【测试】《梦回繁华》习题第一课时

《梦回繁华》测试习题第一课时

1.给下列加粗字注音汴梁________题跋绢本翰林________田畴料峭簇拥________漕运触胪摄取遒劲摩肩接踵络绎不绝

2.多音字或形似字辨析（给多音字组词,给形似字注音并组词）薄bao薄b6薄b6观guan观guan纤（）涉（）阡（）陟O歼（）陡Oo

3.试解释词语的含义设色田畴春寒料峭跋涉孔道内忧外患络绎不绝遒劲摩肩接踵细致入微

4.文学常识填空

（1）张择端，字，中国时期的画家擅画楼观、屋宇、林木、人物所内容精炼丰富，使文章的语言富有韵味【点评】对说明文语段的作用的分析，需要从以下三个角度思考

（1）从结构方面考虑

①首段引出说明对象，领起下文；

②中间段承上启下；

③结尾段总结全文或前文，呼应开头

（2）结合具体的说明内容来谈；

（3）结合说明方法来谈特别提示说明文若在开头或中间叙述有关的故事，还可以使说明文更生动，激发读者的阅读兴趣

8.答案

（1）因为文章的介绍对象是摩耶精舍，而不只是摩耶精舍的后花园，前中后园都介绍到才能给人以完整印象；另外介绍前园和中园的“小”与“一般”，是为了烘托后园的“大”与“特别”

（2）融入了天地的生气与自然的野趣（另答“一任天然”“吸纳了天地之气”“带着大自然生命的情致和美感”中的任何一句亦可）

（3）临摹壁lH]

（4）对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往

（5）鸟向檐上飞，云从窗里出【分析】文章采用逻辑顺序，第

①段引出说明对象，第

②段说明摩耶精舍的前园、中园的景色，第

③④段具体说明了后园的景色，第

⑤⑥段说明摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床【解答】

（1）考查学生对文章整体布局谋篇掌握情况文章主要采用详略得当、烘托铺垫等写作手法，说明对象是摩耶精舍，摩耶精舍前后有花园，中间也有花园按照顺序，先略写前园和中园，再详写后园,这样给人以完整的印象；另外用前园和中园的小衬托了后园的大

（2）考查学生提取相关信息解读关键语句的能力解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答与问题相关的段落为第

③段，抓住关键句子“一任天然”作答

（3）考查学生从长句中提取句子主干的能力这个长句子的主语是大千先生,谓语部分是临摹壁画，注意要用4个字回答，所以是临摹壁画

（4）考查学生提炼和概括文章主题的能力文章的

⑤⑥段说明摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床，表现主题的句子也在这两段中，因为要用原文回答，所以从这两段中找原文即可抓住第

⑤段的句子“这里既没有鄙俗的器物与艳俗的色彩，也不见世俗的享乐和物欲的张扬,更不是名利的展厅与文化的秀场，而是无时无处不体现着--对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往”

（5）考查学生对古诗文背诵的掌握情况注意平时对古诗词的积累，全诗为“山际见来烟，竹中窥落日鸟向檐上飞，云从窗里出”【点评】对说明对象的把握看题目、首括句、尾结句或提问式语句如果是事物说明文，被说明的事物既是说明对象如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征，答案形成一个短语介绍了…的….如《看云识天气》，介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气作风俗画市肆、桥梁、街道城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生存世作品有《况《》等2《清明上河图》的时代背景是时期的市，它位于河南省中部，古称，，为我国七大古都之一，是当时世界上最繁华的城市之一

5.常识填空1说明顺序有、和三种2常用的说明方法有等十种

6.指出下列句子所使用的说明方法1张择端画的《清明上河图》，绢本、设色，纵

24.8厘米，横

528.7厘米2张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅3汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹4画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符

7.根据课文内容，回答下面的问题梦回繁华毛宁北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面，北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅张择端，主要活动于北宋末年至南宋初年，生卒年不详，山东东武人，字正道，又字文友幼读书游学于汴京，徽宗朝进入翰林，据张著题跋，“后习绘画”，擅长界画，工舟车、人物、市井、城郭，自成一家除《清明上河图》外，还有《西湖争标图》相传为他所画据后代文人考订，《清明上河图》可能作于正和至宣和年间1111--1125,那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，这副图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照透过此一观念来审视这副千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵

24.8厘米，横

528.7厘米作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息画面中段是汴河两岸的繁华情景汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽巨大的漕船，触胪相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾这紧张的一幕，成为全画的一个高潮后段描写汴梁市区的街道在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等，一应俱全各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨画中人物有五百多个，形态各异采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料1本文的说明对象是什么？2作者是按照怎样的说明顺序来介绍《清明上河图》的画面的？请找出相关语句进行说明3课文开头两段并没有介绍《清明上河图》的内容，是否多余？问什么？提示从结构、内容两方面来回答4”除《清明上河图》外，还有《西湖争标图》相传为他所画”中的“相传”一词能否删去？为什么？5结合课文内容，说说《清明上河图》这幅画有什么价值？6作者在描绘《清明上河图》的画面时，使用了大量的四字短语，这样写的好处是什么？

8.拓展阅读摩耶之艺魂冯骥才

①摩耶精舍在台北的正北面，毗邻台北故宫博物院，面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水一边是儒雅的人文，一边是天然的山水大千先生的故居貌不惊人，一座朴素的门楼静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边，倘若门楣上不是悬挂着台静农题写的“摩耶精舍”的墨漆木匾，谁知这是一代大师的故居？

②摩耶精舍是大千先生为自己“创作”的作品他把一座别出心裁的双层楼式四合放在这块土地的中间前后有花园，中间也有花园前园很小，植松栽竹，引溪为池，大小锦鲤，游戏其间；房子中间还有小园，立石栽花，曲廊环绕，可边走边赏至于后园与前边的园子就大不一样了来到这里，视野与襟怀都好像突然敞开，满园绿色似与外边的山林相连大千先生还在园中高处搭了两座小亭,以原木为柱，棕檎叶做顶，得以坐观山色溪光晨晖暮霭林木飞鸟

③这后园一定是大千先生心灵徜徉之地在园林的营造上，大千先生一任天然，稍加修整而已，好似他的泼墨山水园内的地面依从天然高低，开辟小径蜿蜒其间；草木全凭野生野长，只选取少许怪木奇花栽种其中；水池则利用地上原有的石坑，凿沟渠引山泉注入其内院中有一长条木椅，式样奇特，靠背球样地隆起，背靠上去很是舒服他每作画时间长，便来院中坐在这椅子上，一边歇背一边赏树观山，吸纳天地之气

④细细琢磨，大千先生这后花园构思真是极妙矮矮的围墙外是一片自然的天地，园内园外大气贯通，合为一体房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣，到处陈放他喜好的怪木奇石，一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝、古藤、长荆、修竹，根根都带着大自然生命的情致和美感这情致与美感到了他的画上，一定就是绝妙山水了

⑤摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床这里既没有鄙俗的器物与艳俗的色彩，也不见世俗的享乐和物欲的张扬，更不是名利的展厅与文化的秀场，而是无时无处不体现着--对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往这就更使我明白了上世纪四十年代初，在中国画坛如日中天的大千先生，为什么会忽然远赴大西北的敦煌，举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却的千年壁画了

⑥现在，我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起，就认识到了一位大师的精神之本，也就更深刻地认识到他的艺术之魂，这便是故居的意义--选自2011年《中国艺术报》1作者在重点介绍后花园之前，为什么还要用简洁的笔墨介绍前园和中园2作者认为“这后园一定是大千先生心灵徜徉之地”，那么，请概要说说后花园“景”与“物”的构思理念是什么？3细读第

⑤自然段中画横线的句子，从原文中选4个字精要概括张大千先生上世纪四十年代初主要做了一项什么工作？张大千4你认为张大千先生的精神之本和艺术之魂究竟是什么？用原文回答5积累链接请默写出吴均《山中杂诗》的后两句参考答案第一课时

1.答案bian；ba；juan；han；chou；qiao；cu；cao；zhu lu；tan；she；qiu；zh6ng；yi【分析】本题考查字音的把握，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析【点评】解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义,二要注意区分同音字和多音多义字

2.答案bao（薄饼）薄b6（薄弱）bo（薄荷）guan（观察）观guan（道观）纤（xian）（纤维）涉（she）（涉水）阡（qidn）（阡陌）陟（Zhi）（陟山）歼（jidn）（歼灭）陡（dbu）（陡峭）【分析】本道题考查学生对多音字的掌握程度，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累做出判断【点评】本道题考查学生对多音字的正确运用能力中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识字音复习

3.答案（绘画）涂色，着色田地，田野形容初春微寒爬山过水，形容旅途艰苦必经之道指国内的变乱和外来的祸患形容行人很多，往来不断雄健有力肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考虑到了；也指对人体贴关心无微不至【分析】此题考查学生正确理解词义的能力解答此题，要在平时的学习中加强对词语的学习和积累，弄清词语的意义及常见用法，弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化【点评】理解词义有几种方法结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思

4.答案

（1）正道；北宋；《清明上河图》；《西湖争标图》

（2）北宋；开封市；汴梁；汴京【分析】本题考查名著文学常识的把握【解答】

（1）张择端，字正道，中国北宋时期的画家擅画楼观屋宇林木人物所作风俗画市肆桥梁街道城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生存世作品有《清明上河图》《西湖争标图》等

（2）《清明上河图》的时代背景是时期的开封市市，它位于河南省中部，古称汴梁，汴京，为我国七大古都之一，是当时世界上最繁华的城市之一【点评】做本题时注意作者、作品及内容的把握

5.答案

（1）时间顺序空间顺序逻辑顺序

（2）举例子列数据下定义作比较分类别打比方作诠释摹状貌作引用列图表（可以不按照顺序写）【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心

6.答案:

（1）“纵

24.8厘米，横

528.7厘米”（列数字）

（2）“北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”（举例子、作比较）

（3）“结构精美，宛如飞虹”（打比方）

（4）“曹婆婆肉饼”“正店七十二户…”（引资料）【分析】本题考查说明方法的判断，常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义，更要明确说明方法的特征及作用注意表述的准确性，与修辞手法区分开【点评】常见说明方法的作用

①举例子通过举具体的实例对事物的特征、事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力

②分类别对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性

③作比较把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理

④作诠释对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂

⑤打比方就是运用比喻把事物的特征说清楚

⑥摹状貌对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象

⑦下定义用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理

⑧列数字用具体的数据对事物的特征、事理加以说明，使说明更准确更有说服力

⑨列图表用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观⑩引用说明引用说明有以下几种形式A.引用具体的事例；（作用同举例子）B.引用具体的数据；（作用同列数字）C.引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力D.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等作用是增强说明的趣味性（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用）

7.答案

（1）《清明上河图》

（2）作者是按照“开卷处--中段--后段”的顺序来介绍的由“画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光”“画面中段是汴河两岸的繁华情景”“后段描写汴梁市区的街道”可以看出

（3）不多余结构上，引出下文对《清明上河图》的介绍；内容上，介绍了这幅画的创作背景，加深了对这幅画创作意义的认识和理解

（4）不能删去“相传”是长期以来互相传说的意思、，去掉以后，就成了“《西湖争标图》为他所画“，可能与事实不符，体现了说明文语言的准确性、严密性

（5）绘画技艺高超；见证了北宋时期的繁荣景象，揭示了社会生活状况，极具历史价值

（6）内容凝练、丰富，形式整齐，节奏鲜明，使文章语言典雅而富有韵味【分析】本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象【解答】

（1）本题主要考查的是说明对象的判断，找说明对象要注意一看标题，二看首尾；作者是按照开卷--中段--后段的顺序介绍《清明上河图》的，即可判断说明对象是《清明上河图》

（2）本题考查说明顺序的分析由“画面开圈出描绘的是汴京近郊的风光〃“画面中段是汴河两岸的繁华情景”“后段描写汴京市区的街道”可以看出，作者是按照开卷--中段--后段的空间顺序来介绍的

（3）本题考查文章开头段作用的分析本文开头介绍了这幅画的创作背景，引出下文对《清明上河图》的介绍

（4）本题考查分析说明文语言特点的能力首先表明观点，然后加点词语句中意思，然后说明去掉后变化，最后表明“这体现了说明文语言的准确性、严谨性”不能删去“相传”指长期以来相互传说，并不一定是事实，如果去掉变成了肯定的现实，与事实不符“相传”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性

（5）本题考查对文本内容的理解掌握根据最后一段的介绍可知，《清明上河图》不仅绘画的技艺高超，而且反映了当时社会生活的状况，也为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料

（6）本题考查赏析语言特点细读文本可知，者在描绘《清明上河图》的画面时，使用了大量的四字短语大量四字短语的使用，形式整齐，节奏鲜明，而。