Unit+2+Success+Viewing+Workshop+教学设计 高二上学期英语北师大版（2019）选择性必修第一册

北师大版选择性必修第一册2019Unit2SuccessViewing Workshop教材分析这节课的教材来源于北师大版选择性必修第一册2019Unit2本单元的主要内容是关于成功的话Success ViewingWorkshopo题，学生将观看一段有关成功的视频并提取相关信息教材中包含了视频资源和相关的讲解材料教学目标学生能够理解并掌握本节课的相关词汇和表达方式

1.学生能够观看视频并提取关键信息

2.学生能够用英语描述成功、成功的方式及成功背后的困难和

3.挑战教学重点学生的听力和理解能力

1.学生的词汇和表达能力

2.教学难点:学生如何正确提取关键信息

1.学生如何用英语描述成功及其背后的困难和挑战

2.学情分析学生是高一年级的学生，具有一定的英语基础他们对成功这一话题可能已经有一些基本的了解但在掌握相关词汇和表达方面可能存在一些困难，同时也需要提高他们的听力和理解能力止匕外，他们可能对如何用英语描述成功和相关挑战还不够熟练教学策略创设情境通过给学生展示成功的案例和视频，激发他们的

1.学习兴趣和动机互动交流鼓励学生之间和学生与老师之间的互动和交流,提

2.高学生的口语表达能力和理解能力多媒体辅助利用多媒体技术，如视频、等资源，辅助教

3.PPT学，提高学生对课程内容的理解和兴趣教学方法观看视频让学生观看成功相关的视频，通过观察和听取信

1.息来提取关键点.小组讨论组织学生进行小组讨论，让他们用英语描述视频2中的成功案例以及背后的困难和挑战教师讲解教师通过简短的讲解介绍词汇和表达方式，并通

3.过示范和练习帮助学生掌握相关内容教学过程导入环节（约分钟）5导入教师介绍老师向学生介绍本节课的主题和目标，即关

1.于成功的讨论和探索提出问题引起思考老师向学生提问，例如，“你对成功有

2.什么看法？你认为成功的定义是什么？”激发学生的思考和讨论课堂互动（约分钟）:35视频观看播放一个关于成功的短片，使学生对成功有更直

1.观的感受分组讨论将学生分为小组，让他们就所观看的视频中的成

2.功案例发表个人观点，并与小组成员进行讨论，分享各自的看法和体会.小组展示每个小组选取一位代表，向全班展示他们的讨论3结果和观点，并确保每个小组都有机会分享组内问题讨论在小组内，让学生就以下问题进行讨论成

4.功的因素是什么？成功的意义是什么？成功只是对物质有所追求吗？老师点拨和引导在小组讨论的过程中，老师不断点拨和引

5.导，帮助学生更深入地理解成功的内涵结束环节（约分钟）5总结讨论集中学生的讨论成果，进行总结让每个小组代

1.表分享他们小组的观点和结论，老师亦可进行点评和扩展提出思考问题引导学生思考课堂讨论中产生的问题，例如，

2.“你认为成功的关键在于什么？你对成功有了新的理解吗？”等下课向学生提醒下次课的预习内容，鼓励他们对成功的问题

3.进行更深入的思考和探索通过以上教学过程，我希望能够激发学生对成功的思考和认识，帮助他们更加全面地理解成功的含义和内涵同时，也能够培养学生的团队合作能力和发表观点的能力课堂练习题根据视频内容，回答以下问题LWhat isthe mainreason forSuzys successA.Her talentB.Her hardworkC.Her luckD.Her connections根据视频内容，选择正确的单词填入空白处

2.（决心）（毅力）.Being successfulrequires dan根据视频内容，判断以下说法的正误:

3.1Suzy believesthat successis allabout luck.2Success isdefined byhow muchmoney onemakes.3Suzy thinksthat successcomes easily.答案讲解

1.B.Her hardwork在视频中，提到自己在成为一名出色的舞者上付出了很多Suzy的努力，所以正确答案是B

2.Determination,perseverance在视频中，强调了成功需要决心和毅力，所以正确答案是Suzy和determination perseverance0⑴⑶

3.F;2F;F在视频中，并没有认为成功完全是靠运气，所以说法⑴是Suzy错误的另外，也没有定义成功与赚钱的多少有关，所以说Suzy法⑵也是错误的最后，在视频中提到了自己为成功而努力Suzy的过程，这表明她并不认为成功会轻易而来,所以说法⑶也是错误的教学反思在这节课的教学中，我发现有以下几个问题需要改进没有引导学生对视频内容进行深入思考虽然我在观看完视频

1.后进行了简短的讨论，但是没有让学生自己尝试分析视频中的信息和观点，这导致他们对视频内容的理解和思考程度不够深入改进方案下一次教学时，我可以引导学生在观看视频时留意其中的细节，并提出他们自己的观点和问题在观看完视频后，可以组织学生进行小组讨论和思考，鼓励他们分享自己的观点和理解缺乏与学生的互动和思辨能力训练在课堂中，我主要是简单

2.提问学生，让他们进行回答但是这种方式并没有很好地促进学生思维和思辨能力的发展，也没有激发起学生的兴趣和参与度改进方案在未来的教学中，我可以采用一些更具挑战性和启发性的问题，让学生进行讨论和思考，鼓励他们表达自己的观点和想法同时，可以引导他们提出更深入和有挑战性的问题，培养他们的批判性思维和解决问题的能力缺少反思和总结环节在这节课中，我没有安排时间用来让学

3.生总结和反思他们学到的知识和经验，也没有给予他们适当的反馈和指导改进方案下一次教学时，我会合理安排时间，让学生进行自我反思和总结，激发他们对学习的思考同时，我会给予他们适当的反馈和指导，帮助他们更好地理解和应用所学的知识综上所述，通过对这节课的反思，我发现了可以改进的地方,并提出了改进方案这次反思也让我意识到深入思考、鼓励学生参与和提高教学效果的重要性，这对我的未来教学将有很大的帮助。