幼儿园小班社会教案《猫捉老鼠》

幼儿园小班社会教案《猫捉老鼠》学习目标享受集体游戏的乐趣通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动，发展动作的灵活性和协调性活动准备猫头饰或脸谱轻快的音乐、手铃活动过程学习领域形式小组.请位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱，扮演猫勇士，说说自己有什么本领可以捉16到老鼠.与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏位幼儿两人一组，在地上对坐，手拉手举起来26做出三个“洞”音乐响起，另外位幼儿扮演小老鼠自由走动，当教师摇动手铃，一6位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠，只小老鼠便要立即跑回“洞”去6请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏

3..游戏活动之后，幼儿分享对活动的感受4活动评价能理解游戏规则，并乐于参与集体游戏活动建议教师可以根据本班幼儿人数、活动场地或幼儿动作发展水平等条件不同，灵活掌握猫、鼠、“洞”的数量，调整活动的难度。