的，都是为了我们的学生一您的孩子能更好的成长！再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子夸姣的明天，我们一起努力吧！各位家长，我真诚地希翼你们多来学校走一走、听一听、看一看，对学校的工作多提珍贵的意见，我们希翼你们抽出更多的时间和精力关注一下孩子的思想状况和言行举止，对孩子多教育、多鼓励，和老师多联系、多配合，对学校多理解、多支持最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，祝大家身体健康、家庭幸福、万事如意！谢谢！5时间哪怕有10多分钟就行，积少成多，特别要利用寒暑假的大好时间袭击阅读经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中发现你孩子已经成为了一个语文素质高的人止匕外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书像台湾作家张晓风，林清玄，刘墉的散文，大陆作家余秋雨，季羡林的文章要多看惟独多看这些贴近生活，思想深邃，有文化内涵的书才干提高自己的阅读和鉴赏感悟能力

3.要重视孩子语文基础知识的掌握情况语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建造材料一样，是必须坚固掌握的这些基础知识主要包括生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片段等这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识我们班有不少男孩子就存在着这样的现象，或者许各位家长也发现了这个问题因此，作为家长，有责任去催促孩子花功夫掌握基础知识4•匡助孩子提高写作水平可以时常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人懂事的孩子才干写出优秀的作文来此外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等生活丰富了，孩子的作文才有内容可写总之，我希翼各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多匡助孩子学习语文让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个优秀的人谢谢大家！【篇二初中八年级家长会家长代表发言稿】中学八年级家长会家长代表发言稿恭敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们，大家早上好我是的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体味和感受第一，家长就是最好的老师家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个模范比如说,要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到艰难和挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；……也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的要让我们的行为给孩子一个正确的指引第二，要了解孩子、关爱孩子并匡助孩子树立自信心我们的孩子，有的成绩不是特殊优秀，有偏科现象，其实并非孩子不够努力，而是接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发现问题这些都掌握之后，就要帮孩子分析原因，根据原因调整孩子的学习方式或者学习方法匡助孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能达到的目标比如说这次班级第三十名，下次月考的目标就是第二十五名摆布只要有进步就要赋予鼓励，赋予表扬，匡助孩子从学习中找回自信让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学习中遇到的艰难，一定要多表扬多鼓励，少批评第

三、科学教育、拒绝家暴当孩子浮现错误或者孩子不听你的安排时怎么办？就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的原因或者了解你安排事情的原因，让孩子明白，什么是对，什么是错别动不动就采取暴力手段，时常挨打或者挨骂的孩子（家暴），会产生严重的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩子更应该注意方式方法最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候,杨柳枯了，有再青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里,相信你们一定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩！【篇三初二下学期家长会发言稿】恭敬的各位家长你们好！一学期一次的家长会如约而至，首先，我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式，同时促使家长也能够积极参预到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高学校教育教学质量总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长、快乐生活，将来都能成为家庭的骄傲，国家的栋梁，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一眨眼的工夫，孩子上初二了，你是否感觉到儿子蓦地长高了，爱照小镜子了，敢顶撞大人了？？女儿有秘密了，要钱买衣服了，开始不听话了？是的，他们正在发生微妙的变化你看到的是一个孩子，更多的是纵向的变化，而老师看到的是一群孩子，更多的是横向的分化咱们班学生的思想状况主流是好的但是，还是有少数学生违纪现象仍时有发生如迟到、上课讲话、吃东西、睡觉？？这些学生普遍缺乏忧患意识、竞争意识、集体意识、合作意识、宽容意识，他们往往以我为中心，盲目追逐虽然学校坚持正面教育，努力培养学生良好品德但是，社会环境给我们带来了诸多负面影响，如网吧、舞厅、录相馆、游戏室的负面作用就给教育带来了极大的困难从生活的层面上看，一部份学生没有养成良好的生活习惯，自律、自理能力较差具体表现为讲究吃穿、爱慕虚荣、贪图享受、盲目追星、不守作息、迷念游戏等（重点说明一下生活费的问题）由于社会、家庭等诸多原因，给学校及班级管理带来了许多困惑初二是一个分化时期，没有初一刚刚起步的轻松感、快乐感、新鲜感和神奇感，也没有初四要面临中考的压力感和紧张感，这种夹心层容易造成他们松懈和浮躁可以说，初二是一个相对平淡却不平稳的时期，是一个爬坡却易产生厌学的时期，是一个危（wei）险的时期，是一个人生的分水岭从学习上讲，学习课程难度增大了，好学的学生继续努力，迎难而上；而部份学生浮现掉队的现象，原先成绩相差无几的学生成绩浮现两极分化的现象，其中过去一贯学习很好、到初二退步的也屡见不鲜从思想上讲，学生自主、独立、反叛意识增强清纯的同学思想更加成熟，争取进步，在班上成为了老师的得力助手，成为了同学们的模范；而少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃他们再也不对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生浮现了与不良少年交往的现象从身体上讲，由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，理智的学生会节制自己，把心思放在学习上；而一些冲动的学生就容易心猿意马，情窦初开所以说，初二是人生的复杂的时期，是一个纠结的时期，如果在这时候我们不能赋予孩子正常的关心和有力的匡助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道，容易被社会上的坏现象迷惑，坏孩子引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑因此，如何帮助孩子们顺利度过青春期，是我们共同的责任如何匡助孩子比你我更优秀，是为父母者和为师者的最大心愿在这里，我想说明两点第一点，任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你非常指望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望但是仅有这种想法是不够的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话,要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习第二点，对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你所有的成功都等于零，因为你耽误了下一代，你拥有再多的财富，也无法换回你对孩子的培养所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先培养好自己的孩子健康成长可是现实中1的家长能正确引导孩子，让孩子茁壮成长的太少了，所以你们把更多的希翼寄托给了学校更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师事实上，孩子的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的结果，任何一方都无法代替另一方所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上，多关注孩子的言行举止和他的心理需求首先，要关注孩子品质的培养我认为，学做人比学习更重要一个人有了好的品质，就为做好学问打下了良好的基础我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们，所以，为了我们的孩子，我们老师和家长都要竭力约束自己，为孩子做一个良好的模范所以，你们的任务是在家里为孩子创造一个良好的家庭氛围，我的责任是在学校为孩子创造一个良好的学习氛围孩子们可塑性大、摹仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的恭敬等等，这些都会对孩子们起到模范的作用家长并非在教育孩子时才教育孩子的家长的一言一行都在影响着孩子第二，要关注孩子的心理需求你了解孩子在想什么吗？孩子往往愿意和你沟通吗？你了解孩子最好的朋友是谁吗？你知道孩子最喜欢什么吗？孩子什么时候最需要我们的支持？我们只是谴责孩子成天上网，可是我们想过孩子为什么喜欢上网吗？因为孩子在我们身边感受不到上网才干给他带来的快乐据专家讲，人沉迷网瘾是由于他在逃避一些事情，或者在麻醉空虚的自己我们的孩子在逃避什么呢？是学习的压力吗？在到处充满竞争的年代，我们的孩子遇到了竞争的压力，你赋予理解和支持了吗？是和同学朋友闹矛盾了吗？你告诉他如何解决这些问题了吗？孩子学习遇到艰难你赋予切实可行的匡助了吗？孩子的烦恼是什么？你怎么匡助他的呢？所以，请你放放手头的生意，少打一场麻将，辞掉一次应酬，陪孩子走一走，玩一玩，聊一聊孩子再大，在你面前永远都是孩子第三，要关注孩子的学习会考近在咫尺，谁都不要有不劳而获的侥幸心理，必须一步一步地攀爬方能翻越过去关注孩子的学习是我们大人义不容辞的责任关注孩子的学习并非让你每天陪着他学习，而是你培养他独立思量问题的习惯，学会自觉主动的预习和复习你对孩子的学习了解多少？他是逻辑思维好呢还是感性思维好呢？你的孩子的记忆力怎么样呢？他学习遇到艰难的时候，你采取了什么样的措施？你赋予支持和匡助了吗？他的哪一门知识学得不好？是基础知识基本技能呢还是思维到不了位？怎么样开辟孩子的思维呢？这些你想过吗？关心孩子不是口头上说我很关心孩子，而是实实在在的持续关注孩子的学习大家心里要回答这么几个问题

1.你花了多少时间欣赏孩子朗读背诵？

2.你花多少时间给孩子听写单词和词语？

3.你知道孩子的作业是什么吗？孩子做作业时态度怎么样？

4.你和孩子共同分析过试卷吗？什么地方丢的分？什么原因？

5.你陪孩子一起看过课外书吗？一起逛过书店吗？一起讨论过习题吗？

6.你知道孩子放假和谁在一起？他在干什么吗？我想想过这些问题的家长一定不是不少不要觉得给孩子送到学费昂贵的学校，你就多么的舍得，这是你的义务第四，要对孩子赋予鼓励和支持每一个孩子都喜欢表扬，特别父母和老师的表扬虽然喜欢表扬是人的天性，但是咱们的孩子对于表扬的需求超出了我的想像一是说明我们的孩子上进心很强，另一方面，也说明我们的孩子很缺乏表扬老师为了维护班级的正常运转，惟独当需要表扬的时候才干表扬，不敢让表扬泛滥，不能让表扬贬值但是家长就不一样了，可以随时对自己的孩子赋予鼓励和表扬希翼家长对于孩子做了故意义的事，一定要赋予表扬和奖励根据他的需要赋予适当的奖励第五，要严格要求孩子我认为鼓励是孩子迈向成功的动力，适当惩罚也是一剂不可或者缺的良药对于孩子不合理的要求，坚决赋予否决，有的孩子缠着买mp

5、山地自行车、甚至成人化的服装，有的家长为了避免孩子哭闹就放松了对孩子的要求，这些都是不可取的他心情不高兴，你不要理他他也就杜绝了这个念头如果孩子做错了事，一定要让孩子自己承担自己所犯错误所带来的后果千万不要代替他承担责任培养孩子的责任意识所有这些品质都会对学习造成一定的影响2第六，我希翼家长积极配合我的工作学校要求不许带手机、mp3等贵重物品；不许染发；不许留长指甲；男生不许留长发；女生不能戴首饰等等学校为了培养学生的良好习惯，开展了“三管住，六不许”活动即管住自己的心、口、手；不许穿奇装异服；不许留怪发；不许吸烟喝酒；不许打架骂人说脏话；不许携带手机等危（wei）险物品；不许随手乱扔纸屑；为了让学生养成良好的思想品质，多次开展感恩活动，感激家长，感激老师，感激同学、朋友去年特地聘请了一位老师来给我们学生老师上了一课，效果很好有些家长说,应该多举办这样的活动这些校纪校规无非分，都是为了学生好有的家长对孩子的违规睁一眼闭一眼，甚至说管不住孩子家长疼爱孩子我能理解，但疼要有分寸，爱要有原则而且你这样做带来的后果是孩子们忽视了纪律的重要性，这种违纪感染性很强，为我今后的工作带来了不必要的麻烦，还不利班风和学风的营建希翼家长们密切配合我的工作

一、家教存在的问题下面我提醒各位家长就学校、家庭如何携手共同教育好孩子谈几点意见各位家长，对孩子的人生影响最大的既不是学校，也不是社会，而是家庭因为，家庭教育是所有教育的基础，是孩子接受教育和健康成长的主要途径，家庭教育的好坏将直接影响着孩子是否健康成长目前家庭教育中存在的问题主要有以下几点

1、只管吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教育现在有的父母认为“有钱走遍天下”，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，在这种教育理念下成长的孩子，很容易形成对人生的目标追求就是物质利益最大化，忽视了对理想、精神、信念的追求，还会引起不切实际的攀比，不仅会妨碍孩子夸姣心灵的培养，危害他们的健康成长，而且还会诱发违法犯罪的意识所以希翼我们的家庭教育不仅是物质的教育，更多的是思想、行为的教育，给孩子的零用钱适可而止，孩子上学不能让他携带手机，不能让孩子造成攀比乱花钱的坏习惯

2、只求孩子做好，不求自身言行的模范带头作用各位家长，“身教重于言教”，现在的学生有着极强的好奇心和摹仿力，家长的一言一行都会直接影响着孩子特殊是初中阶段的孩子，正是各种能力如自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主选择能力等培养的重要阶段，思想从不成熟走向成熟，独立能力逐渐加强，社会活动量加大，来自各方面的影响也逐渐加大家长一投手、一抬足、一动嘴都会对孩子潜移默化，所以我们家长必须注意自己的言行，决不要口是心非，要求孩子做到的，自己要带头做到

3、只记孩子优点，不问孩子自身实际存在的缺点各位家长，今天的孩子聪明伶俐而且可爱，但我们时常放纵、忽视他们低劣的行为，必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道俗话说“宠儿多不幸，娇儿难成才”只看到自己孩子的优点，对孩子小的缺点不去纠正，犯小错误不去批评，必然会产生“从小偷针，到大偷牛”的结果所以，希翼我们家长要以正确的态度来对待孩子的缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生俗话说“要成才先成人”，教育不是只教给孩子一些知识，只重视文化学习，而应该赋予人的培养，即他的情感、意志、信仰、交往、行为规范的培养，也可以说是关于他的心灵和品德的培养所以，希翼家长来学校时，更多的是关心孩子的思想品德如何、学习精神如何，不能只是成绩如何，事实上思想好、精神好的孩子成绩普通不会差

4、只是说说问问，缺乏与孩子良好的沟通3现在，我们的家长感触孩子越来越不听话了，不想也不愿听大人说话，最多流于口头上的唠叨，浮光掠影地寥寥说几句“好好学习啦，家里就靠你出人头地啦”等等，其实不是孩子不想也不愿听你话，而是家长缺乏与孩子沟通的技巧和方法家长认为自己年纪长，资格老，经历广，什么都懂，所以当孩子说什么时，家长总觉得不对，总要训斥孩子，轻蔑孩子的见解孰不知当今社会已进入信息时代,科学文化知识日新月异，有许多学科我们未曾经接触过，我们确实不如孩子，所以我们做家长的也要承认自身的不足，尊重孩子的见识,虚心向孩子求教，以平等的方式和孩子交谈，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心态和孩子探讨，孩子才会把自己的想法告诉你，才会愿意和你交谈，乐意和你沟通

二、给家长几点建议

1、加强与学校的沟通沟通才干增进了解，沟通才干更好地合作作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合作为学校有不少工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等惟独学校和家庭联合起来，才干起到事半功倍的效果一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况希翼家。