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文本内容:
《短视频制作项目教程》教案短视频制作项课程名称教学对象目教程任课老师授课日期课题项目六任务二使用剪映进行短视频剪辑教•知识目标通过本节的学习,让学生了解掌使用剪映进行短学视频剪辑目的•能力目标使用剪映剪辑教学•知识难点剪映短视频的时长轨道重难•知识重点剪映短视频剪辑的时长、轨道、贴纸、字幕分辨点率
[1]使用剪映进行短视频剪辑https://www.51dongshi.com/ezdsvcebcd.html
[2]剪映app怎么设置时间?调整时长方法一览https://www.golue.com/news/v
417925.html参
[3]剪映电脑版怎么添加画中画考资https://m.somode.com/softjc/
25858.html料
[4]剪映怎么设置视频分辨率https://jingyan.baidu.com/article/59703552bcec4dceC
1074016.html
[5]剪映怎么调整视频顺序剪映调整视频顺序的方法http://www.zi
7.com/news/
39313.html教学环节及内容教学方法说明
一、导入新课学习了解使用剪映进行短视频剪辑,请跟老师进一步学习本节课介绍使用剪映进行短视频剪辑
二、讲授新课
1.教师为学生讲授使用剪映进行短视频剪辑,掌握剪映短视频剪辑的时长、轨道、贴纸、字幕分辨率
2.调整短视频的时长下面将讲述如何使用剪映调整短视频的时长,具体操作步骤如下1打开剪映APP,点击“开始创作”,2在手机素材库里选择需要剪辑的视频,点击“添力口”按钮3短视频导入成功后即可进入短视频编辑界面;讲授法、讨论法、4点击视频轨道,此时最下方的工具栏区练习法域会显示各种视频编辑功能,共有十三个板块,分别是“剪辑、音频、文本、贴纸、画中画、特效、素材包、滤镜、比例、背景、调节”5滑动视频轨道,使想要作为视频起点的画面对准白色竖线,点击下方工具栏中的“分割”同样,把想要作为视频终点的画面对准白色竖线,点击下方工具栏中的“分害这样就把视频调整至需要的时长6如果视频的起点和终点需要调整,可以点击视频轨道,选中并移动视频首尾出现的可拖动的滑块;7拖动视频起点或终点的滑块就可以重新调整要视频保留的部分;8想要收缩照片时长时,点击照片时长编辑框右端,然后向左拖动,拖动至目标位置后松开手指,即可缩短照片时长
(9)如果长按向左拖动编辑框右端可快速减少照片时长
3.添加画中画(多个轨道)剪映支持多轨道编辑视频,也就是我们所谓的画中画下面讲述如何用剪映添加画中画(多个轨道),具体操作步骤如下添加画中画(多个轨道)
1、打开剪映APP,点击“开始创作”,在手机素材库里选中需要编辑的视频,点击底部的“添加”按钮加入新的视频素材,短视频导入成功后即可进入短视频编辑界面
2、点击视频轨道,页面下方的工具栏区域会显示各种视频编辑功能,进入视频编辑界面,点击视频轨道下面的“添加音频”,进入“添加音乐”界面,选择想要添加的音乐,点击音乐后面的“使用”,即可添加音乐添加完成后自动回到“短视频编辑”界面,即可看到“视频轨道”下面出现了“音频轨道”则为添加成功
3、点击底部工具栏最左侧的图标返回;在底部工具栏内点击“文字”,进入文本编辑界面下方有新建文本、文字模板、识别字体、识别歌词以及添加贴纸几个选项,点击“识别歌词”后,点击“开始匹配”歌词识别成功后,即完成了添加歌词轨道
4、在工具栏中点击“特效”还可以添加特效轨道,特效轨道中分为“画面特效”和“人物特效”,这时候根据自己的视频需要来选择相应的特效、音频等,特效可以拥有多条轨道,从而实现同时添加多个音频、多种特效,为短视频带来不一样的效果
3.设置短视频的分辨率在使用剪映编辑短视频时,我们常常会遇到分辨率不理想的问题,下面介绍设置短150短视频制作项目教程视频分辨率的具体操作,
1、打开剪映APP,点击开始创作,在手机素材库里选中需要编辑的短视频,点击底部的“添加”按钮导入短视频,点击右上角的设置分辨率
2、分辨率设置内容中有“分辨率”“帧率”两个选项,左右拖动滑块以设置短视频的分辨率,越往左分辨率越低,往右则分辨率越高,设置相应的分辨率后,点击“导出”即可
3、界面提示“正在导出,请不要锁屏或切换程序”等待导出进度为100%时则短视频导出成功
4、导出完毕,点击底部的“完成”即可
4.调整短视频的顺序在剪辑多段短视频时,为了取得更好的效果,需要调整几段短视频的顺序,具体操作如下
1、打开剪映APP,导入两段短视频
2、长按其中一段短视频并左右滑动,便可以调整短视频的顺序了作业布置
1、【知识测试与能力训练】学习完本项目内容后,认真完成表6-2-1的任务单
2、【项目评价与反思】在完成本项目所有学习任务后,以小组会的形式进行总结与思考可以小组为单位撰写单元学习自评总结,提交PPT演示文稿,并推选代表在课堂上宣讲,其他小组进行相互点评,最后由教师进行总结评价。
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