【测试】《唐诗三首》习题第2课时

《唐诗三首》测试习题第二课时

1.指出下列文言特殊句式1安得广厦千万间2茅屋为秋风所破歌

2.解释下列加粗词在《唐诗三首》中的意思1忍能对面为盗贼*2俄顷风定云墨色♦♦3秋天漠漠向昏黑■4眼前突兀见此屋■5两鬓苍苍十指黑••6卖炭得钱何所营7宫使驱将惜不得■8系向牛头充炭直■

3.默写填空1《石壕吏》中生动地描绘了差吏的粗暴蛮横和老妇人的凄楚可怜的诗是，o2《卖炭翁》中对老翁的肖像进行描写的诗是，O3百姓安居乐业是我国古代仁人志士共同的人生追求饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“，”的诗句来表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀

4.文言文阅读诗话两则杜牧之作《赤壁》诗云“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意谓赤壁不能纵火，为曹公夺二乔置之铜雀台上也孙氏霸业，系此一战社稷存亡，生灵涂炭都不问，只恐捉了二乔，可见措大指土人不识好恶（选自许觊《彦周诗话》）彦周（许觊的字）消杜牧之《赤壁》诗，社稷存亡都不问，只恐捉了二乔，是措大不识好恶夫诗人之词微以婉，不同论言直遂也牧之之意，正谓幸而成功，几乎家国不保，彦周未免错会（选自何文焕《历代诗话考索》）唐诗绝句，今本多误字，试举一二如杜牧之《江南春》云，“十里莺啼绿映红”，今本误作“千里”若依俗本，千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣（选自杨慎《升庵诗话》卷八）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”此杜牧《江南春》诗也升庵谓“千”应作“十”，盖千里已听不着看不见矣，何所云“莺啼绿映红”耶？余谓即作十里，亦未必尽听得着看得见题云《江南春》，江南方千里，千里之中莺啼而绿映焉，水村山郭无处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中也此诗之意，意既广不得专指一处，故总而命日《江南春》，诗家善立题者也（选自周振甫《诗词例话》）

（1）解释下列句中加点的词

①生灵涂炭♦♦

②社稷存亡••

③彦周未免错会••

④莺啼绿映红

（2）对“夫诗人之词微以婉，不同论言直遂也”的意思理解正确的一项是A.诗人的语言轻微柔和委婉含蓄，不同于议论性语言的直截了当B.诗人的语言轻微柔和委婉含蓄，与议论性语言简明扼要直接获得成功不一样C.诗人的语言精深奥妙委婉含蓄，不同于议论性语言的直截了当D.诗人的语言精深奥妙委婉含蓄，与议论性语言简明扼要直接获得成功不一样

（3）依照许彦周的意见，杜牧《赤壁》诗的后两句可改为“东风不与周郎便,生灵涂炭国不保”你认为“生灵涂炭国不保”与“铜雀春深锁二乔”有什么不同？请结合整首诗来理解答4杨慎是明朝一位杰出的诗歌理论家，他的《升庵诗话》是明代有名的著作，在解读杜牧的《江南春》时居然犯了如此“低级”的错误！你能为他找些理由作点“申辩”吗？答参考答案第二课时

1.【解答】1句意如何能得到千万间宽敞高大的房子定语后置，正常语序应为“安得千万间广厦”12句意茅屋被秋风吹破所做的诗歌被动句，“为……所”表被动答案1倒装句2被动句【点评】文言文句式总分两大类固定句式、特殊句式其特殊句式又可分为倒装句、被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为宾语前置句、状语后置句介宾短语后置句、定语后置句、主谓倒装句谓语前置句四类

2.【解答】1句意为竟忍心这样当面做“贼”抢东西能如此、这样2句意为一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑俄顷一会儿3句意为深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了向接近4句意为什么时候眼前出现这样高耸的房屋见同“现”，出现5句意为两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑苍苍灰白6句意为卖炭得到的钱用来干什么营谋求、需求7句意为太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何将助词，用于动词之后8句意为就充当炭的价钱了直同“值”，价钱答案1能如此、这样；2俄顷一会儿；3向接近;4见同“现”，出现；5苍苍灰白;6营谋求、需求；7将助词，用于动词之后；8直同“值”,价钱;【点评】解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语“向”的意思不同于现代汉语，在这里是“接近”的意思；“见”“直”是通假字，必须先点明通哪一个字然后再解释，这样答案才完整

3.【答案】1吏呼一何怒妇啼一何苦2满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑3何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足

4.【解答】1本题考查重要实词的含义

①句意为形容人民处于极端困苦的境地涂炭这里比喻苦难

②句意为国家存亡社稷国家

③句意为彦周不得不理解错误错会理解错误

④句意为江南大地鸟啼声声绿草红花相映衬映映衬2本题考查对重点句子的理解解答时先分析句子中的关键词语的意思,再理解句意即可“微以婉”的意思是“精深奥妙委婉含蓄”“论言”的意思是议论性语言“直遂”的意思是直截了当据此可知这句话的意思是“诗人的语言精深奥妙委婉含蓄，不同于议论性语言的直截了当故应选C3本题考查学生对诗歌中重点句子的理解答题时需要通晓全诗大意，理解相关的语句，分析其含义该诗并不从正面来描摹东风如何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败双方就要易位，历史形势将完全改观因此，接着就写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面但又不直接铺叙政治军事情势的变迁，而只间接地描绘两个东吴著名美女将要承受的命运如果曹操成了胜利者，那么，大乔和小乔就必然要被抢去，曹操精心设置铜雀台可以归二乔享用了4本题考查学生思维的拓展能力结合诗句的意思和修辞手法来思考即可杜牧的“十里莺啼绿映红”运用的是夸张的修辞杨慎认为夸张也要有一定的合理性，要“夸而有节，饰而不诬”，他认为“十里莺啼绿映红”更为合适,这是杨慎与杜牧在对夸张的把握上有不同的见解据此回答即可答案1

①这里比喻苦难

②借指国家

③理解错误

④映衬2C3原句富有形象性，是东吴国破家亡的形象写照，能够唤起读者的想象;改句较平实，只是普通意义上的概括，并不能专指东吴，缺乏典型性4

①这可能是杨慎一时“逞才”，借批判名家而炫耀才学，一时“失口”;

②夸张也要有一定的合理性，要“夸而有节，饰而不诬”，杨慎与杜牧在对夸张的把握上有不同的见解；

③杨慎可能真的看到过“十里莺啼绿映红”这一版本，想到“十里蛙声出深山”的成句，有此“失口”不足为奇只要能说出两种，言之有理即可【点评】“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这后两句久为人们所传诵的佳句，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了这里涉及到历史上著名的赤壁之战这对于诗人而言是相当清楚的，因为杜牧本人有经邦济世之才，通晓政治军事，对历史时事是非常熟悉的众所周知，赤壁之战吴胜曹败，可此处作者进行了逆向思维大胆地设想，提出了一个与历史事实相反的假设假若当年东风不帮助周瑜的话，那结果会如何呢？诗人并未直言战争的结局而是说“铜雀春深锁二乔”。