+Unit14++Section+A+1a-2d教学设计 人教版九年级英语全册

Unit14I remembermeeting allof youin Grade

7.Period1Section Ala-2d教材分析本单元话题是“在校时光”本节课是本单元的第一节课，是一节听说课通School dayso过图文和听说练习，让学生回顾初中三年的美好时光，学会感恩，同时复习巩固现在完成时、一般过去时、一般将来时、宾语从句等重要的语法项目教学目标学完这一课，学生能够掌握词］匚、、、；

1.survey standardrow in a row keyboard method instruction double shall能力在听力中提取关键信息；

2.交际功能正确使用现在完成时、一般过去时、一般将来时、宾语从句等谈论初中生活

3.教学重点重点词汇:及短语、...、、、

1.survey standardstrict remember doing ina rowplay thekeyboard以及的用法instruction work out nomatter howput indouble shall重点句型

2.•I rememberscoring twogoals ina rowduring asoccer competition.•I havelearned to play thekeyboard inmusic class.•He gavereally clearinstructions duringP.E.class.•Which teacherswill youmiss the most after junior high school,Clara•I knowthat Ms.Lee wasalways patientwith youin mathclass.•She helpedyou towork outthe answersyourself nomatter howdifficult they were.•Shall weget eachof thema cardand giftto saythank you教学难点在听力中提取关键信息并进行模仿和运用教学过程新课导入----------------------【教师活动】提出问题“Do youremember thefirst dayyou cameto junior high schoolShare，让学生回忆初中开学第一天的经历，并one ofthe mostimpressive thingsthat happenedto you.分享一件印象最深刻的事情【学生活动】回忆初中开学第一天的经历，并分享印象最深刻的事情，完成学习任务单中的课堂学习任务一新知探究Step1:New wordsand expressions要求学生课前预习新词，教师可抽出的适当时间进行检测，确保学生掌握本节生词，为新课学习作准备Step2:Pre-listening【教师活动】呈现的主题图，让学生观察图片并回答以下问题1la•What kindof partydo youthink itis•What arethe boyand thegirl talkingabout2提出问题u Whatdo yourememberdoingat junior high school让学生回忆自己的初中生活，并完成活动la请几名学生做分享3【学生活动】完成学习任务单中的课堂学习任务二Step3:While-listening【教师活动】让学生浏览的任务指令及内容，明确听时需要获取的关键信息人名及活动11b第一次播放的录音，让学生独立完成活动，然后师生共同核对答案21b1b【学生活动】听录音，完成学习任务单中的课堂学习任务三的第题1b1【教师活动】第二次播放的录音，让学生听后回答一些与细节相关的问题，如1b•When didMary loseher schoolbag•Who helpedMary findit•What isMr.Brown like【学生活动】听录音，完成学习任务单中的课堂学习任务三的第题lb2【教师活动】第三次播放的录音，让学生跟读，提示学生模仿录音中的语音、语调1b【学生活动】听录音，跟读、模仿对话Step4:Post-listening【教师活动】呈现听力材料中的四个句子，让学生分辨它们是还是1b memoriesexperiences,以此来体验两者的不同，为活动作铺垫1c•I rememberlosing myschoolbag in Grade

7.•I alwaysdid myhomework carefullyto meethis standards.•I remembermeeting allof youin Grade

7.•Ive enjoyedevery yearof junior high school.【学生活动】完成学习任务单中的课堂学习任务四的第题1【教师活动】明确的任务指令，要求学生列出自己的记忆和经历，然后和同伴展开口1c语对话，进行分享交流学生操练完毕后，可请几组学生在课堂上展示对话【学生活动】完成学习任务单中的课堂学习任务四的第题2Step5:Pre-listening【教师活动】让学生阅读的五个句子，并说出它们的汉语意思2a【学生活动】完成学习任务单中的课堂学习任务五Step6:While-listening【教师活动】播放录音，让学生独立完成活动，然后师生共同核对答案2a2a【学生活动】听录音，完成学习任务单中的课堂学习任务六的第题2a1【教师活动】让学生先浏览表格，然后播放录音，要求学生独立完成活动学生完2b2b成后，以师生问答的形式核对答案，注意要求学生用完整的句子回答，如T:Who wantsto studymedicineS:Lisa wantsto studymedicine.【学生活动】听录音，完成学习任务单中的课堂学习任务六的第题2b2【教师活动】第二次播放的录音，让学生听后回答一些与细节相关的问题，如2b•Why isthe P.E.teacher great•How didthey inviteThafs Lifetoplayat theirschool•What isLisa goingto doafter shegraduates【学生活动】听录音，完成学习任务单中的课堂学习任务六的第题2b3【教师活动】第三次播放的录音，让学生跟读，提示学生模仿录音中的语音、语调2b【学生活动】听录音，跟读、模仿对话Step7:Post-listening【教师活动】将学生分组，让他们在组内运用和的信息分角色表演对话，完成语言2a2b输出学生操练完毕后，可请几组学生在课堂上展示对话【学生活动】完成学习任务单中的课堂学习任务七Step8:Learn about the conversationin2d【教师活动】播放录音，让学生听录音并回答下列问题2d•Which teacherswill Claramiss themost afterjunior highschool•Which teacherswill Judymiss themost afterjuniorhighschool【学生活动】完成学习任务单中课堂学习任务八的第题1【教师活动】播放录音，让学生听录音并完成下面的表格2dTeacher SubjectThingShe helpedyou to__________the answersyourself noMs.Lee—matter how_________theywere.He alwaystook thetime to_________things tome clearlyMr.Brown—whenever Icouldnt_________anything.Ms.Griffin Shealways toldme,“_____________—【学生活动】完成学习任务单中的课堂学习任务八第题2【教师活动】播放录音，让学生边听边跟读，提示学生模仿对话中的语音、语调12d对学生进行分组，让学生分角色练习的对话学生操练完毕后，可请几组学生在课22d堂上展示【学生活动】听录音，跟读、模仿对话；分角色练习的对话2dStep9:Language pointsin la-2d【教师活动】让学生分组进行探究，列出本节课的重点知识教师最后进行整体讲解【学生活动】列出本节课的重点知识，小组讨论，总结归纳，完成学习任务单中的课堂学习任务九在教师讲解后，根据自己的实际情况进行查漏补缺----------------------------课堂小结----------------------词¥匚、；

1.survey standardrow ina rowkeyboard methodinstructiondoubleshall句型:

2.•I rememberscoring twogoals ina rowduring asoccer competition.•I havelearned toplay thekeyboard inmusic class.•He gavereally clearinstructions duringP.E.class.•Which teacherswill youmiss themost afterjuniorhighschool,Clara•I knowthat Ms.Lee wasalways patientwith youin mathclass.•She helpedyou towork outthe answersyourself nomatter howdifficult theywere.•Shall weget eachof thema cardand giftto saythank you课后作业布置学生课下完成:Make upa conversationabouttheteachers youwill miss themost afterjuniorhighschool,and writeitdown.Then presentit infront ofthe class.板书设计Unit14I remembermeeting allof youinGrade

7.Period1Section Ala-2d、、、survey standardrowina rowkeyboardmethodinstruction词汇doubleshall•I rememberscoring twogoals inarowduring asoccer competition.•I havelearned toplay thekeyboard inmusic class.•He gavereally clearinstractions duringP.E.class.•Which teacherswill youmissthemostafterjuniorhighschool,Clara•I knowthat Ms.Lee wasalways patientwith youin mathclass.•She helpedyou toworkoutthe answersyourself nomatter howdifficult theywere.•Shall weget eachof thema cardand giftto saythank you教学反思。