浙教版信息科技三上 第十五课 分享学习成果 教案 5

第课分享学习成果教学设计15课题分享学习成果单元第四单元学科信息科技年级三年级本课围绕着在线学习这一主题，通过具体的案例和实践，引导学生掌握在在线学习平台中进行教材信息共享、交流和合作的基本技能通过本课的学习，学生将能够积极地参与到在线学习社区分析中，与他人分享自己的学习成果，并学会从中获取所需的学习资源和反馈教材以任务驱动为主线，让学生在完成一个个任务的过程中掌握技能.了解在线分享资源的方法1学习掌握资源共享的意义

2.目标-s~了解在线分享资源的方法占难点掌握资源共享的意义教学过程教学环拍教师活动学生活动设计意图导入新课

1.教师向学生提问“你们平时在互联网上都分享

1.学生思考并通过问题导入，激过什么资源？”回答教师的问发学生的学习兴教师引导学生回答，并总结学生的回答图片、音题趣，帮助他们明确

2.乐、电影、学习资料等

2.学生互相讨本堂课的主题和内教师进一步提问“你们分享这些资源的论，分享自己容同时，通过学

3.的观点和经验生的回答和讨论，时候，是否了解过这些资源的价值和意义？”教师可以了解学生的相关经验，以便更好地引导他们深入学习讲授新课

1.教师讲解资源共享的意义资源的共享可以帮助

1.学生认真听通过教师的讲解和我们提高学习效率、拓展视野、丰富知识储备，同时讲，积极思考举例，帮助学生深也可以加强人与人之间的联系和交流教师提出的问入理解资源共享的教师举例说明例如，学生在学习中可以通过共题意义和价值；通过

2.享学习资料来共同进步，朋友之间可以通过共享音

2.学生分组讨分组讨论和分享，•乐、电影等娱乐资源来增进感情论，从生活中培养学生的合作精教师引导学生思考“你们觉得哪些资源可以共举出实际的例神和自主探究能

3.享？应该如何共享？”子来说明资源力共享的意义和价值学生分享讨

3.论成果，发表自己的看法和观点课堂练习现在，请同学们思考一下，你们平时是如何在线分享学生们积极思通过这个课堂练习资源的？你们通常使用哪些平台进行分享？这些平台考并进行小组环节，让学生们积的优点和缺点是什么？同时，请同学们举例说明资源讨论之后由代极思考并主动参与共享的意义有哪些？通过这个活动，希望大家能够更表发言，分享到讨论中来，从而好地掌握在线分享资源的方法和资源共享的意义自己平时在线更好地掌握在线分分享资源的经享资源的方法和资验和自己对资源共享的意义同源共享意义的时，通过小组讨论理解的形式，也能够促进学生们之间的交流和合作，增强团队协作能力课堂小结课堂小结可以帮助教师可以引导学生思考和讨论资源共享对于个学生可以结合学生巩固本节课所人和社会的好处，并引导学生发表自己的看法和意见自己的实际例学的技能和方法，同时，教师还可以介绍一些有关资源共享的积极案例，子，思考如何更加强学生的实践能以帮助学生更好地理解资源共享的意义和应用好地应用在线力和应用能力分享资源的方法和资源共享的意义，并与其他学生讨论自己的看法和意见分享学习成果板书在线分享资源的方法

1.资源共享的意义

2.。