万圣节活动策划

万圣节活动策划

1、了解万圣节的象征物鬼、黑猫、巫婆、南瓜灯等

2、享受万圣节的游戏活动装扮、trickortreat、咬苹果等

3、明白万圣节的节日装饰的主要用色是橙色、黑色

4、会制作简洁的面具

5、了解南瓜灯的制作方法

6、能表演万圣节的传统诗歌童谣.

7、了解节日安全事项.前期工作

1、各班级制作万圣节海报（要求醒目）创设万圣节环境，学习关于万圣节的学问（来历、象征物、游戏、歌曲、单词、句子等）

2、装饰大厅，标示语（HappyHalloweenX万圣节欢乐）悬挂巫婆、魔鬼、橙色气球、下周起大厅接待老师装扮，每班的南瓜灯放入大厅摆放、下午放学关灯点燃南瓜灯

3、各班幼儿带一些糖果，由班级或家长制作面具、帽子、装扮服装等

4、英教组老师分配角色:Ghost,witch,blackcat,pumpkin,魔女,海盗，米老鼠等，准备装扮，训练走秀；准备节目Uwillfollowhim»

5、各班幼教老师、生教老师学习相关单词pumpkin,ghost,witch,blackcat活动当天带动幼儿一起喊出对幼儿进行安全教育当日活动A、准备音乐暖场音乐、走秀音乐、、快节奏音乐、；英教组老师活动准备

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）巫婆帽子、白色床单等；

2、苹果6个、面粉、乒乓球2个、南瓜3个、绳子2根、碗3个

3、准备好万圣节视频、音乐等

4、制作ppt

5、装饰大教室

6、挖空1个南瓜，白床单挖两个孔，包装礼品主持cindy队长jessievikkyppt vina30号（周五）晚上前台接待摄影、照相维持纪律31号（周六）晚上前台接待摄影、照相维持纪律万圣节活动流程

1、万圣节的来历

2、观看万圣节音乐视频

3、学习万圣节相关英语

4、游戏

5、老师教做南瓜灯

6、击鼓传礼品

7、跳舞万圣节活动策划模板6一活动背景在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”万圣节是儿童们尽情玩乐的好时分它在孩子们眼中，是一个充满神奇颜色的节日每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化装服，戴上千姿百态的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩“杰克灯”的样子非常可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地便利能看到这张憨态可掬的笑容整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”假如大人不用糖果、零钱款待他们，那些顽皮的孩子就说到做到好，你不款待，我就戏弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色这些小恶作剧常令大人啼笑皆非当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的二活动目的

1.通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习气氛

2.英文教学成果展现，为幼儿提供展现才能的时机

3.提供家园互动时机，增进亲子沟通三活动时间中大班10月31日（星期三）托小班11月1日（星期四）四活动地点塑胶操场、教室，社区设定的讨糖路线（视活动内容设计而定）五活动对象全园小好友及家长六活动方式亲子活动七活动准备

（一）校内万圣节装饰时间十月第三周

1.校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛要求活动前的课程可布置老师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月26日以班为单位进行万圣节活动环境装饰共享

2.活动前利用展板、海报等形式宣传万圣节的来历，向家长发月末汇报几万圣节节日的邀请函

3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，以防止小好友因此产生的恐惊心理音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲

4.节日当天大门外张贴活动海报告知XXX活动的名称如万圣节亲子乐〃万圣节讨糖活动/英文月末汇报等

（二）班级（万圣节学问了解10月第三周）

1.用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小好友对万圣节有印象并产生爱好并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画）

2.透过资料导入让小好友了解万圣节活动后，便可以与小好友进行一连串的相关应景美劳的、布置品，最终也可以与小好友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境

3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等（邀请家长一起参与）

4.发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的讨糖游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日顺当进行

5.活动的前一天营造气氛使幼儿期望活动的到来八活动形式

1、托小班月末汇报结束后，进行社区讨糖加捣蛋行动

2、中大班月末汇报结束后，在园内进行找糖果讨糖果玩具跳蚤市场等活动.九留意事项

1.从活动开头之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等

2.充足利用好外教带动、外显性作用

3.激励老师幼儿家长大胆参与扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个快乐节日

4.要求校内肯定要做好安全防护工作，活动前的准备充足

5.活动当天详细的执行布置务必细化到详细每一个环节所需要的时间确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作

6.发动班级老师邀请在园幼儿的小好友的好好友或邻居幼儿参与万圣节活动装扮并装有糖果B、过程

1、30日上午830各班为幼儿改头换面

2、850在操场集合，英教老师静静准备，播放暖场音乐10分钟

3、主持人互动什么节日，今天会有惊喜，宣布万圣节活动开头同时英语老师上台，手持被单拦住身体，背对观众，静止

4、主持人今天都有谁来到了我们的现场当看到他们的时分我们一起大声叫出他们的名字好不好

5、走秀英语老师逐个秀出自己代表的角色，孩子欢呼、尖叫，并大声喊出节目《Iwillfollowhim》气氛疯狂

6、英语老师撒糖果、吹面、下台和幼儿互动

7、播放快节奏音乐全体师幼狂舞

8、全体跳兔子舞，回班，每层楼玩trickortreat的游戏，班里组织玩咬苹果的游戏C、结束

1、精彩瞬间以照片、录像的形式展现给家长

2、活动新闻发布至网页

3、幼儿讲解并描述活动以及感受，写口述日记

4、回家共享所得糖果万圣节活动策划模板2活动时间20XX年10月29日活动地点户外、操场参与人员全体幼儿和老师、家长义工活动主持XXX活动负责XXX活动准备

1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）

2、坐垫（各班保育员提前准备好坐垫放在操场上）

3、欢快的音乐（音乐播放徐雯俊）活动过程900——

10001、各班操场集合（按早操的队形）

2、园长讲话

3、搏击操（袁伟领操）

4、FOLLOWME（两位外教与幼儿有关万圣节互动）

5、游戏打怪兽（中大班游戏，托小班观“战”）玩法游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开头打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威注游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规章，以便活动当天的游戏进行的顺当有序

6、各班幼儿回班级生活活动1000——1100外出游戏Trickortreat（不给糖就捣蛋）玩法各班级分别到不同的地方去要糖吃小好友家贝贝1班、苗苗2班；大拇指广场国际班、阳阳1班居委会东八居委（贝贝2班、苗苗1班）香梅居委（豆豆2班、阳阳2班）创意街棒约翰（豆豆1班）星巴克（贝贝3班）注请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小好友的准备20XX.

10.22万圣节活动策划模板3一■、活动王题万圣惊魂夜——万变假面秀

二、活动口号狂欢惊魂夜，够胆你就来！

三、活动目的

1、学习西方文化，带动剑桥文化

2、感受明英教育的欢乐学习模式，给同学提供更多的增值服务，从而提升学校的竞争力

3、加深被转介绍来参与活动外校孩子对学校的认知度，最终完成孩子与家长选择参加明英剑桥英语学校学习

四、活动时间20XX年10月31日1730—1900（估计

1.5小时）

五、活动地点明英剑桥英语学校总校参与对象明英剑桥英语学校学员、老学员介绍来的好好友、全体老师

六、参与方法参与活动的学员必需持有万圣卡，到学校前台办理报名手续，办好手续的、同学可进行抽奖

七、报名截止日期20XX年10月27日

1700.逾期不予办理

八、活动内容与组织实施本次活动由三大板块组成，分别是“小鬼化装秀”、“百变小鬼秀”、“小鬼游戏王”

（一）小鬼化装秀

1、前期准备音乐ThisisHalloween；装扮道具包括面具、服装、头饰以及化装用品

2、集合时间及地点集合时间为1730整，统一在剑桥集合

3、小鬼化装秀（提前化装）时间20分钟内容每位老师带8位同学，负责孩子的服装与化装；换好装后由老师负责孩子们学会“百变小鬼秀”环节的中英文口号以及教会孩子摆出最酷造型口号白精灵队神奇之夜、我们相约（刘美娜）黑精灵队狂欢惊魂夜，够胆你就来（刘杰）红精灵队不给糖就捣鬼（邢美芳）蓝精灵队的夜晚，好玩的童年（严雪）黄精灵队我们一起来捣鬼（李晓蕾）紫精灵队小鬼当家，今夜我最大（许欢欢）

（二）百变小鬼秀

1、地点多功能教室主持人宋星星

2、百变小鬼秀时间:20分钟

3、共分为6组，每组8人在操场进行化装秀展现，每组上台先喊出自己组的口号，再摆出最酷造型，最终拍照留念每组60秒，（同学就地围成圆圈蹲下进行展现）（不给糖就捣乱XXXtrickORtreat）注准备糖果，发给孩子们活动规章每8名学员为一组1）每组学员及个人喊出自己队伍的口号2）每组学员及个人摆出最酷造型，最表情3）学员在场可以分到相应的糖果，留意掌握现场的气氛4）相应的在展现环节需要拍照留念

（三）小鬼演出秀以班为单位，各位老师提前布置好节目，每个老师负责出个节目，（儿歌，小短剧，舞蹈不限）

（四）抽奖环节进校门时先将写好名字的万圣卡放进抽奖箱，老生带来的新生已经登记好，登记的可进行抽奖，不登记的无法抽奖，最终抽取出幸运奖数名，一二三等奖各一名准备流程主持人杨杉杉音响掌握；刘杰秩序维护龚雪菲，刘万云，周清最终，完善结束万圣节活动策划模板4《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事

（2）活动形式每位幼儿自带肯定数量的食物（托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿共享活动主旨为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，呈现外语外贸职业学院各优秀社团的风采，活泼校内气氛活动目的

1.欢乐体验万圣节的文化风俗

2.促进班级成员沟通，增加班级凝聚力

（二）推广“信函传媒”品牌商函产品结合“信函传媒”开展五一节行业营销，如推广以“五一”为主题的“五一节大礼包”、“五一节•旅行乐”、“五♦一节•欢乐购”、“五一节资讯达”、“五一节财宝通”等多个子产品・・

3.增进与孩子的感情活动时间10月31日周五下午400X800活动地点白鹿洲公园，南塘街餐厅（待定）活动准备大一新生对学校的各种情况还不熟识，与同学门的交往还不多，有些同学甚至还不能够顺应高校的生活与学习篮球是一种普及的运动，大多数同学都会打，并且能够强身健体，提高人的免疫力，使同学们远离疾病为了丰富同学的校内文化生活，激发同学学习英语的爱好，促进同学和谐发展，营造一个充满欢乐的英语学习气氛，值此圣诞节来临之际，在全校同学中开展一系列欢乐圣诞专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的要求爱好小组活动，依据同学爱好爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的.活动计划，并认真布置好活动内容,有《爱好小组活动计划》按时做好《爱好小组活动记录》，有活动图片，学期末有《爱好小组总结》组委会成员以及负责的工作思睿妈妈发起人，活动策划，游戏设计恩琪妈妈财务，麦克音响舒雅妈妈购置糖果南希妈妈联系就餐场地及指导酒店员工现场布置诗窈妈妈宣传多人购置其它道具及奖品游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等1人主持人2人摄影（照相机加录像机）（我有录像机）活动背景光棍节兴起于校内，并通过网络等媒介传播，渐渐形成了一种光棍节的文化11月11日，是单身一族的一个另类节日，由于这一天的日期里面有连续四个“一”的原因，这个日子便被定为“光棍节”（OnekDay）1人分发奖品每个活动的负责人7人（可以一人负责多项）万圣节活动策划模板5万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了迷信颜色为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的欢乐，结合我校的英语特色，特设计此活动方案活动目标

1、让孩子能初步明白国际文化颜色，感受异国的风俗节日

2、让孩子在游戏中欢乐的学英语、讲英语活动时间20XX年10月

30、31日，晚上6点一8点半游戏场地布置6号大教室。