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文本内容:
11《〈论语)十二章》作业(第一课时)(含解析)《论语》十二章第一课时
一、基础题
1.《论语》是经典著作,是记录孔子及其弟子言行的(体裁)著作它与《》《》《》合称为四书共二十篇孔子,名丘,字仲尼,鲁国人我国古代伟大的家、家,儒家学派创始者2给下列加点字注音人不知而不愠()三省吾身()学而不思则罔()思而不学则殆(论语()不亦说乎()一箪食()曲肱而枕之(博学而笃志()
3.解释下列加点的词语
(1)学而时习之,不亦说乎说:
(2)吾日三省吾身三省
(3)与朋友交而不信乎信
(4)温故而知新新:
(5)学而不思则罔,思而不学则殆罔殆:
(6)逝者如斯夫逝斯:
(7)曲肱而枕之肱
(8)博学而笃志笃
4.下列句中加点字读音和意义都不同的一组是()A.学而时习之/学如不及
8.吾日三省吾身/见不贤而内自省也C.诲女知之乎/诲人不倦D.是知也/日知其所亡
5.下列句中“而字用法与其他三项不相同的一项是()A.人不知而不愠B.吾十有五而志于学C.学而时习之D.曲肱而枕之
6.《〈论语〉十二章》谈“学”与“思的辩证关系的句子是
7.唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失二由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话
8.在学习上,兴趣是最好的老师,正如孔子所说
9.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A.又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不亦乐乎B.王明的几次考试成绩都不理想,老师指出他基础不牢固,教导他学习应该常温故知新C.这年秋天,奶奶抱病去世,大家心里很难过,都感慨逝者如斯D.遇事必详为考虑,而后与部下商议,择善而从
10.下列句子按内容分类正确的一项是()
①人不知而不愠
②温故而知新,可以为师矣
③学而不思则罔,思而不学则殆
④三人行,必有我师焉
⑤三十而立,四十而不惑
⑥学而时习之
⑦逝者如斯夫,不舍昼夜
⑧吾日三省吾身
⑨不义而富且贵,于我如浮云A.
①②④/
③⑤⑨/
⑥⑦⑧B.
①⑤⑧⑨/
②⑥/
③④⑦C.
②③⑥/
④⑤⑦/
①⑧⑨D.
①②③/
⑥⑦/
④⑤⑧⑨
11.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是()A.择其善者/而从之B.学/而不思/则罔C.有朋/自远方来,不亦/乐乎D.温故/而知新,可以/为师/矣
二、课内精读
①子曰“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》)
②曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子日“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩(《为政》)
④子日“温故而知新,可以为师矣“(《为政》)
⑤子日“学而不思则罔,思而不学则殆(《为政》)
⑥子日“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐贤哉,回也!”(《雍也》)
⑦子日“知之者不如好之者,好之者不如乐之者(《雍也》)
⑧子日“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中不义而富且贵,于我如浮云”(《述而》)
⑨子日“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之(《述而》)⑩子日“逝者如斯夫,不舍昼夜”(《子罕》)子日“三军可夺帅也,匹夫不可夺其志也(《子罕》)子夏日“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”翻译句子三人行,必有我师焉下列句子中理解正确的一项是()A.“有朋自远方来,不亦乐乎?中的“乐”指音乐B.“为人谋”是指为朋友做事C.“学而不思则罔,思而不学则殆”是讲学习态度的D.“不义而富且贵,于我如浮云是说人要讲道义
14.请写出两个出自本文的成语并解释意思这几则论语体现了儒家的什么思想?参考答案与解析
1.儒家语录体大学中庸孟子春秋末期思想教育【解析】平时注重积累文学常识
2.1u nyu ey un xi ngw ang da idan gd ngd【解析】熟悉《汉语拼音方案》注音要准确,
3.
(1)同“悦”,愉快
(2)多次进行自我检查
(3)诚信
(4)这里指新的理解和体会
(5)罔然无所得,即没有收获疑惑
(6)往、离去这,指河水
(7)胳膊
(8)坚定【解析】准确识记课下注释,根据语境解释词语含义
4.D【解析】D项前一个读音是zhi,“智慧”的意思;后一个读音zhi,“学到”的意思
5.A【解析】本题考查文言虚词的用法BCD项而字的用法表“顺承”,A项表示转折
6.学而不思则罔,思而不学则殆【解析】结合关键词“学”与“思”的辩证关系来判断
7.择其善者而从之,其不善者而改之【解析】结合关键词“以人为鉴,可以知得失来判断
8.知之者不如好之者,好之者不如乐之者【解析】结合关键词“兴趣”来判断
9.C【解析】犯了望文生义的毛病逝者如斯形容光阴如流水一去不返
10.C【解析】本题考查的是对选文内容的理解分析解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,按照学习方法、对学习和时间的态度、个人修养三方面进行分类.
②③⑥谈学习方法;
④⑤⑦是谈对学习和时间的态度;
①⑧⑨是谈个人修养据此A分类不正确;B分类不正确;C分类正确;D分类不正确故选Co
11.D【解析】正确的朗读节奏温故/而知新,可/以为师矣句子的停顿要坚持两个原则
(1)结构原则即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性
(2)意义原则即根据语意停顿,不要改变原句的意思.还要坚持五个规律即
①主谓之间要停顿
②动宾(动补)之间要停顿
③修饰语和中心词之间要停顿
④发语词和关联词之间要停顿
⑤古今异义词之间要停顿
12.几个人同行,一定有(可以做)我的老师的(人)在其中【解析】翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点三人几个人;行走路;必一定;焉于此,意思是在其中这些关键字,一定要解释准确
13.D【解析】A项中的“乐”是指高兴B项中的“人”指的是君主C项强调学习方法
14.示例温故知新温习学过的知识,可以得到新的理解与体也指回忆过—去,认识现在三十而立三十岁便能够独立做事情指人开始走向成熟不舍昼夜不分白天和黑夜,夜以继日匹夫不可夺志即使对一个普通人,也不能随意改变他的志向形容意志坚定,不可动摇三人行,必有我师几个人在一起走路,其中必定有能做我老师的人形容谦虚好学【解析】《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,平时加强积累;如家喻户晓,巧言令色,任重道远见义勇为,举一反三,言而有信,不耻下问等
15.体现了端正态度、掌握正确的学习方法、树立良好品德的思想还体现了自主意识,强调人的独立性【解析】《论语》作为儒家的经典著作,代表了孔子的主要思想在认识论和教育思想方面,注重“学”与“思”的结合,提出了“学而不思则罔,思而不学则殆和“温故而知新”等观点学而不厌、诲人不倦的教学精神,及“知之为知之,不知为不知和“不耻下问”的学习态度,为后人所称道。
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