劳动实践活动实施方案范文（3篇）

劳动实践活动实施方案范文（3篇）劳动实践活动实施方案范文（精选3篇）劳动实践活动实施方案范文篇1

一、指导思想热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈，热爱长辈我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育活动

二、领导小组组长一副组长一成员—及各班主任

三、具体措施

1、结合劳动教材，让学生热爱劳动，珍惜劳动成果由于小学生很简单的劳动都不会，各班要在课堂教学中结合教材，通过各种有效的教学方法和教学手段，由浅入深，循序渐进地对学生讲清道理，在些基础上通过实践，让学生体会劳动的快乐让学生懂得劳动是光荣的，幸福是靠劳动创造的，靠劳动生活的人最光荣，使学生认识到从小树立热爱劳动人民的思想

2、多用儿歌、故事教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果小学生最喜欢用儿歌、顺口溜或是四言、五言等形式来记忆一些对他们的要求，在内容上他们则对自己好奇的、便于动手的、便于模仿的容易接受

3、从日常生活中教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果学生在日常生活中，常常有各种与思想品德相关的地方表现出正确与错误的行为，各位班主任要通过对学生的点点滴滴观察，到一定时候，就引导他们进行评价，谁对谁错，对在何处，错在何处，该怎样做看似微不足道的芝麻小事，在日积月累中，在学生的心灵深处，埋下热爱劳动、珍惜别人劳动成果的种子

四、活动时间20_年5月1日——20_年5月31日

五、活动安排

（一）宣传动员

1、利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员

2、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报

（二）实施阶段

1、组织一次主题班会“自己的事情自己做”（1—3年级），“当好值日生“（4—6年级）

2、举办“我劳动，我光荣”作文竞赛，并开展评比活动

3、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动

4、举办一次手抄报、画评比，主题《热爱劳动我最美》

5、组织系列征文比赛活动底年级《别说我小》；中年级:《妈妈歇歇吧》；高年级《今天我当家》

（三）总结阶段

1、围绕本月的主题教育活动，各班组织学生写心得感受

2、推荐评选“爱劳动小标兵”

3、写一份“劳动最光荣”活动小结

4、资料图片整理装订

六、活动要求

1、各班主任要高度重视，加强组织按学校要求有序开展工作

2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场

3、活动形式要多样，并及时总结

4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材劳动实践活动实施方案范文篇2支行党委经研究决定，采取述职考核的方式，每年对中层干部实行动态调整要求现有中层干部一律参加述职，且每年按10%的比例建立动态调整机制（全行整体业绩向好时除外）从即日起,对于调整离开中层干部岗位的人员，不再出台有关政策，真正从体制上打通干部能上能下的通道，进一步在全行旗帜鲜明地倡导“在什么样的岗位，就尽什么样的责任，尽什么样的责任，就得什么样的回报”的用人理念

一、考核对象全行现任职干部

二、考核类别干部考核原则上按现职岗位确定类别，即单位负责人、副职2个类别

三、考核方式采用述职方式进行包括群众评议、业绩公示、集中述职、民主测评、党委合议和岗位聘任等内容

（一）群众评议由人事部门组织，参加打分人员为本单位干部、员工，以“背靠背”方式测评

（二）业绩公示公示各单位—年1-12月存款和中间业务收入的计划完成率，—年元月至3月存款和中间业务收入的计划完成率（经营数字中剔除支行公共资源部分）

（三）集中述职—年12月10日上午830支行会议室召开述职演讲大会，演讲报告内容一是介绍本人的简历；二是重点介绍本人一年至一年12月的主要工作及业绩表现；三是本人对自身今后岗位意向及工作打算演讲时间不超过8分钟演讲顺序为先正职（包括副职牵头）后副职，分别按姓氏笔划决定

（四）民主测评中层干部的民主测评和考核重点一是要重点考察述职人员自身去年和今年一季度的主要业绩；二是要重点考察述职人员自身在考核期的工作表现；三是重点考察述职人员工作的潜力填写《武昌支行干部岗位测评表》，进行民主测评按中层干部、员工代表二个层次收集，民主测评分别按5050权重折算汇总

（五）计算考核结果，由监察小组计算分值，将考核结果向支行党委汇报群众评议和民主测评结果作为支行党委对干部考核评价及任用的重要依据。