幼儿园父亲节活动方案

幼儿园父亲节活动方案幼儿园父亲节活动方案1

一、活动目的

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情

二、活动准备音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌

三、活动过程

1、幼儿配乐朗诵父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻；父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；父爱是减法，减去自己，呵护我们；父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；父爱是除法，除了儿女，还是儿女师在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!份礼物送给爸爸好吗？

二、教师示范方法步骤教师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用

三、根据幼儿兴趣及能力进行分组，幼儿分组操作，教师个别指导第一组用刮画纸给爸爸做爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰第二组用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包第三组用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫第四组用卷起来的瓦楞纸做爱心盘子

四、幼儿适当进行添画，用色彩来装饰画面

五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather sday!Iloveyou,daddy!”

六、活动结束，教师带领幼儿共同收拾桌面地板幼儿园父亲节活动方案7

一、时间

二、地点园内

三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄

四、活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的.第三个星期日定为“父亲节”日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日

五、活动准备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画（教师发纸让爸爸印上大手）

1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

六、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画

⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲；

⑥幼儿为父亲自制的小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜）

3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您

2、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事

3、《小脚踩大脚》宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜

4、《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆幼儿园父亲节活动方案2

二、活动时间父亲节前一周6月15日----------6月19日

三、主题目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的‘感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆

四、活动方案

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展比谁帅

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情比如倒水、拿报、洗脚等

3、开展系列的教育活动父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！幼儿园父亲节活动方案3

一、活动主题《“爸”气十足大胆炫“父”》

二、活动意图父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，而对于幼儿园，父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机

三、活动目标

1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业

2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱

3、通过父亲节活动，增进父子间的亲情

四、活动准备

1、爸爸工作时候的照片

2、爸爸和宝宝小时候的照片

五、活动过程

1、这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦

2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业爸爸穿着什么样的衣服？爸爸在什么地方？爸爸在干什么？爸爸的工作为人们带来了什么帮助？

3、通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗？在孩子们的眼里，爸爸是神一样的存在，在孩子们的心中，爸爸是最伟大的超级英雄疫情的原因，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带，生活即教育，生活中的仪式感对于父母，对于孩子们都有十分必要的意义幼儿园父亲节活动方案4父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，父爱如山，让我们在父亲节来临之际为父亲送上最真挚的祝福

一、时间—年06月21日，农历五月初六，星期日

二、地点幼儿园园内

三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄

四、活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来1910年，美国最先提出庆祝父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节”日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日

五、活动准备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手”的手印画（教师发纸让爸爸印上大手）

1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；、教师向幼儿介绍父亲节的来历

3、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）

4、出不爸爸的大手大手牵小手”的手印画

5、幼儿唱父亲节的歌曲；

6、幼儿为父亲自制的小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您幼儿园父亲节活动方案5为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化—幼儿园举办了父亲节活动

一、活动时间月—日1900-2000o

二、活动地点—幼儿园

三、报名时间—月一日开始宣传

四、报名地点在带班老师处报名活动人员每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共一组家庭—幼儿园所有老师，场务一名，管理现场道具

五、活动内容了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式

六、活动主旨活动前期准备通过海报的形式来宣传这次活动各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品活动过程老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品活动方式爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选我是好爸爸”亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏，即爸爸的礼物）最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成”最棒的、礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱活动尾声回顾整个课程内容，给今天的”我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”，合影留念！幼儿园父亲节活动方案6活动准备刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张活动过程

一、师提问小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊？你们爱爸爸吗？那你们要为爸爸做些什么呢？我们一起来做。