中国元旦活动方案

中国元旦活动方案中国元旦活动方案1活动目标元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望将来一年的目标和希望，从而激发同学的学习热忱，努力在新的一年中获得更大的收获又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮忙的人更多的关爱活动内容系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取五六班级各中队选派3名队员到一二班级手拉手中队帮助中队辅导员开好队会各中队依据队员特长、爱好实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念

1、感恩时间-------------说元旦，话新年让同学搜集有关元旦的资料，懂得元旦的、意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习沟通让同学了解民俗文化，更主动地投入到活动中去引导同学在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的宝贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实收获了我们相亲相爱的班集体在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美妙的光阴我们体会到生活的欢乐，体会到春天的暖和，夏天的炽热，秋天的丰硕和冬天的漂亮如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出绚烂的明天！合让我们一起吟诵出我们的目标在学习中查找欢乐，在活动中发现欢乐，在写作中记录欢乐!让我们的笔尖写满欢声笑语!最终祝福大家新年欢乐！

四、活动欢乐乐翻天1游戏猜猜看事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动然后让每人分别抽一个，不要让别人明白然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思2游戏踩气球一组出2X3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多3才艺大舞台书画、舞蹈现场表演4歌曲合唱《新年好》纸条送祝愿a最终，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼品，把美妙的祝福送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容

五、班主任致新年贺词亲爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了万事从头起，良好的开端是胜利的一半，愿我们全部的同学永远是胜利者!今天我们在一起迎接新年的到来，展望将来，向往将来，我们是多么的快乐和兴奋老师祝大家年年有进步，每天有欢乐我宣布“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束中国元旦活动方案6

一、活动目的为庆祝20XX年元旦的到来，感受新年新气象，各部以班级为单位组织开展“迎新年”联欢活动通过活动，回忆20XX年的收获与胜利，展望对新一年的幻想与希望；并为孩子们制造一个展现自我、共同共享彼此的胜利与欢乐的舞台，让孩子们在回忆与展望中充足感受成长的欢乐与新年的喜悦

二、活动主题品尝20XX,展望20XX,向着幻想欢乐动身！

三、活动时间12月31日下午1X3节

四、活动地点各班教室

五、详细活动内容

1、发挥集体的才智，节目形式不限，力求多样化，内容健康活泼可确定专项活动，如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛、歌曲联唱、演奏乐器、个人才艺秀等

2、小组内或小组间，沟通和畅谈自己一年来的收获（包括成长中的欢乐，友情，师生情等）；展望新年的幻想和希望（包括自己的成长目标,小组的发展目标等）

六、详细要求

1、展现同学特长，每个同学都要参与

2、各部要将全体任课老师分配到各个班级，师生共同进行活动

3、各班以“迎新年”为主题做相关文化墙报

4、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行（12月29日放学前各班级上交方案）

5、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词

6、学校向各班级统一提供水果，师生间要以精神沟通为主，禁止同学向老师赠予贺礼等

七、评奖方法政教处将组织有关领导对墙报、教室布置进行评比

八、活动留意事项

1、各班要细心策划节目，活动要全面充足呈现同学才艺特长

2、确保节目表演过程中的安全，不做过于剧烈的动作等要保证表演场地的安全性能

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生清扫洁净，放学前学校对各班卫生进行检查同时，各班级要预留充足的时间对同学进行元旦假期的安全教育

2、感恩勤奋--------------新年秀出新自我让同学在班上展现自己一年来学会的本事或取得的成果同学可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展现展现活动可让同学自己策划和编排

3、感恩社会--------------关注身边的改变回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的改变，在这一年中令自己最快乐的事、最引以为骄傲的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行沟通以此引导同学关怀四周世界的改变，树立自信，制定好来年的计划

4、感恩集体--------------布置“回眸20XXX”展现榜用上全班的才智设计一张展现榜，并在教室张贴内容为20XX年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最终可以写上对老师和同学在新的一年里的祝愿以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望

5、感恩他人--------------制作“感恩卡”，布置“感恩树”以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮忙过你的人为主题，开展“感恩行动”回忆过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过公路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝愿的话语写下来，表达自己的感谢之情在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校内中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等

6、注目如今--------------自制贺卡传情意在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝愿语，送给亲人、同学、老师并举办自制贺卡展，评比出优秀作品在活动中促进亲人间、师生间、同学间的沟通，并培育同学的动手力量

7、展望将来-------------歌声中给新年“画像”由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年在歌声中，唱出对新年的期望让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的希望，制定相关的目标计划，鼓励同学向此目标迈进、努力系列活动之二——感恩作品来展评布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关怀你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝福的贺卡与书信暖和亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参与大队评比中国元旦活动方案2

一、活动目的20XX年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校内生活，让孩子们深入感受祖国的宏大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动

二、活动负责主办同学发展处承办综合组

三、活动时间、地点布置活动时间暂定12月31日活动地点XX区

四、活动对象全体同学

五、活动内容

1、班级走廊文化学问竞赛负责人班级组长准备一二班级正副班主任负责出题，三到六班级每个同学参与出题老师审核，最终依据全班级出题内容精选出40题作为每班学问竞赛内容嘉奖方式班级自己商定解决竞赛地点各班教室时间12月31日上午（910—1000）

2、猜谜活动负责人班级组长内容结合中国传统文化与各学科学问的联系与整合谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等谜面要求谜面留意难易程度，低年段每个班级50条，中高年段每个班级80条活动方式同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜，把谜底填写在答题卡相应的序号里，看谁答对的多活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任，副班主任按答题情况评出优胜者每班10人嘉奖方式学校集中发奖活动时间12月29日——31日上午上交时间12月31日（800—900）

2、班级庆祝内容与形式班级自定时间:12月31日（大课间后1040—1150）

3、传统游戏负责部门体育组内容按低中高三个年段，每个年段设计四个游戏活动方式科任老师做游戏裁判，班主任组织同学，以班级为单位参与活动地点操场活动时间12月31日下午（230T30）嘉奖方式学校集中兑奖（低段；中段；高段）中国元旦活动方案3

一、指导思想《幼儿园教育纲要》中明确指出“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的重要途径之一”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动

二、活动准备

1、体育游戏材料的准备

2、场地划分与布置

4、拍照、信息上传:

5、老师才艺表演

三、活动流程

（一）园领导或班级组长讲话

（二）幼儿早操表演

（三）亲子体育游戏（按不同的游戏要求选择参与游戏的对象）

1、游戏摸石过小河参赛人员每班出席6对亲子（妈妈和孩子）形式以班级为单位组成参赛小组进行接力赛玩法与规章每组拿两块垫板，妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点，掉入“河，，中，退出游戏，速度快的一组为胜

2、游戏运西瓜参赛人员每班出席6对亲子（爸爸和孩子）形式以班级为单位组成参赛小组进行接力赛玩法与规章孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地连续进行游戏，速度快的一组为胜

3、游戏我们一起来套圈（负责老师）参赛人员每班出席6对亲子（妈妈和孩子）形式以班级为单位组成参赛小组进行接力赛玩法与规章孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开头，幼儿取呼啦圈（一位幼儿取一个），跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进行，以最快套完的小组为胜

4、游戏接果果（负责老师）参赛人员每班出席6对亲子（爸爸和孩子）形式次项竞赛分6次进行，每次各班出一组亲子参赛玩法与规章爸爸在腰间拴一筐子，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜

（四）才艺表演

1、幼儿与家长的才艺表演

2、老师才艺术表演中国元旦活动方案4一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的、疲惫!让我们紧握阳光、青春与活力的手，呈现梅街中心学校老师所特有的风采!经学校工会和行政班子成员研讨确定将在20XX年元旦来临之际组织一次老师庆祝活动本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神气氛为宗旨详细布置如下

一、活动时间20XX年12月31日下午130o

二、活动形式文体活动

三、活动内容

1、钢笔字、粉笔字书写竞赛

2、一分钟跳绳

3、乒乓球竞赛

四、详细活动布置

1、钢笔字、粉笔字书写竞赛1地点中心学校会议室2竞赛规章指定内容，在规定时间内完成书写取两次得分总和记成果

2、一分钟跳绳竞赛1地点中心小学操场2竞赛规章以个人为单位男女混合竞赛取个人两次单跳总数记成果

3、乒乓球竞赛1地点中心小学篮球场2竞赛规章以个人为单位男女混合竞赛实行五局三胜制

五、其他有关事宜

1、本次活动必需人人参与，每人报期中一项活动参与竞赛如有特别情况不能参与者请报中心校工会，以便按人数准备奖品报名表请于12月25日前报中心校

2、每项竞赛依据参赛人数设

一、

二、三等奖，每位参与老师都能得到一份奖品中国元旦活动方案5

一、活动目的主题庆元旦迎新年队会目的

1.让同学感受新年的欢乐气氛使同学在活动中得到锤炼，增进同学之间的友情2o通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活校内、感受老师慈母般教导的愉快心情和对将来美妙学习生活的向往队会时间:20XX年12月曰队会地点六X中队教室参与人员全体同学及中队辅导员XX队会过程

一、主持人宣布主题队会开头甲我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋乙元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它庆祝甲看，阳光绚烂，那是新年绚丽的，颜色已听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律合让我们在这新年即将到来的时辰尽情的唱起来，跳起来，舞起来!“庆元旦迎新年”主题队会如今开头

二、新年风俗学问小竞赛1你明白过年的来历吗2中国人过新年有哪些风俗3你还明白哪些国家是怎样过新年的

三、诗歌朗诵《走进新年》伴着欢声，伴着笑语我们迈入南小校门开头梦的追寻踏着冬雪，沐。