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YOUR LOGOYourcompany name教务处主任工作总结姓名:部门:部XXX XX来在校长的正确领导下，各位领导和同事的匡助下，我很快适应了新的角色现就几年来的工作述职如下，恳请领导和同事们赋予指导
一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的几年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的时常性、规范化一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作二是组织好校级公开课、观摩课，或者指导、或者交流、或者评议，促进课堂教学质量的提高,三是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并催促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施四是在全体教师的配合下配合各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析五是加强对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和催促
二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，开展了丰富多彩的校本教研工作，一是开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或者指导、或者交流、或者评议，促进课堂教学质量的提高二是组织了信息技术与课程整合说课比赛，并最终为我校赢得了荣誉三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结教材四是鼓励教师积极发表论文或者参加论文比赛
三、理直气壮抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，做了一定的工作一是依照教学工作计划，每周如期进行公开课活动，号召教师都参预到听课活动之中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的二是积极鼓励引导教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特殊是对青年教师或者刚进入的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的四是协调和指导毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高
四、健全组织，让教师感知新课程，推广新课程改革教学模式为保证新课程改革的顺利实施，发挥组织的管理功能，保证新课程实验的顺利实施匡助教师准确理解和把握高中新课程的理念、目标、结构、内容定位和教学要求，了解高中新课程实施的情况，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高了教师实施新课程的能力和水平，为顺利推进高中新课程改革提供师资保障一结合学科特点，开展多元化综合实践活动，激发学生学习兴趣，提高教学质量二关注社会生活热点，贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动，使文化课知识得到有益的应用我校在综合实践活动中，注意引导学生从生活实践中挖掘素材，来探索和解决一些具体问题三重视活动课程的引导，培养学生动手动脑的创新能力，使实践与理论密切结合，指导学生掌握正确的学习方式通过劳动技术培训，使学生动手机会得以落实，使学生的动手实践能力和创新精神不断得到提升四积极参加社会公益活动，组织学生向灾区捐款，使学生在社会综合实践中了解社会，提高综合素质
五、工作中的反思一是抓教师业务能力，走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，教学水平的计划做的不是很好二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，使得有些环节放松三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思量调动教师积极性的办法使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作武都八一中学教务处主任李青云二零二二年二月二十六日工作总结李青云二零二二年二月二十六日第五篇幼儿园教务处主任工作自我总结幼儿园教务处主任工作自我总结
一、塌实做好本职工作，尽心完成教学职责在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时惟独个小朋友，我通过多次的5家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小朋友增加到人，我为21蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现,活动情况，成长过程都记录在案，每一个孩子每周都有一篇观察记录，如实反映了孩子的各项能力的发展，受到家长一致肯定“六一儿童节”肖雅瑜和赵湘珍到钻石园慰问小朋友，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、自我总结网:计算能力等有了明显的提高，在学期末///ziwozongjie/的成绩展示会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的一致肯定
二、以教研促进自身发展，努力成为“学习型、教研型、反思型”教师作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”教师，年我园进行20xx了省级课题“幼儿多元智能开辟研究”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参预讨论、学习年月，我园的课题通过省、XX12市级专家组的评议顺利开题作为教学园长助理，我积极配合教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有计划的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次老师们的教研业务，请专家上门讲座，和老师一起交流经验，在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从知识技能和教学方法上给自己进行了充电
三、发挥自己特长，展示自我风貌“六一儿童节”我配合舞蹈老师刘军，一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖，市一等奖“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会，作为人、节目策划者及表演者，我积极的投入到各项工作之中，“周周乐”晚会获得了圆满的月幼儿园组织了“争做幼儿园有心人”的比赛，自我总结11网我通过初赛，复赛,决赛获得一等奖的好成绩:///ziwozongjie/举行了“新春联谊会”，我再次作为主持人、节目策划者、表演者积极的参预配合各项工作，联谊会邀请了市教育局各级领导参加，我的工作也得到大家的一致好评
四、作好作用，带动青年教师共同进步幼儿园向来都有“一帮一”的优良传统，今年年我也带了两位“徒弟”，一位是现任蒙班班主任的赖冰老师，一位是现任奥数班班主任的文梅老师，她们两位老师都很年轻，对待工作认真负责，但作为年轻老师缺乏教学经验，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参预班级活动”等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖冰老师在月参加荷塘区调教课获二等奖，文梅老师由于工作突出，5年小学期被选为年级组长现在她们两个班的工作都开展得非常好，家20xx长也赋予了一致的肯定和好评教务处干事工作总结学年度第二学期教务处干事工作总结XX——XX初二年级干事刘宽、课务工作；包括安排课表、晚自习表、早读辅导表、周六活动课表1等，以及教师请假的暂时课表、考务工作；包括每学期两次月考、初三摹拟考试、期中、期末、教2师资格认定考试准备、考务工作、成绩处理、质量分析会、课时统计；每月公式教师课时、晚自习、周六活动课、监考阅卷费、3命题费等数据，按时上报教师绩效工资、学籍管理；处理学生转学、退学、休学、改名等学生学籍变化工作
4、档案管理；按时按类别整理教务处档案
5、常规检查开展两次教学常规检查（教案、作业）并以教务动态形6式进行通报，听课笔记、业务笔记检查汇总、教学检查开展日检查、周汇总、月通报对初二年级教师上课情况、7自习辅导、周六兴趣活动、晚自习辅导进行每天不少于次的教学检查
3、参预新加坡留学项目学校选拔工作、学生填表、上报名单、带队考试
8、初三中考报名、毕业证验印工作
9、初二年级“市级津贴资金”造表发放
10、宝鸡一中教学开放周课程调整、听课签到等相关工作
11、省级语言文字规范化示范校学生测试部份的准备
12、分两次对初二年级教师学生问卷进行调查、汇总、上报
13、初二学生日常因病、事请假的审核工作
14、《学生素质教育报告单》、《学生学籍档案》的填写与审验工作
15、积极完成领导交办的暂时性工作16反思一个学期的工作时间是短暂的，但它同样凝结着我无数多的汗水与辛勤的付出，走过这一段工作历程，让我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在、加强自身业务的学习，多向有经验的领导、老师学习
1、对新问题、新艰难及时向领导汇报，不擅自做主、勤奋努力，上班期23间不做与工作无关的事情、不推脱工作，不要因为工作任务重产生抵触情4绪，团结同事有效率有计划的开展工作第二篇教务处干事工作总结开学已有月余，小学义工授课的工作也基本进入正常轨道以下是一个月以来本人教务工作的记录和总结特汇报，请指导本学期首先遇到的问题，仍然是我们的授课不能与小学开学的时间同步虽然大学与小学开学开课的时间不彻底一致，但关于各小学校开课时间和开课班级的确定是彻底可以在前一个学期期末总结的时候就确定的因此，建议本学期结束时，教务人员应确定下个学期开课小学的开课班级与时间，以此作为安排义工的一个基本前提，同时尽可能早地与学校早读或者活动课结合本学期小学教务由四名兼职义工联合负责包胜勇、杨汝清、李海燕、徐慧璇年月日晚七点，在承泽园一耽学堂办公室，四人进行了本XX915学期第一次小学教务工作会议会议记录已整理，随文附于后（我晚点发过来，主要是发送中浮现了遗失）这次会议确定了本学期工作内容、各负责人员的分工与责任等事宜，以及针对小学教学中的教学等具体问题进行了一定讨论具体到小学的具体工作上，有以下几个方面首先，开学前两周与成府小学张校长、人大附小郑校长取得联系张校长对义工授课一如继往地支持，愿意在成府小学的二年级至五年级的七个班进行早读活动，时间、次数与上学年相同人大附小郑校长在征求已开课班级教师后给与回复，表示支持我们的活动，还建议在人大附小二年级十二个班也开设同样的读诵课当时考虑义工人数有限，同时本学期欲控制开课班级数量以更好地提高义工教学质量的初衷，也就仍按原安排而没有增加班级其次，开学前两周时间，还与北大、人大上学期开课的老义工取得联系，鼓励他们这个学期继续留下来代课，北大几位义工因临近毕业，事务繁杂、心绪不定，也就做罢人大还是留下了不少老的有经验的义工对于学堂来说，每年义工的流动是一个很大的问题，我们希翼尽可能多的老义工留下来坚持代课，这不仅对学生的学习、成长的连续性有直接好处，同时对学堂经验的积累也是十分必要的，有稳定的人员，才干开展稳定的工作与尝试鉴于以往教训，这个学期教务会加强同义工的联系和沟通，多组织活动增进义工之间的交流和信任，互相匡助、互相需要的氛围为人性化提供了一种环境具体地，如新义工见面会、每次早读课后大家共进早餐、每周读书会讨论读书心得、适时的外出游玩活动等，希翼更多的人留下来接下来，是本学期授课的具体安排问题参加培训前，义工对学堂的认识、对自己的把握、对工作的热情与兴趣都还是不确定的，参加培训后才基本确定下来人大的义工比较早地确定了下来，北大义工没有确定的一个原因是人手不够，报了名的义工一部份推出一部份要求在中学讲课，后又有几人陆续报名才满足了一个班级一个主要负责老师的安排因这个学期都是新的义工，所以在北大实行两人两班授课的方式，其实还是一个老师主要负责一个班，但与另一个不在同一天上课的教师结成互助，两人可以更多地进行教学交流，互听课，如有人不能上课，另一人代课等，本意是为义工尽量提供一个协助的环境但这两个星期看来，还是各人负责自己的班级，接下来，是否应该安排一定的外出活动拉进义工之间的距离，让大家更亲密起来，是正在考虑中的事情人大的新老义工人数都还比较充分还要提到的是，由于开始义工人数不足，所以和成府小学校长商定本学期各班每周上一次课后来满足了一个班一个教师，但其中部分义工因上课问题，不能满足一周两次课，所以就暂定本学期课程为每周一次但第一周课后，义工熊雯、费扬、马建新、黄雪蕾都提出每周两次课的要求，此事已与校长、班主任商定，并从第二周即开始第四，本学期在北慷慨面已经进行的义工交流活动有两个内容第一是新老义工见面会本学期授课的安排确定后，开课前的周日晚（年月XX10日晚七点），在北大楼室进行了本学期第一6481102次聚会参加人员除了新义工，还有李媛媛作为顾问参加主要内容是新义工彼此认识、确定北大教务助理、讨论第一次上课注意事项、如何备课、读书活动安排等最后，北大中文系大三学生张佳毛遂自荐担任北大教务助理，决定每周日晚七点为读书时间，读书内容是四书，先从《论语》开始第二是年月日晚七点在一耽学堂办公室进行的读书活动,参加XX1013读书的除义工外，还有董思纬、郭玉闪、孟繁执、及圆明学校校长张歌真读书会进行得很好，大家先齐读《论语》第一节，而后对每一小段进行解释和讨论，各抒己见，增进理解，并不要求趋同，多有存疑，最后以齐读结束时间长达近两个半小时，天色已晚，也就散去希翼以后在读书会后留下一些时间彼此交流接下来的工作重点是在已有授课的基础上，在成府小学进行试点班级工作此事已与张校长初步沟通，张校长表示了积极的支持态度计划近日完成，将交于学堂和成府小学，共同议定，并从十一月份开始开展第三篇教务处干事个人总结个人总结“未觉池塘春梦早，阶前梧叶已秋声”岁月在指缝间流逝，年华在不觉中老去，随着新年钟声的临近，紧张而又忙碌的一年的工作又将结束回顾一年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效，较好地完成领导和各级部门安排的各项工作任务现将一年的工作总结如下
一、政治思想方面在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策；积极要求进步，爱岗敬业，为人师；遵守国家法律和学校的各项规章制度；积极参加学校的各类政治业务学习，并且认真做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；服从分配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多想有利于我校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作注意从书本中吸收营养，认真学习子细体味新形势下怎样做一位好教师
二、工作方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作考试工作是教务工作最重要的一项，本着“对工作认真，对学生负责”的理念，我们教务处认真做到了严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成绩等工作在考试过程中，严格遵守和执行了《考场规范》，严肃了考风考纪，在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上,都倍加认真细致，并在考试工作结束后，及时填写有关报表、进行考务总结，并在我校各位老师的配合下及时地上报学生的成绩单还完成以下具体工作、认真贯彻执行学校的指示、决定，协助教务处领导制定各项规章制度，1协助教务处领导处理各项日常行政事务工作、在教务主任领导下进行工作，业务上接受教务处的指导
2、协助教务处领导制订和实施学期、学年工作计划以及其他相关工作的3计划，并做好总结、协助教务处领导抓好教师的业务考核、听课、考勤和奖惩工作，并做3好记录、负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作4教务处主任工作总结秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验下面我把主要情况汇报如下对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高这也给了自己许多压力，促使自己必须不断学习，提高思量如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环
一、认真塌实地落实常规管理、备课1本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教具的准备应组织教师集体备课互相学习，互相提高教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境每一个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体味与经验，环绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的先后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录、负责教学计划、教学任务的落实，及时向教务处上报材料
5、协助教务处做好课程的排课工作，下达教学任务通知书
6、每学期中期协助教务处安排好下期教学课程，并到教务处领取下学期7课表，并负责通知任课教师和学生班级、负责向任课教师收发学生成绩登记表、考试情况分析表、评学表、评8教表等文件和表格、负责教学秩序情况的检查，协助教务处领导抓好学生和学籍管理
9、协助教务处组织安排期中和期末的考场、监考人员，做好试卷的收10发、保密工作，并按时上报学生成绩和考试总结、负责教师的调课、停课和教师请假手续的办理等
11、完成教务处系部领导交办的其他工作
12、接受学校暂时安排的各项任务13
三、学习生活方面在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛吸收各种“营养”；二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向作为一位教师，我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，从一点一滴的小事做起，生活中勤俭节朴，宽以待人;工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐坚固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，匡助身边需要匡助的人总之，付出的同时，也收获希翼我的工作在这一年获得了领导和同事的认可，在今后的工作中我将继续努力学习，提高自身素质认真钻研业务，提高工作效率在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取更大的进步第四篇教务处干事岗位职责教务处干事岗位职责教务处干事是在教务处主任领导下，管理教务处事务性工作，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量其职责范围是
（一）负责教务处的事务性工作、协助配合政教处、教务处开展教育、教学工作，积极深入各教研组参1预并指导教学改革和研究活动、协助主任组织有关部门和人员，研究确定学校的教育教学研究课题，2制定具体计划并组织实施、安排日常调课、颁发调课通知做好调课的安排、调度和管理工作
3、协助教务处主任做好考试和的组织和试卷誉印工作，做到考试规范化4和科学化、办理有关学校、教务处的公文、信件、通知
5、管理教师业务档案；整理与保管教务档案资料
6、编制、保管和供应教学用各种表格
7、协调教师进修工作，选派教师进修
8、负责办理全校教师的教材发放和回收工作9
（二）负责多功能教室的日常管理工作、负责多功能教室的全面管理工作，对设施管理到位
1、对多功能教室的使用建立管理机制，形成记录表册，做好记录
2、积极其全校教师服务，做好各项使用准备工作
3、组织好卫生对口班级对多功能教室的卫生保洁工作
4、做好多功能教室防火、防盗、保洁工作5
（三）负责印卷室的管理工作、负责对学校印卷室的全面管理工作
1、负责对学校自编教材的管理和登记复印工作
2、誉印各课程的补充练习题、测验卷誉印各部门的有关文件和资料等3誉印校长交办的有关资料、做好测验题的保密工作和测验卷的积累工作
4、做好进出纸张、油墨等耗材登记造册，对印刷设备进行维护和管理
5、做好印卷室的安全、卫生、防火、防盗工作6
（四）分管学校教育科研工作、协助教科研室主任做好学校科研课题全过程管理工作
1、参预重点科研课题的研究工作
2、协助主任负责学校教育教学科研成果的评定、奖励、推荐和推广工作
3、广泛国内外教育教学的改革经验和有关资料，积极向主任建议，推广4有价值的教育教学经验、协助主任负责对外教科研工作的联络和交流
5、协助主任承担校内各职能部门的教科研咨询任务
6、负责学校教科研资料和教师科研档案的管理7
（五）完成主任委托的其它有关工作任务、积极完成教务处主任交办的其他工作
1、认真配合其他部门做好工作2第五篇教务处工作总结教务处工作总结本学期我们教务处环绕学校的总体工作目标，在“建设四星”和“内涵发展”主体精神的指引下，进一步更新教学观念，规范办学行为；进一步转变工作作风，加强研究，积极思量，虚心学习，精心谋划,扎实过程；进一步关注课堂教学的实效，努力提升教育教学质量，现将本学期工作总结如下
一、主要工作、依“章”治教，提升课程设貉的科学性1认真执行省“五严”精神，严格执行新的课程计划，开足开全了各年级的课程，并严格认真执行学校注意控制学生在校活动总量和作业时间，坚持教学参考资料定购的审批制度加强体卫工作和艺术教育教学工作增强学生的健身意识，培养学生终身锻炼身体的好习惯校医务室能结合季节的特点，通过广播讲座和卫生知识宣传画廊宣传普及卫生保健知识和控制学生常见的发病率每天坚持早读课时检查教学楼的卫生并做到每月卫生点评，为学校教书育人提供良好的卫生环境学校心理健康教育正被越来越多的教师、家长和学生接受，本学期心理咨询室接待来访者近人，心育课程针100对高三年级心理实际，开展了次集体辅导主要匡助来访者在面对人际交8往困惑、家庭沟通艰难、学习心理的调整、心育主题活动的策划组织等普通性问题时，增强自信心，提高应对能力、强化过程管理，提升管理水平2落实教学常规，力口强“六认真”检查1本学期我们进一步增强质量意识，认真贯彻学校教学工作手册，并对照执行市教研室的《关于进一步加强普通中学教学常规管理的规定》，加强了教学的管理和督查力度本学期组织教研组及行政领导共进行了次教学常2规工作检查和各学科教学情况的专项检查，并采用推门听课与常规检查相结合、学科抽查与普查相结合的方式，突显了检查的针对性和目的性更为科学合理地设计了检查细目，改变了过去那种较为含糊的等级化评价形式，检查评价中语言描述的成份多了，检查的实效性得到了一定程度的提高通过检查所发现的问题能及时与相关教师进行交流沟通，指出问题并催促其即将进行调整改进，并形成教学检查通报材料交校行政阅，还适时在全校教职工大会上进行了反馈，表扬先进，批评不足止匕外，为了更进一步了解生情、学情、教情，我们还在各年级采取学生问卷调查、学生座谈会等措施，及时了解把控教师教学工作的情况，力求将教学过程管理落到实处，不断规范教师的教学行为重视教学反思，抓实“考试分析”2教学反思、试后反思对于调整教学策略、改进教学方法具有重要作用，所以，本学期我们本站隆重推荐好范文网一方面强调教研组和备课组活动中“组内公开课”后的评教活动，重视教学反思，浓厚研讨氛围，另一方面，进一步抓实“考试分析”这一承上起下的环节，各年级部对每次的考试质量分析均进行精心谋划，学科确定中心发言人，重点谈存在的问题及整改措施提升教研活动、备课组活动质量，达成“以研促教”3教研活动已做到制度化、时常化、精细化，每次活动均有一个主题，责任落实，目的明确，人人参预，采取“走出去，请进来”的教学交流，不断开辟视野，借鉴学习特别是备课组作为一个年级的教学科研核心，其作用已日益得到强化和体现我们要求各备课组长协调好各组成员的教学过程，精心设计好每一个章节，乃至每一节课中的重要环节，尝试集体备课，集思广益，优势互补，鼓励个人研究，将个人风格、特长与集体智慧有效地结合起来同时在教研活动中加强对一堂课的研究，注重对各类课型的探索，既丰富多样，又教学相长，切实推进课堂教学改革的深入开展特殊注重备课组建设，狠练基本功，要求教师“三思”，即上课后反思、听课后的反思及考试后的反思，从而促进教师教学水平的不断提高教研组长和备课组长精心安排每次活动，组织本组教师认真学习和研究教育法规、新的课程计划、高考改革方案、新教材和新大纲，每月在教研组长会议上交流一次，明确要求本学期每位教师至少上一节校内或者组内公开课，教研组对教师公开课做好点评工作，及时研讨反馈、科学谋划高二小高考和高三毕业班工作3高二小高考时间紧，任务重，年级部针对模考情况速迅做出应对，制定了切实可行的“灭与“争方案；高三高考形势空前严峻，高三工作领导d”a”小组及高三年级部多次进行总结、研讨，力求理顺语数外三科与选修两科及语数外三科内部之间的关系，努力做到突出重点、统筹兼顾、分层次指导、盯牢目标生，提升临界生，在语数外三科的匹配上做足文章高三工作领导小组每周召开一次例会，讨论分析近阶段教育教学工作中存在的问题，学生学习生活中产生的现象，研究落实各项针对性的措施；定期召开各类座谈会部份学生座谈会、任课教师会议、班主任会议、家长座谈会，了解情况，落实反馈；既根据各班的具体情况，加强目标责任制，倡导“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，又推广在师生中实行“传、帮、带”制度，力求以点带面，共同提高，严格落实，从高从严，既各司其责，又相互协作，围绕一个目标，同舟共济，全力开创高三教育教学工作的斩新局面众志成城，确立年级一盘棋思想.狠抓一堂课，向课堂分钟要质量；狠抓教研、备课组活动，充分45发挥集体智慧狠抓听课制度；狠抓提优补差工作，实施分层次教学；精心研究考纲考题，优化教学内容与方法；严格管理与全面关爱相结合，优化学习环境.全年级各个班级层次现状不同，教学中我们始终采取分层教学措施，因人施教，逐步推进同时，在实行了目标责任制以后，各个班级均明确了自己需要完成的指标数额，如何锁定目标，及早抓起，并强化落实就成为了一件刻不容缓的大事、加强考试管理，严格规范考试4贯彻学校提出的“降低难度、形成梯度、注用应用、适度综合”的命题指导思想，确保了校级考试对教学具有较好的导向作用对考试中浮现的薄弱班级和薄弱学科，教务处会同年级组进行认真的解剖分析，查找原因，制定整改措施，责任到人，有效的促进了班级和学科间的平衡发展与此同时，强调责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正、加强教务后勤人员管理，为教学服务5进一步确立教务后勤人员全心全意为教学第一线服务的思想，增强“管理育人、服务育人”的责任感和主动精神，努力提高服务质量，加强对后勤人员的管理，严肃工作纪律，确保高质量的完成各项工作任务教务员能协助做好课务、考务安排，健全并管好各类教学档案各种考试后能及时准确地提供质量分析表认真细致的做好高三毕业班学生的信息采集工作尽管本学期文印工作较繁重，但文印室工作人员任劳任怨，服务育人,满足了各年级考试测评及教师教学工作的需要、规范实验室、计算机教室、多媒体教室等的使用绩效管理6以省市对实验室等功能室绩效考核为契机，我们加强了对实验器材和电教设备及软件等的规范管理，健全了台帐和使用登记制度，加强了对设备的检查、维护和维修，保证装备的完好，对在检查中浮现了问题及时制定了应对和整改措施，并对以后的工作做出了进一步的思量和布署
二、主要成绩、对照学校三年规划中第一年教学工作目标，经过全校师生共同努力，1较好的完成为了其中的各项工作，学校教学质量在H区域内提升较为明显、在各方不利因素会萃的这一年，我校高考成绩良好，仍然成为市2zj区惟一超额完成本科升学目标的学校另有人体艺成绩达省本科艺术统招78线、高二年级在江苏省学业水平测试中，一次性合格率超过四星高中的3要求在市内外各类重点高中位居前茅人数也较上年有明显提升；艺98%,4a术专业班成绩突出，全部合格政治、信息学科合格率均为100%100%o、作为市高中历史学科基地，本学期在我校举行了二次教研活动
40、学科组活动在课堂教学方面的有效性上积极思量，抓课堂，盯细节5各年级部精心谋划，突出三科学习的重要位辂，特别是全力扶持数学学科的学习以课堂追问备课，以作业反馈学情，以课堂、作业反思教学、在市教育装备绩效考核检查中，我校规范而富有特色的图书馆管理模6式受到了一致好评月日下午，幻新区社发局组织了辖区内中小学校的图72书管理员一行人专程来到我校学习交流他们听取了专题介绍，参观了书11库、编目室、资料室、阅览室等场所，实地考察了图书管理的运作流程大家特别对我校创造性地组建“学生图书管理员”队伍，自主开展日常性的图书借阅、维护及读书征文活动等工作表现出浓厚的兴趣，赋予了高度的评价、课堂教学研究进一步深入，听课评课活动注重实教，正常开展，各教7研组两周一次的研究课、汇报课已形成制度老师获市美术教师评优课一1c等将，老师获大市学科基本功竞赛二等奖，、、fl老师分获市属中学学fl jjfh科基本功竞赛一等奖，等老师分获
二、三等奖；教师发表或者获奖论文ck cxc篇；有人次学生在市级以上的学科竞赛获奖1928
三、存在问题、一部份教师的教育教学观念亟待改变1有些教师疏于学习和钻研，备课不及时、不充分，多媒体使用技术不熟练，造成为了教学质量低下等问题；个别老师上课不能驾驭自己的课堂，疏于对学生的教育引导工作，造成为了课堂秩序混乱部份教师教学观念相对陈旧，忽视学生的主体地位，讲风太盛部份教师工作责任心不强，工作精力不够集中止匕外，青年教师的成长还需加大力度、有效教学目标达成度欠缺2在高效课堂科学作业方面尽管本学期进行了不少新的实践，但还有较多的工作需要我们不断摸索创新工作客观的讲教师们都在逐步的意识到提升教学质量的关键在教师，减负增效的主阵地在课堂，但在如何更快更好更具校本特色的相关措施还显乏力，教研组对备课组的指导不够，备课组集体教研的实效性不均衡，对课堂教学研究还欠缺更好的抓手总体来说，工作中的科学性和艺术性值得我们花费更大的精力去探讨和尝试，我们将努力做好本职工作，充分落实学校的工作意见，把教务处工作做得更好，全力为一线教学服务，为学生服务，以四星级高中标准规范自己的工作，为学校进一步的发展作出更大贡献教务处zjssygjzx XX-07-
07、互相听评，促进的教师专业化水平提高2THANKS谢谢您的阅览仅供参考本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部份老师都还不是很清晰，开展此活动太少因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于节，通过听课、评课，对教学内容5安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能力、坚持初期计划、期末总结制度学期初，根据幼儿园工作方案，制定3教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作、教研结合，环绕计划积极落实研讨活动4我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，组织教师相互听课、评课，讨论各自的优缺点，使大家在教学中有一定的提高在这样的活动中，教师既是参预者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思量成为一种共享的资源、主题活动5本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与经验，希翼下学期能很成功的开展此活动
二、家园互动，促进教育教学工作的顺利开展家长工作是教学工作中重要的一环，惟独建立良好的家园关系，才干更好的促进孩子的健康发展因此本学期中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通，互相了解孩子在家、在园的的学习生活情况同时在活动中给每一个孩子创设自我表现的机会促进家园共育今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，多开展能提高教师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，教师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动提高教育教学质量，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面第二篇教务处主任工作总结恭敬的各位考核组成员，各位领导大家好！本学期我担任初
三、班的语文教学工作和初三班的班主任121工作，同时任教务处副主任职务半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作初入六中我用九个字形容任务重，要求高，压力大在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时（内容来源好）间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的匡助下，我很快适应了新的角色现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赋予指导
一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的时常性、规范化一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或者几节课供全校教师观摩，或者指导、或者交流、或者评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的节课绝大部份质量较高，受到教研室领导的好评8四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考,期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和催促
二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或者指导、或者交流、或者评议，促进课堂教学质量的提高二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，初中部推荐出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎□教师上了一节汇报课，效果较好五是鼓励初中部教师积极发表论文或者参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或者获奖六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等
三、理直气壮抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参预到听课活动之中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特殊是对青年教师或者刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高第三篇教务处主任工作总结
一、教务处工作作为中学教务处主任，回首这几一年来所参预的工作及其感受，我认为给我留下印象最深的有三件事，这三件事环绕着一个中心，即在校长的领导下，在全校教师的支持下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌,实施品牌教育”的思想体现在工作中
（一）、稳中求实，保证教学质量教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说压力并非很大我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的烦恼在连续几年的教学质量评估中，获得较好成绩值得一提的是，在领导的倡导下，教务处研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面在今后的相当长的时期内，在实施的过程中,将对这些意见不断进行修订与完善
（二）、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探索、独立工作的能力渐渐增强教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们斗胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不允许见和建议也非常乐意接受在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，特别是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教务”工作做得十分妥帖二.教学工作教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我我爱书，也爱读书，再穷的时候没有抛却读书，再忙的时候没有抛却读书，读了许多文学作品和教学理论书籍虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有抛却对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练普通话、课堂教学方面本学期我担任九年级的数学教学工作九年级面临1中考，教学任务非常繁重为了使学生能够在这最关键的一年能有所收获，我做了不少努力课前认真备课，子细钻研，多做习题，上课认真授课，课后认真批改作业、辅导学生学生成绩有了一定的进步、辅导学生方面尽管教务工作占去了我不少的精力，但在教学工作2和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生思维能力较强，对学习数学有浓厚的兴趣
三、考勤不迟到不早退，不无故请假我们知道，中国的教育至今仍然十分落后，我无法超越时代，面对现实我有许多无奈我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到幸福与快乐第四篇教务处主任工作总结工作总结自任命教务主任以来，我主要负责教学管理，教学常规，教学督导等工作几年来我用九个字形容任务重，要求高，压力大在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“几不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦几年。
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