幼儿园爱牙日活动主题方案（6篇）

2没有蛀牙3不会疼痛4牙龈颜色正常5没有出血

3.请小朋友想想自己的牙齿是不是健康的师现在请小朋友根据牙博士刚才说的那几点，想一想你自己的牙齿是不是健康的？我请你来说一说，你的牙齿是健康的吗为什么不是健康的？｛请个别幼儿回答，引出蛀牙｝

三、关于蛀牙的形成师我们班有许多的小朋友的牙齿都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的吗？｛请个别幼儿回答，说出自己的想法｝师我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的？｛播放蛀牙形成视频｝进行总结如果口腔不干净，牙齿表面会堆积大量的细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成楠洞，蛀牙就形成了

四、探索解决蛀牙的方法师你们都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀？那我们一起来想想办法，把这些细菌消灭掉，你们来讨论一下，有哪些好的方法可以帮助我们保护牙齿？｛请幼儿来说一说｝师我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的？｛播放护牙视频｝师小朋友们，你们想不想知道为什么吃完喝完嚼无糖口香糖可以保护牙齿吗？｛播放唾液护齿的原理视频｝

五、结束部分师我们小朋友今天知道了那么多的关于牙齿的秘密，还有保护牙齿的好方法，我希望孩子们以后能养成4个护齿的好习惯都拥有健康的牙齿，能不能做到？人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天幼儿园爱牙日活动主题方案

（三）活动主题主题健康口腔，幸福家庭副主题关爱老人，修复失牙活动目的

1.以“9・20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围

2.为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识活动时间20_年_月_日800-1200活动对象—市民（特别是老年朋友）活动人数500人活动地点—市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门活动内容

1.口腔健康咨询在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动

2.活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点（附件2）,让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性爱牙日来历爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措幼儿园爱牙日活动主题方案

（四）幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期，其口腔卫生状况的好坏，将直接影响着一生的健康和生命质量为了让小朋友们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，提高自己的生命质量，结合—月—日全国爱牙日，我们特举行以“强壮牙齿，健康生活”为主题的爱牙活动通过一系列爱牙活动的开展，不仅可以提高孩子们的爱牙护牙意识、养成正确的刷牙习惯，同时也希望引起了家长对于口腔保健的重视，为家庭口腔保健发挥重要作用、活动目标:小班

1、认识牙齿，知道牙齿对自己的作用

2、学习正确吃食物的方法，了解食物和牙齿的关系，日常生活中要少吃零食

3、在游戏中进一步激发保护牙齿的意识，养成良好的生活习惯中班

1、了解踽齿形成的原因以及预防踽齿的有关方法

2、知道在生活中怎样保护自己的牙齿

3、教育幼儿要坚持每天早刷牙，饭后要漱口，养成良好的卫生习惯大班

1、认识牙齿额结构、功能及生长特点

2、了解恒牙的概念

3、了解保护牙齿的意义，学习保护牙齿的方法

4、通过合作制作护牙海报，体验合作的乐趣

二、活动时间20—年9月18日——9月22日

三、活动安排

（一）幼儿园活动

1、以班级为单位布置爱牙日主题墙，要求符合幼儿年龄特点，以幼儿的活动图片、作品为主，体现家长的参与完成时间20—年9月22日

2、国旗下的讲话号召所有幼儿、家长都要增强口腔保健的意识，建立口腔保健行为

（二）各年龄组活动内容小班健康《我爱我的小白牙》、美术《一口小白牙》中班健康《小牙刷的本领》、语言《牙齿大街的新鲜事》、科学《有用的牙齿》大班健康《换牙我不怕》语言《牙齿和牙刷是好朋友》幼儿园爱牙日活动主题方案

（五）

一、幼儿园活动主题“健康口腔，幸福家庭”副主题“关爱自己，保护牙周”牙齿健康要自己做主

二、幼儿园活动时间

20.

9.17——

20.

9.20

三、幼儿园活动地点—幼儿园

四、幼儿园活动目的:

1、9月20日将是我国第一个全国爱牙日，幼儿园活动主题为“健康口腔，幸福家庭”旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力

2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识

五、幼儿园活动准备

1、条幅主题

9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

2、爱护牙齿宣传版面大厅、宣传栏

3、幼儿牙齿健康检查表

六、幼儿园活动流程

1、9月17日一一园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人宣传栏（乔明英、齐秀锦）一二宣传版面（贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲）、小眼睛看世界（各班老师）

2、9月19日730——900邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，负责人贺桂云（拍照）助手徐珊珊（护士服）

3、900以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表拍照宋文超

4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动

（1）大班“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画

（2）中班结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知

（3）小班一起做《刷牙》律动

5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长（各班班主任）

七、幼儿园活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示幼儿园爱牙日活动主题方案

（六）活动目标

1.理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因

2.懂得要爱护自己的牙齿，养成4个护牙好习惯

3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯

4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法

5.了解保持个人卫生对身体健康的重要性活动准备PPt活动重点难点懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、假后漱口的好习惯理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因活动过程

一、导入

1.老师我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀？张老师今天请小朋友猜一个谜语，竖起你的小耳朵认真的听,如果你猜出谜底，请你把你的小手举起来”小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏”（牙齿）

二、健康的牙齿的标准

2.让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的？师我们小朋友真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿关于牙齿的秘密你知道多少呢？我现在来考考你们，好不好？师你们知道什么样的牙齿是健康的吗？（你认为的）｛请个别幼儿回答｝

3.请牙博士为幼儿解答师小朋友说的都很有道理，但是你们说的有的地方不全面，今天张老师请来了一位比较有权威的牙医来到我们幼儿园，我们先来认识一下吧，他就是牙博士，我们来用热烈的掌声欢迎欢迎他，我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是健康的？

（1）牙齿干净。