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文本内容:
四年级语文上册期中检测卷
一、读拼音，写词语（5时间90分钟满分:100分得分:分）chdo shuiju shuoshu shixuan zetou xiang••xue yebei canshou hudmu shiti\Jia
二、比一比,再组词4分
三、在括号里填上合适的词语5分的钱塘江的夜晚的阳光的住宅的世界）水墙菜园）隧道）微光混乱
四、根据提示写词语（8分）（）（）不入上（鸦雀齐头（）（
1.把词语补充完整（4分）
2.写出两个描写神仙的四字词语（2分）
3.写出两个和“（）隐（）现”格式相同的词语（2分）
五、用选择正确的字或读音（6分）
1.老张是个细心的人，他看问题一丝一（豪毫）都不放过
2.他（愤奋）力游过去，想把那个落水的孩子救上来
3.奶奶不动硬东西,她牙齿的咀嚼（J/N功能已经下陟（j汾八g x洞八g）了
4.妈妈系（ji XI）着围裙，开始在厨房准备晚餐
六、选择合适的关联词填空（4分）参考答案
1、归巢芦苇霸占霎时跳跃稻穗毅力笼罩宽阔颤动乂网限4gJ
2、
3、抢劫曾经玻璃愉快手枪增加波浪输赢
4、疲尽恍大自若枯败平安漾漾千里迢迢、银光闪闪、波光粼粼
5、不管都即使也如果就只有才
6、科学创造着生活设问春天在哪里？春天在你的眼睛里最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！哥哥走路的时候看书，吃饭的时候看书，做梦的时候也看书
7、贪玩尽职温柔可亲一声不出勇猛叫声步态吃相作者的情感变化对母爱的赞颂鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里
8、
1.shi zhan
2.，，！？
3.高陡
4.这么小的孩子都来爬天都峰，真了不起这么大年纪的老爷爷还来爬天都峰，我要向他学习
5.艰难不畏艰难、坚持不懈
9、范文:学会了游泳成长的历程，就如同一副美丽的图画，五彩缤纷，千姿百态学游泳这件事，就是我成长历程中最美丽的一幅画，让我记忆深刻、珍藏心底暑假里，我报了一个游泳班学游泳我永远不会忘记第一次下水的情景那一天，我看到碧蓝的泳池，非常兴奋，换了衣服不管三七二十一地“扑通”一声跳进了深水区，一落水身子就直往下沉我拼命地挣扎着，但水直往嘴里灌，很快就呛得快透不过气来了教练赶紧跳下水，把我拉回岸边这下，我就像只泄了气的皮球，结结巴巴地对教练说“水……这么深，我……会……不会淹死？”看着我这幅模样，教练觉得又好气又好笑，对我说“无论学什么，都要有毅力，不能着急嘛！”经过坚持不懈的认真学习，我终于学会游泳了一次，教练要求我游八个来回，中间不允许休息，或者游十五个来回，中间允许休息在我不知所措时，我的心里出现了两个小矮人，一个说“选择八个来回吧，这是一个挑战自己的好机会，不要放过它”另一个说“选择十五个来回吧，万一在游的时候不小心溺水了，怎么办？挑战自我比珍惜生命重要吗？”我费尽心思地想了一会，便选择了八个来回可是我游了七个半来回便疲惫不堪了我就在心底为自己加油，“岳衍锦，把这最后的半个来回游完了就可以玩了，千万不要放弃呀！”……我咬紧牙关，硬是一口气游完了八个来回！教练对我竖起大拇指说“好！好样的！坚持就是胜利！”童年是人生的一份子游泳则是我童年的一份子这次学习游泳，我不仅掌握了一项强身健体的技能，还更加深刻地体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义学游泳那些闪亮的日子，成为我心中难以忘怀的美丽记忆即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……
1.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开
2.蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的
3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿
4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服
七、按要求写句子（4分）L将给出的词语填入句子中，使句子更加生动（1分）闪闪烁烁美丽的月亮牵着那些的小星星
2.用加点的词语写句子（1分）这些细丝很像蜗牛的触角■3•古诗我会用（1分）初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界江边的草地上挂满了晶莹的露珠这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠此景象真可谓“,”口阿
4.我来写谚语（1分）老师用韩愈的名言“,来鼓励我们要多问问题空山不见人雪却输梅一段香不识庐山真面目碧海青天夜夜心梅须逊雪三分白只缘身在此山中嫦娥应悔偷灵药但闻人语响
八、把左右两边能搭配的内容连起来，并填空（6分）
1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“:
2.我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“
九、口语交流台（5分）
1.请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做法对吗？（2分）2•你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？（3分）
十、课内阅读（12分）在朝着阳光的堤力岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩
（八八八八）草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细g耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴屋子的内部没什么布置㈢）但是墙壁很光滑主人有的是时间，把粗糙的地方修zW,理平整大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（玲幼），很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了
1.画掉括号里不正确的读音（2分）
2.文章画线部分是，在文中起到的作用是（2分）
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）o（1分）A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是（）（1分）A.从外到内B.从左到右C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？（3分）
十一、课外阅读（11分）藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释手地欣赏着她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着女儿不解地问口“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了”妻子说I~I“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（）地说“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物，足够小鱼活半年了”妻子解释说“那半年后呢？”女儿接着问“小鱼因为缺氧就死掉了妻子（）地说□女儿听了这话沉默了J五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子的脸色也很难看，一问才知道女儿把水晶球摔破了“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！我抱起女儿（）地对妻子说“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？“我柔声问女儿“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了女儿（）说J那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我是女儿给我们上了一课，让我们知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景
1.在文中的□内填上合适的标点符号（3分）
2.在括号里填上描写人物神情的词语（2分）
3.一家人对待小金鱼的态度一样吗？各是怎样的？（3分）
4.读了短文，你想说些什么？（3分）
十二、习作（30分）题目真好提不把题目补充完整横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；通过具体的事例写出这个人好在哪里别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟！参考答案:
一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶
二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗
三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片
四、
1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若
2.腾云驾雾神通广大
3.半明半昧人山人海
五、
1.毫
2.奋3jiao jixe强八g4j7
六、
1.即使也
2.不是而是
3.如果就
4.尽管也
七、
1.美丽闪闪烁烁
2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上
3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓
4.人非生而知之者孰能无惑
八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心
1.不识庐山真面目，只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
九、
1.示例图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状，让家长帮自己出气这种做法不对
2.示例我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思，多换位思考如果自己有错就应该及时承认，以获得对方的谅解；如果错误不在自己，也应以宽容的态度去原谅对方
十、
1.画掉tf八加g zcao
2.过渡句承上启下
3.C
4.A
5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生
6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究
1、
1.O O
2.着急淡淡心疼哭着
3.不一样大人只是把小金鱼看作玩物的一部分，女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命
4.示例我们不应漠视人类生命之外的那些生命
十二、提示写作前要先想好选择哪一个人物，这个人物的哪一件事让你感觉真好，写的时候想象当时的场景，包括表情、动作、语言、心理等年人教版四年级语文下册期末测试卷及答案【可打印】2023班级姓名满分分考试时间分钟10090题序--*四五六七八九I-总分—•得分、看拼音，写词语tiao yuelongzhao kuankud chandongguT chaolu weiba zhansha shi
二、用“\划去加点字的错误读音药剂皮肤（fUfG纪昌（jiji）••♦yi飘浮投降（xiAngjiAng）蔡桓侯（hou hou）•••
三、比一比，组词语抢（）曾（）玻（）愉（）枪（）增（）波（）输（）
四、我会把词语补充完整，并能按要求写词语筋（—）力（—）（—）然（—）悟神态（—）（—）（—）枝（—）叶
（一）
五、选择恰当的关联词填空
（1）（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上
（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏
（3）（）没有空气和水，人类（）不能生存
（4）（）善于调查研究，（）能做出正确的判断
六、按要求完成句子练习
1.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活（缩句）
2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类这句话运用了的修辞手法我能使用句中的修辞手法写一句话
3.最小的一粒豌豆说“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）
4.例那时没有电灯、电视、收音机和汽车那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书（照样子，改写句子）O
七、按课文内容填空
（1）猫的性格古怪老实，,;高兴时,不高兴时;胆小又O
（2）鹅的高傲，表现在它的、、中
（3）《母鸡》以为线索，表达了之情
（4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂母亲啊！天上的风雨来了，;心中的风雨来了，o
八、阅读课内片段，回答问题我站在天都峰脚下抬头望口啊口峰顶这么高口在云彩上面哩口我爬得上去吗口再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（si shi）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（zhdnchdn）!忽然听到背后有人叫我“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大！我点点头，仰起脸，问“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说“对，咱们一起爬吧！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶
1.用“\”划去文中括号里的错误读音
2.在短文中的“口”中填上合适的标点符号
3.第一自然段写出了天都峰和的特点
4.老爷爷看到“我”来爬天都峰会想；“我”看到老爷爷来爬天都峰会想
5.选文画线句子中的“奋力、攀着、手脚并用、终于”这些词既突出了爬山的,又表现出他们的精神
九、习作表达题目《我学会了》提示同学们，相信你一定学会了不少的本领，如做菜、游泳、弹琴、种花等等，本次习作,要求把你学会某种本领的过程写出来注意语句通顺，内容具体。
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