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年专业技术人员公需科目接着教化答案20231）单选题，共10题，每题
3.0分，共30・0分单选题（
3.0分）内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生肯定行为以达到满足需求的的内部力气
1.A.内驱力
2.rB.驱动力外驱力
3.1C.
4.rD.推动力单选题（
3.0分）专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的实力产生怀疑，所以必须要不断地进行（），以维持剧烈的成就动机和高水平的自我效能
1.0A.自我激励
2.CB.社会激励
3.CC.组织激励
4.r D.单位激励单选题（
3.0分）专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树，就必需充分发挥（）推断题（
3.0分）作和职业既有联系，又有区分工作是“某人为雇主（或自雇）而被动（或主动）担当的任务和职责的总和”，职业是“主要任务和职责高度相像的工作的总和”对
1.A,错
2.1B.答案A解析推断题（
3.0分）创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是产生创新行为的前提创新主体的创新动机是单一的，这既与创新主体的价值取向有关，也与组织的文化背景、创新者的素养相关对
1.A.错
2.°B,推断题（
3.0分）在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程通过激发和激励，使人们产生一种“外在的驱动力”，使之朝着所期望的目标前进的过程对
2.A.作错答案
3.B,客观性
2.B.主观能动性推动性C.答案解析单选题（
3.0分）十八大以来，党中心提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）
1.rA.经济驱动人才驱动
2.B.
3.rC.科技驱动
4.CD.社会驱动答案解析单选题（
3.0分）（）起着激昂精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用内生动力
1.•A.推动力
1.
68.
3.rC.感召力
4.rD.行为力解析单选题（
3.0分）我们要坚固树立（）是第一资源的观念，充分调动社会各方面的主动性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制
3.r C.企业文化
4.r D.企业资源单选题（
3.0分）人才工作的核心是（），最大程度地发挥人才的作用要把现有人才用好
1.°A.找寻新人才
2.B.培育将来人才
3.0C.
4.r D.淘汰现有人才单选题（
3.0分）麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平相同的
1.A.不相同的
2.°B,
3.r C.改变的作—样的
4.D.单选题（
3.0分）以科学人才观为指导坚持德才兼备、以（）为先的识才、选才、用才标准实力
2.B.看法C.贡献D.单选题（
3.0分）在社会舞台上，人不能为所欲为的扮演角色，角色的担当首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）确定的
1.rA.自己
2.rB.政府作社会
3.C,
4.rD.环境解析2）多选题，共10题，每题
4.0分，共
40.0分多选题（
4.0分）工作看法是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的（）厂认知度
1.A.口仔细度
2.B.责任度
3.gC.努力程度
4.D.BCD解析多选题（
4.0分）邓小平同志曾经提出“要敬重劳动、敬重人才”党的十六大报告将此观点发展为“必需（）四个敬重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会仔细贯彻”敬重学问
1.A.7敬重创建
2.B.
3.17C.敬重劳动敬重人才
4..D.多选题（
4.0分）“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边，屡见不鲜新华词典中关于对“责任”的说明份内应做而未做或者未做好应当为此担当的过失责任分为三种（）歹家庭责任
1.A.企业责任
2.B.社会责任
3.C.厂职业责任
4.D.多选题（
4.0分）社会性动机又称（）.心理性动机
1.2A习得性动机
2..B.继发性动机
3.C.精神性动机
4.D.答案A,B,C,D多选题（
4.0分）专业技术人员的内生动力作为一种客观存在，具有如下特点（）自生性A.持续性B.许久性C.创新性D.A,B,D多选题（
4.0分）在希尔博士的《心理创富法》一书中，首次揭示出自我激励黄金”步骤，主要包括（）确定付出
1.A.确定收获
2.B.确定日期
3.2C.马上行动
4.D.ABGD多选题（
4.0分）阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向（）由此就可以相识到，要想激发专业技术人o员的内生动力，须要的不仅仅是为专业技术人员供应一个舒适的、开心而又满足的环境，恰恰相反，须要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力追求成就的动机
1.A.厂躲避竞争的动机
2.B.回避失败的动机
3.C.答案A,C解析多选题（
4.0分）专业技术人员的成长须要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围须要我们（）敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重创建
1.A.敬重专业技术人员的主体地位
2.B.敬重专业技术人才的成长规律
3.gC.「敬重专业技术领导的权威
4.D.多选题（
4.0分）企业要大力提倡以用为本，把用好人才作为人才工作的中心环节，更加坚决地突破束缚人才发展的观念和体制机制障碍，企业要做到（）
1.17A.以供应平台来保障才有所施歹以持续开发来保证才有所长
2.B.以合理授权来激发才有所创
3.C.以优化激励来兑现才有所值
4.D.多选题（
4.0分）党的十八大以来，习近平总书记对人才发展作出了一系列重要论述，强调人才是（）创新的根基
1.A.歹创新的核心要素
2.B.答案A,B解析3）推断题，共10题，每题
3.0分，共
30.0分推断题（
3.0分）为激励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统对
1.1A.作错
2.B,对
1.•A.
2.r B,错推断题（
3.0分）专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树，就必需充分发挥主观能动性
2.A.对「错答案
3.B.A解析推断题（
3.0分）搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”
2.C B,错答案A解析推断题（
3.0分）赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个一是激励因素，二是保健因素只有激励因素才能够给人们带来满足感，而保健因素只能消退人们的不满，但不会带来满足感•对
1.•A.错
2.1B.答案A解析推断题（
3.0分）学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法对
1.6A,错
2.1B.答案A解析推断题（
3.0分）专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业看法和职业道德形成的过程对
1.6A,
2.r B.错答案A解析。
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