排球正面双手垫球教学案例25

课题排球正面双手垫球1课时科目提供者体育教学单对位象初一年级课时45分钟

一、教学目标

（一）情感态度与价值观培养学生爱国主义精神；

1.培养学生团结、积极进取的精神

2.

（二）过程与方法通过教师讲解、示范，学生个人、分组进行练习，使得学生初步掌握排球正面双手垫球的动作要领

（三）知识与技能使学生基本掌握排球正面双手垫球的动作要领，可自垫次，发展灵敏与协调能力；

1.5提高学生快速移动的能力，训练快速反应能力

2.

二、教学内容分析―正面双手垫球技术是初中排球教学中最简单、最基础的技术，它通常被用作接发球、接扣球、接拦回球等，垫球的好坏直接影响着比赛胜负，因此掌握好垫球技术对于排球比赛来说具有重要的作用同时通过学习，可以提高学生的协调性，发展学生的灵敏、速度等身体素质，还可以培养学生果敢、顽强拼搏、协作等心理素质，从而促使学生的身心和谐发展

三、学情分析―学生思维活跃，已经具备了一定的自学与合作学习的能力学生认识到体育课不仅是一门可以学习体育知识与技能的一门学科，而且是一门比较轻松的学科，学生们也比较感兴趣

四、教学策略选择与设计一~在教案设计上，体现“目标统领教学内容”，在教法学法的选择上，注重多样性，循序渐进，由简入难并注重发展学生的个性在教学评价过程中，学生自评、互评与教师点评紧密结合，发展学生自我评价的能力，同时通过学习培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，为今后的教学竞赛和终身体育打下良好基础

五、教学重点及难点.垫击球的部位，人与球的位置关系;1

六、教学过程课的内容教师活动学生活动设计意图.身体协调用力，插、压、蹬、送

2、准备部分1

（一）体育常规教学内容、体委整队报告人数1安排见习生（四列横队）、体育委员整队向老师1报告人数、通过体育常规，培

1、师生问好

2、组织2养学生良好的上课秩要求简洁、明确宣布、提出本课教学目标与教师讲解序，培养学生团结、积极3

①①①E£EjC）jG*jG1要求进取的精神G/、检查服装，安排见习4▲、要求注意力集中，做3到快、静、齐

（二）准备活动、慢跑米要求保持两路纵队、前脚1700-800（两路纵队）掌着地、前后摆臂、呼吸、游戏（喊数抱团）学均匀2生集体四路纵队慢跑，、通过慢跑练习、游戏

2、组织教师突然喊出一个数字及徒手操练习，让学生

1、，学生听到数达到热身的目的，全身“2”“4”两路纵队字后马上与身边同学按教师当裁判所有关节活动到位喊出的数字抱成一团、要求前后摆臂、呼吸

2、徒手操3均匀头部运动扩胸运动体转运动振臂运动腹背运动教师做示范动作弓步压腿、垫球专门性3练习肩绕环压肩教师口令指导练习、组织1四列横队成体操队形要求动作舒展、到位

2、基本部分2

（一）动作名称

（一）练习方法

（一）教学方式排球止面双手垫球、垫固定球练习次要求

18、教师讲解示范正确动作1体会垫球动作、徒手模仿、分解动作练

（二）动作要领

2、一抛一垫习、完整动作练习

2、垫球的准备姿势要求两人相距米，13-

4、持球完整动作练习3每人垫球次互相交换比赛中应根据不同情况

10、通过教师讲解、示范，采用相应的准备姿势1学生个人、分组进行练初学垫球时，可采取

一、教师巡视，纠正错误动

4、两人一组自抛互垫要求习，使得学生初步掌握般准备姿势上体稍前3作两人相距米，体会击球排球正面双手垫球的动倾，两脚开立，两3-4部位、击球时机作要领脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两、通过学习使学生基本、根据技术差异进行分层24肘稍内收，两眼注视来、请做的优秀的同学做示掌握排球正面双手垫球5教学球范动作并讲评的动作要领，可自垫5次，发展灵敏与协调能（）对垫练习（技术掌握

1、击球手型2力；较好的同学）两手手指上下相叠，两拇指对齐平行相靠压在（）一抛一垫练习（技术2上面一手的中指第二指掌握较差的同学）（-）教学要求节上，掌根紧靠，两臂、通过学习提高学生快3伸直相夹注意手掌部速移动的能力，训练快、优秀学生示范5分不能相叠、认真学习，互帮互助1速反应能力、击球点

（二）教学评价3正面双手垫球的击球、技术动作合理，协调用2点，一般应尽量保持在力、技术动作合理，击球点1腹前约一臂距离的位准确，上下肢协调配合置用腕上厘米左右10的两小臂挠骨内侧所构、认真练习，体会动作2成平面击球、结束部分

3、整队集合、组织

11、教师讲解、示范

1、小结讲评2△通过放松活动，让学生、放松操O O O O O O O O O O身体各方面技能恢复到

3、带领学生做放松练习2O O OOOOO COO平静状态，可以更好的、归还器材OOOO进入下节课的学习

4、要求动作舒展、连田

2、教师小结3贝、师生再见5

七、教学评价设计评价内容好较好一般较差差、基本掌握了排球正面双手垫球的技术

1、在排球学习中能和同学相互帮助

2、在学习中能与同学相互纠正动作

3、了解排球比赛的基本规则

4、了解基本裁判规则，并且尊重裁判的判罚5

八、板书设计排球正面双数垫球

一、准备部分、1体育常规、准备2活动

二、基本部分、动作名称、动12作要领

三、结束部分。