中职培训心得：第五单元《走进戏剧》单元分析表翁竞 王国鹏

单元分析表所用所属第五单元所用公共艺术（音乐篇）《走进戏剧》教材单元课时单元教学内容概述（根据教学大纲与教学标准梳理本单元的教学内容，如需要做内容顺序调整与内容删减与替换，都需要作出具体说明）本单元的学习，让学生能了解戏剧的基本常识，培养欣赏戏剧文学能力，初步涉入戏剧瑰丽之门;从中体味戏剧独特的艺术魅力，培养学生对音乐作品的鉴赏能力，激发学生的兴趣，提高学生的活动能力、组织能力、创造能力和良好的品质

二、单元总目标（根据教学大纲与教学标准分析本单元的总目标，先做总体概述，再列出具体目标）目标概述通过对文化艺术的多元性学习，培养学生对戏曲、舞蹈和音乐剧的欣赏与实践能力，丰富了学生对音乐美的感悟

三、单元重难点（根据教学大纲与教学标准分析本单元的教学重难点）重点了解不同艺术类型的表现形式、审美特征和相互之同的朕系与区别培养学生艺术鉴赏兴趣的表现形式；要遵循艺术感知规律与学生认知特点，以学生为主体，注重其情感体验要探索行之有效的教学策略与方法，积极创设开放的教学情境，营造浓郁的艺术教学氛围，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与艺术实践，开展合作学习，感受艺术魅力，愉悦身心难点培养学生对戏曲、舞蹈和音乐剧的欣赏与实践能力。