【篮球行进间运球】教学设计25

篮球行进间运球教学设计学习内容分析培养学生健康的意识及对体育课的兴趣教学中通过之前所学知识的复习，引导学生对新学内容的学习，同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用，激发学生的学习兴学习目标描述趣，培养学生的篮球意识及学生在练习中相互帮助，团结协作、不怕困难、敢于挑战的意志品质课堂中充发挥教师的主导地位，以学生为主体，提高学生自主学习的能力，培养学生对篮球运动的兴趣提示可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析行进间运球在向前运球时，目视前方，上体稍微前倾，以肘为轴，用力按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，学习内容分析球的落点在同侧脚的侧前方，跑动的步伐与球弹起的节奏协调一致手、臂动作与原地运球相同手指控制球的部位与运球方向，按拍球的力量与身体协调教学重点配合教学难点跑动与运球的协调配合学生学情分析三年级学生对篮球运动具有一定的基础及了解，对篮球运动的兴趣很浓，因此，注意培养学生对篮球运动的兴趣，注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握，本课利用学生体操队形采用限制学生运球时的高度练习，力求学生在运球时很好的控制自己的运球高度，通过运球接力比赛来进一步提高学生低位运球时的节奏在教学中可能因学生的篮球基础好，会收到良好的效果也可能因学生的篮球基础不好，不能达到预想的教学效果如学生的基础差，在授课中学生可能会出现运王度求时“蹲”着拍，球与地面反弹的高过于高，控制不好球，运球时力止白球与行进间的速度不协调等因总匕我在教学中针对这些情况，升速取了限高练习，控制步伐和行进野练度有节奏的迎面接力练习限:正确习一是能让学生在练习中保持基正确的低位运球的身体姿势，掌卷能控的低位运球的方法；二是更务度在制好运球时球与地面反弹的房基础掌握正确低位运球方法的亍进速度的上，对学生进行控制步伐和彳:效的有节奏的练习，会很有.的节奏要协控制好人行进的速度与运球时调教学策略设计教学环节教学内容活动设计信息技术应用开始部分通过观看或听信课堂常规号变换联系，发

1、整队集合展灵敏素质

2、师生问好

3、学生报数

4、安排见习生准备部分1复习原地运球，初步学习行进间运球的动作方法，掌握正确的触球部位2进一步学习行进间运球，改变低头运球的错误动作，发展学生的身体协调性3学习行进间低位运球的方法，改变学生运球过高的错误动作4进一步学习行进间运球动作技术，熟练行进间低位运球的动作方法1通过游戏掌握高低姿运球方法，发展灵敏素质2通过游戏比一比谁球抛的远，塞一塞谁跑的快，巩固行进间运球技术，发展力量，速度，平衡等身体素质结束部分通过多种游戏利用篮球组织和比赛练习，学生自己进行全面改进技术放松练习，师动作，提高行生调心放松，进间运球的熟使身心和机体练程度得到充分的放以后的篮球学松习打下良好的基础。