初二语文下册知识点

初二语文下册知识点学习是欢乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到很多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与欢乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受欢乐我搜集的《（八班级）下册（语文学问）点归纳人教版》，盼望对同学们有关心初二语文下册学问点第一部分二种语言类型口语、书面语二种论证方式立论、驳论二种说明语言平实、生动二种（说明文）类型事理说明文、事物说明文二种环境描写自然环境描写-烘托人物心情，渲染气氛社会环境描写-交代时代背景二种论据形式事实论据、道理论据其次部分三种感彩褒义、贬义、中性小说三要素人物（依据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/进展〃结局）环境（自然环境/社会环境）（谈论文）三要素论点、论据、论证谈论文结构三部分提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）三种说明挨次时间挨次、空间挨次、规律挨次语言运用三原则简明、连贯、得体第三部分四种文学体裁小说、诗歌、戏剧、（散文）四种论证（方法）举例论证、道理论证、比方论证、对比论证（句子）的四种用途陈述句、疑问句、祈使句、感叹句小说情节四部分开端、进展、、结局记叙的四种挨次顺叙、倒叙、插叙、补叙引号的四种用法

①表引用

②表讽刺或否定

③表特定称谓

④表强调或着重指出第四部分五种表达方式记叙、描写、说明、抒情、谈论破折号的五种用法

①表解释

②表插说

③表声音中断、连续

④表话题转换

⑤表意思递进第五部分六种说明方法举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义六种规律挨次

①总分

②现象（好本质

③缘由（好结果

④慨G0括（玲详细

⑤部分（玲整体

⑥主要玲次要e（记叙文）六要素时间、地点、人物、大事的起因、经过和结果六种人物的描写方法肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写六种病句类型

①成分残缺

②搭配不当

③关联词语使用不恰当

④前后冲突

⑤语序不当

⑥误用滥用虚词（介词）省略号的六种用法

①表内容省略

②表语言断续

③表因抢白话未说完

④表心情冲突

⑤表思维跳动

⑥表思考正在进行六种常用写作手法象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑第六部分七种（短语）类型并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语七种复句类型

①并列复句

②转折复句

③条件复句

④递进复句

⑤选择复句

⑥因果复句

⑦假设复句第七部分八种常用修辞方法

①比方--使语言形象生动，增加语言颜色

②拟人-把事物当人写，使语言形象生动

③夸张-为突出某一事物或强调某一感受

④排比-增加语言气概，加强表达效果

⑤对偶-使语言简练工整

⑥引用-增加语言说服力

⑦设问--引起读者留意、思索

⑧反问--起强调作用，增加确定（否定）语气初二语文下册学问点谈论文的三要素论点、论据、论证初二语文下册学问点论证方法道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比方论证初二语文下册学问点论证方式立论、驳论（谈论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类）初二语文下册学问点常见题型及答题技巧

①、举例论证通过举详细的事例加以论证，从而使论证更详细、更有说服力格式使用了举例论证的论证方法，举.…（概括事例）证明白......（假如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更详细更有说服力

②、道理论证通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深化格式使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深化

③、比方论证通过比方进行证明，使论证生动形象、浅显易懂格式使用了比方论证的论证方法，将……比作……，证明白……的观点，从而把抽象浅显的道理阐述得生动形象、浅显易懂

④、对比论证对比论证的作用就是突出强调格式使用了对比论证的论证方法，将……和......加以比较，突出强调了……的观点

⑤、引用论证引用论证比较简单，这与详细的引用材料有关，有引用（名人（名言））、格言警句、数据、名人佚事、笑话趣闻等各种状况，其作用要详细分析如引用名人名言、格言警句、数据，可以增加论证的说服力和性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增加论证的趣味性，吸引读者下读格式使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明......的观点,使论证更有说服力（或更好玩味性，吸引读者下读）、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要2点二个方面（）、明确论据类型;（）、详细分析作用这个题目12就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下:这是……论据，在文中起着证明……（论点，如假如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，留意以下二个方面（）、看清晰要求补充的论据类型，即看清晰要求的是名言还是事例;（）、12补充名人事例要留意字数限制当然，作为应考，可以预备“勤奋〃、“处世〃等常见主题的名人事例和名言名言字数要少，事情要熟识，不要为求新而预备那些较长名言或不熟识的名人事例、明确（文章）的中心论点3中心论点是谈论文的灵魂全文的一切论述，都是围绕中心论点绽开的，明确了中心论点，才能了解的见解和所要解决的问题可以从以下几个角度查找或概括中心论点⑴分析论点所在的位置题目，有的文章题目本身就是中心论点;开头，有的文章在开头直接提出中心论点，然后逐层论述;中间，有的文章在论述过程中提出中心论点，这种状况较少;结尾，有的文章通过论述，在文章结尾处归纳出全文的中心论点（）分清论题和论点论题是所要谈论的问题，它是一个范围论点是2对所论述问题的看法和主见论点应当是一个表述完整的推断句或表态明确的句子（）分析材料和观点的关系材料包括道理、事实、数据、图表等,是用3来阐述观点、为观点服务的，要么是由材料引出观点，要么是观点统率材料所以，可以由二者的关系归纳概括论点当然，有的谈论文既有中心论点，还有分论点，那么有些材料就有可能是用来阐述分论点的，但全部的分论点都是阐明中心论点的、分析文章的论证思路4首先应当了解一般谈论文的结构提出问题（引论）一一分析问题（本论）一一解决问题（结论）分析谈论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如首先〃、然后〃、接着〃、”最终〃一类表承转启合关系的词语做这个题目，尤其要留意开头结尾的表述开头的内容有、提出中心论点;、引出论题;以上二个方面，要详细回答出提出中12心论点或引出论题的详细方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等结尾的内容、深化中心论点，提出......的结论；

1、重复或强化......的中心论点；

2、发出……的号召或劝勉人们......；

3、补充论证了……有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严4密做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论详细化地陈述出来如《人的名贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇〃提出中心论点〃人的名贵在于灵魂〃，然后举阿基米德、王尔德事例证明白“珍惜内在的精神财宝甚于外在的物质财宝〃，最终举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应当保持纯正的精神追求〃的劝勉、谈论文语言特点分析5谈论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度语言特点;⑵语1体特点做这类题目，要把握语言风格一些。