【活动设计】活动设计说“鼓”

活动设计

一、活动主题说鼓

二、活动背景鼓是我国一项古老的娱乐文化用品，它的历史渊源流长，文化底蕴丰厚，寄托了舞者和我国民众对生活的美好希望，和对未来生活的憧憬和向往，是表达情感最直接和宣泄快乐的最佳载体然而，生活中，学生对其了解甚少，为了丰富学生的知识，扩大学生的视野，开展“说鼓”这一活动

三、活动目标

1.了解有关“鼓”的知识

2.培养学生高尚的生活情趣

四、活动过程

1.活动导入用一段“安塞腰鼓”的视频导入活动

2.看一看，了解“鼓”的相关知识PPT出示一些“鼓”的图片，让学生说一说，都认识哪些“鼓二

3.说一说，你所了解的“鼓工可以小组讨论，然后班级展示，介绍自己所熟知的“鼓”或者有关“鼓”的知识，如“鼓”的起源、分类等明确鼓是中国出现最早的乐器之一黄帝杀夔（鳄鱼）制成蹙鼓的传说和后来陆续出土的一些文物都说明了早在远古时期，中国就已经出现了鼓鼓还是中国应用最为广泛的乐器之一在古代，鼓的用途很多鼓在祭祀、乐舞中是不可或缺的乐器；鼓也是古代重要的一项礼仪，在清朝的时候，每逢朝会大典，午门外就要钟鼓齐鸣；鼓还有报时报警的功能；此外，鼓在战斗中可作为进攻的信号和鼓舞士气的工具《左传》中的“一鼓作气”,指的就是鼓在战场上的巨大作用鼓在现代的应用范围则更加广泛，民族乐队、民间器乐合奏，各种戏居h曲艺、歌舞、喜庆集会和劳动竞赛等，都离不开鼓类乐器鼓的种类很多，常见的有腰鼓、羯鼓、狼鼓、渔鼓、铜鼓、花盆鼓、大堂鼓、书鼓、点鼓、战鼓、板鼓等

4.赏一赏，谈谈观后的感受老师播放几段不同鼓的表演，让学生在欣赏后，谈谈观看的感受

5.演一演，现场感受“鼓”带来的震撼可以以小组形式表演，也可以单人表演表演后让学生谈感受

五、活动总结鼓厚重的文化历史和它的种种特点，寄托了人们太多的情感，因此吸引了大批的人强烈地热爱它，沉迷于鼓舞的快乐中，并历代传承，发扬光大，继往开来，推陈出新希望这次活动后，同学们都能对“鼓”有更新的认识，更希望同学们能从“鼓”表演中体会到“鼓”的精神让“鼓”的精神时刻激励我们、鼓舞我们吧！。