大学五四青年节活动策划方案9篇

大学五四青年节活动策划方案篇9大学五四青年节活动策划方案篇6小编（其他范文/活动方案一活动背景五四青年节，专属于我们的节日，我们这一代，似乎缺少一点—时代那些有志青年的朝气和追求梦想的志气也许这个时代对我们来说太稳定了我们每天都在睡梦中度过大学时光现在，许多大学生很少外出活动，甚至可以在宿舍呆一周显然，这对全体大学生的身心健康不利我们需要的是走出去看看美丽的是界，而不是每天呆在卧室里，玩电脑和睡觉我们是朝气蓬勃的一代我们都是20多岁的年轻人，到了四处走走看看的年龄因此，本次小组日活动结合我班绍兴文化考察，希望能迸发出我们的朝气、梦想和幸福二活动目的、意义和目标活动的目的是通过在绍兴文化考察期间，通过接触名胜古迹,优美风景，让大家能够亲近自然，放开怀抱，拓展视野，焕发青春的生命，激扬青春，振奋精神活动的意义是让平时经常呆在寝室的同学们能够看看风景,记忆所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力

四、活动流程1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅一一“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分,并向获奖者颁发比赛证书4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品

五、活动安排

1、征稿要求1参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人2作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名3将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字4每人参赛作品在五张以内

2、评选规则1主题鲜明，内涵丰富，思想性强2创意独特，构思精巧，富有艺术感3技术运用得当，视觉效果好4注重内容与形式多样性5优先考虑有纪念意义或教育意义的作品6真正体现五四精神的价值和内涵作用

六、奖项和奖品设置各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

七、活动主要负责人活动主办方—科技大学—科技学院文法系学生会活动协办方—科技大学—科技学院院文艺部

八、活动预算获奖证书12个奖状36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打

九、活动宣传摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值

十、预期困难

1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

2、参赛的作品不符合活动主题的规定

3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感H■■

一、解决方案积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持正确引导学生进行摄影爬爬山，玩玩水，在寄情山水的过程中享受青春特有的肆意同时，还可以增进同学之间的感情，增进学生之间的相互了解，增加班级的凝聚力和团结三活动参加对象09中本一班全班同学四活动的时间、地点时间5月6日-------5月8日地点绍兴五活动开展

（1）统一集合6日7时30分，全体成员在北校区门口集合团支部书记点名，确认参加者到达后才离开然后进发由学校统一包车向绍兴进发

（2）初一（6日）下午，参观鲁迅纪念馆和沈园参观后，您可以有免费活动

（3）次日（7日）上午游览大禹陵，下午进入柯岩景区晚上自由活动

（4）第三天（8日），他上午到兰亭游玩，下午回到温州

（5）在参观期间，您可以拍照以备后制作水果相册

（6）各位同学写好绍兴文化考察并上交给团支书，以便做成果册大学五四青年节活动策划方案篇7

一、指导思想结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌

二、活动主题弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人

三、时间及安排

①第八周—月一日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，一月一日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备

②第九周一月—日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可初选出1-2名同学，继续准备

③第十周—月一日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛选出8个节目参加全校展示

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作

四、具体要求

①班主任在_月_-_日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传

③班主任认真组织好一月—日的班内比赛，选出的学生名单于一月—日前交政教处

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于一月—日前交政教处备案

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作

五、评比方法主题鲜明积极向上（4分）表达能力，富于激情表达流畅（3分）普通话标准，语言及用词规范（1分）表现能力，仪表大方，举止得体（2分）奖项设置一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布大学五四青年节活动策划方案篇8

一、活动主题传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴上半学期，各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活一张小小的图片内涵丰富、包罗万象同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索，从而使同学们能更好的了解现代，了解我们的大学生活同时，也培养了同学们观察、关心社区的习惯，营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛

三、活动目的及意义在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，为普及推广摄影知识，提高校园内摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现自然之美以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等数码摄影作品需原创，突出生命印象，视觉效果强烈

四、活动流程4月19日至4月28日，在一年级征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件截稿时间，奖项设置，样片等4月30日由老师组成的评委团统一评分5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示部分优秀作品5月中旬择期向获奖者颁发比赛证书

五、活动安排

1、征稿要求1参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人2作品内容积极、健康向上，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名3作品尺寸为7寸照片，并将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字4每人参赛作品在五张以内5作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿

2、评选规则评选标准

1、主题鲜明，内涵丰富，思想性强

2、创意独特，构思精巧，富有艺术感

3、技术运用得当，视觉效果好

4、注重内容与形式多样性

5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品

6、真正体现摄影的价值和宣传作用奖项高一高二年级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖若干名奖品颁发证书、参赛者会得到社会实践学分2分

六、活动主要负责人活动主办方丹青社活动协办方—省—年级团委

七、活动预算证书6个奖状50张九活动宣传摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐摄影生活，使生活更加丰富多彩；摄影自然，让自然更加可爱；摄影你我，让你我更加友爱……为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活，展示同学们丰富多采的生活，同学们可以摄影学习生活，反映现代的校园气氛；摄影日常生活，反映校园的精神风貌，也可以记录校园生活中的点点滴滴展示个人风采，还可以记录校园生活中的一些学生关注的问题及现象，做社会的一面镜子，做生活中的有心人此次活动为喜欢摄影的人们提供了展示自我的舞台，和同学们一起分享相机记录瞬间的快乐，与他人一起分享生活的别样韵味

十、需要合作的部门校团委赞助，丹青社及魅影俱乐部负责作品征集，年级组负责作品评眩

十一、预期困难

1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

2、参赛的作品不符合活动主题的规定

3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感十二解决方案积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持正确引导学生进行摄影如天气异常，将择期进行大学五四青年节活动策划方案篇9

一、活动主题传承五四薪火，展现青春风采、活动背景摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡一张小小的图片内涵丰富、包罗万象同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力而这正是五四精神在我们日常生活中的体现

三、活动目的及意义在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的。