橡皮泥制作活动记录

学校:何楼二中（2022—2022学年第一学期）时间:春英丹晓制作西瓜动点二级加员爱王宋王活地参人

一、欣赏导入、教师变戏法变西瓜1活动内容、检查预习，欣赏作品2

二、师生互动，探索制作方法、顺上启下想一想，制作西瓜作品时先做什1么？再做什么？、讨论与示范、讨论与拓展、234学生制作外形，并展示一部份、媒体欣赏学生作品，5讨论、学生作业6

三、作业展评大部份学生能捏出西瓜的外形，少数同学学习教起来吃力，主要是捏橡皮泥的方法不到位，针对与此学效加强指导果学校:何楼二中（2022—2022学年第一学期）时间:王丹宋组织者晓春王活动三年级参力口

二、

三、年级地点教爱英室人员学生捏制水果准备活、在捏橡皮泥前，应将想制作的大致图象想象出来，1动在脑中轻轻勾出，然后再动手做、欣赏作品（多2内媒体展示）容师生互动，探索制作方法想象一下你最爱吃的水果外形特征1小组合作制作2作品展示3课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行捏教制，认真观察小组内同学的制作步骤，认真制作，看学效到自己的劳动成果，非常高兴，一节课学习效果较好果小学手工制作兴趣小组活动记录学校:何楼二中（2022—2022学年第二学期）时间:王丹宋晓三年级参加人

二、

三、年级学春王爱英组织者活动地点教室员生多彩的鱼导入、欣赏有关鱼的图片导入，引导孩子复习鱼的结1构特征，注意观察鱼的颜色、花纹、形状有什么不同活、引导用彩泥制作各种各样的鱼2动生小组讨论探讨制作的过程，师生交流3内

①作出鱼身的基本形；容

②在鱼身上分出头部，制作眼睛、嘴巴等；

③制作鱼尾、鱼鳍和其他细部特征，加之装饰，使鱼儿更生动将学生的作品放在各自桌上，学生自由参4观，集体选出较突出作品，请作者上台展示并介绍其制作步骤大部份学生能捏出鱼儿的外形，少数同学学习起来教吃力，主要是捏橡皮泥的方法不到位，针对与此加强学效指导学校:何楼二中（2022—2022学年第一学期）时间:春英丹晓年五织活动点爱王、三虐二级加员参动内宋王活地容组人导入我们之前已经用彩泥制作过其他的小动物，大家还记得我们学过了哪些方法？教师用较快的速度示范小猫的制作过程与方法1你想做哪种小动物？说说它的特点2学生创作3学生用橡皮泥制作各种小动物，师巡视指导，及时帮助学生解决制作中遇到的艰难；对于做的比较好的较有创意的作品即使展示表扬

四、作业点评作业展示，学生之间相互评价，表扬做到好的，对于存在的不足提出修改意见，师总结点评大部份学生能捏出自己喜欢的小动物的外形，教真是兴趣就是最好的老师，个别赋予指导橡皮泥学效制作特色课，我感觉还是比较成功果学校:何楼二中（2022—2022学年第一学期）时间:王丹

二、三年级学宋晓春活动三年级生王爱英地点教室制作向日葵准备一块棕色橡皮泥，揉圆然后用手压成扁圆形,1活一制作过程动内容作为花魁的中心.准备一快黄色橡皮泥搓成条状，分成十来份二压扁，作2为向日葵的黄色花叶然后用黑色橡皮泥捏两个小黑点作为眼睛，一个小黑条3作为嘴巴再准备一条绿色枝杆和团装绿色橡皮泥花盆」然后把向4日葵花插上去.二作品展示欣赏教学效花花草草这些都是学生感兴趣并能由此展开丰果富联想的东西而且我还会将这些内容设计在情景之中，让学生在制作过程中不感觉单调，乏味晓春爱英宋活动三年级参加

二、三年王王丹地点教室人员级学生学校:何楼二中（2022—2022学年第二学期）时间可爱的小猪导入、欣赏有关小猪的图片导入，引导孩子复习鱼1的结构特征，注意观察鱼的颜色、花纹、形状有什么不同、引导用彩泥制作各种姿态的猪2活生小组讨论探讨制作的过程，师生交流3动内容

①作出鱼猪的基本外形；

②在鱼身上分出头部，制作眼睛、嘴巴等；

③动手制作作品展示4个别学生不喜欢做橡皮泥的现象，老师以平等合作的态度加入进去，并赋予及时的鼓励，收到了一定的教学效益，但是孩子的自信心不够，还有对于孩子在动手的兴效果趣上要引起必要的重视。