《电功率》电功率教学设计25

《电功率》电功率教学设计

一、导学目标知识点、知道电功率的定义、定义式、单位

1、理解额定电压与额定功率

2、会用电功率的公式进行简单的计算3P=UI、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题

4、认识千瓦时的由来和意义、认识常见电器的电功率5

二、教学方法观察法、讲解归纳法

三、课时课时1

四、课前预习、电功率表示的快慢用字母表示，它的单位是,简1称,符号是更大的电功率单位是,符号是,它等于_0W、电功率的大小等于,计算公式2是..~1千瓦时是3o、叫做额定电压，叫做额定功率

4、电功率和电流、电压之间的关系满足公式5P IU o

五、课堂教学

一、电功率演示分别打开教室的两盏灯和多盏灯,，比较发现电能表铝盘走的快慢不一样,表明用电器消耗电能的快慢不一样、电功率1在物理学中，电功率是表示的物理量用字

1.母表示，.它的单位是,简称,符号是更大的电功率单位是,2o符号是O换算1kw=w了解常见家用电器的电功率

3.电功率的大小等

4.于，⑸.计算公式是.公式中符号的意义及单位w--T--p-

二、“千瓦时”的来历11千瓦时是__________________________________________________________、结合公式二推导千瓦时与焦耳换算关系的由来2P W/t、例题某电视机的电功率是明天使用一个月用电多少千瓦时？合多3250W,3h,少焦耳？按天计算30

（四）、额定功率、叫做额定电压，一般认为是用电器能承受的最高电压1__________________________________叫做额定功率、电灯泡上标着字样，其中2“PZ22025”PZ是，是指是220,25指O、当实际电压等于额定电压时，实际功率才等于额定功率，当实际电压小于额定3电压时，实际功率额定功率，当实际电压大于额定电压时，实际功率_额定功率

（五）、电功率的测量、理论的分析证明，电功率和电流、电压之间的关系是P=1P IU计算公式中各符号的意义及单位意义单位I--U--P_一例题某家庭用节能型日光灯的额定功率为（它的的亮度相当于的白炽nw6ow灯），使用时通过的电流是多少毫安？教师引导、学生归纳小结

六、课堂练习、有一种用于家庭电路中的节能灯，功率只有求通过它的电流1iw,、一盏电灯耗电这盏电灯的功率是多少225h IkW.h,、一个在额定电压下工作的电烙铁，功率是电流是这个电烙铁的3100W,454mA,额定电压是多大？

七、课后练习、一个旷的电炉，正常工作时的电阻丝的电阻有多大1“220V

800、一小灯泡灯上标有”字样，将它接在的电压下工作时，它的实际功2“6V3W3V率是多大？。