湘少版六年级英语上册全册知识点汇总

湘少版六年级英语上册全册知识点汇总Unit1What didyou doduring the holidays单元小结o

一、核心词汇★★★

1.动词learn学习practise练习speak说

2.名词holiday假日;假期

3.介词during在….期间

二、了解词汇**

1.动词:ring响

2.名词bell铃

3.疑问副词:why为什么

三、核心句型★★★

1.1read manybooks during theholidays.我在假期里读了很多书解读:此句是一个含有一般过去时的陈述句一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用举一反三I visitedmy uncle.我看望了我的叔叔I wentto the park lastSunday.我上周日去公园了

2.-What didyou doduringtheholidays你在假期里做了什么？-1learnt writing.我学习写作了

1.反身代词themselves他们自己himself他自己

2.不定代词another另一个

3.称呼词Ms女士

三、核心句型★★★

1.Jane says,I canmake teaor coffeefor them.简说我能、幺与他们沏茶或咖啡”解读此句使用了直接引语直接引语就是直接引用别人的话在英语中，直接引语一般放在引号之内举一反三He asks,Whats this”他问“这是什么？”

2.1can askMum tomake cakesfor them.我能请妈妈g含他们做蛋糕解读此句常用来表达“请求某人做某事”举一反三I canask Lucyto gowith me.我可以请露西和我一起去

3.I cansing tothem andmake themhappy.我能名名他们唱歇使他们开心解读此句是含有情态动词can的肯定句，用来表达某人能做某事举一^三I canmake kites.我会做风筝

四、了解句型**I canhelp themto geton oroff thebus.我们帮助他们上公共汽车或下公共汽车解读此句常用来表达能帮助某人做某事举一^三I canhelp youto washthe clothes.我能帮助你洗衣服Unit8We shouldnt wastewater（O单元小结OJJ

一、核心词汇★★★

1.情态动词should应该shouldnt二should not

2.动词waste浪费save节约

3.名词blouse女式短上衣drop

（一）滴

4.形容词enough足够的fresh新鲜的

二、了解词汇**

1.名词earth地球exercise锻炼;练习

2.动词kill杀害litter乱扔废弃物

3.形容词wild野生的

三、核心句型★★★1We shouldplant moretrees.我们应该种更多的树解读此句常用来表示“应该做某事“情态动词should表示劝告、建议，意为“应该”，后接动词原形举一反三You shouldbrush yourteeth afterdinner,你应该晚饭后刷牙

2.We shouldntwastewater.我们不应该浪费水解读此句常用来表示“不应该做某事”举一反三We shouldntlitter.我们不应该乱扔垃圾

四、了解句型**

1.Everyone needswater.每个人者「需要水解读everyone=everybody,意为“每个人，所有人，大家”，作主语时与动词的第三人称单数连用举一反三Everyone isready for the class.所有人都准备好上课了

2.We mustsave everydrop of water.我们必须节约每一滴水解读must作情态动词，意为“必须”，没有人称的变化，后接动词原形举一反三We mustarrive ontime.我们必须按时至U达Unit9This birdis biggerthan the first one单元小结o

一、核心词汇★★★

1.连词:than比

2.名词clay黏土；泥土

二、了解词汇**

1.形容词loud大声的

2.动词decide决定

3.序数词the first/second/third/fourth/fifth第一/第二/第三/第四/第

五三、核心句型★★★

1.This is thefirst one.这是第一只.解读first第一，是one的序数词序数词是用来表示顺序的，前面常用定冠词the0举一反三He isthe thirdone tocome.他是第三个到的

2.The birdis biggerthan thefirstone.这只鸟比第一只大解读bigger为big的比较级当两个事物进行比较时,需要使用比较级举一反三He istaller thanme.他比我高Your ruleris longerthan mine.你的直尺比我的直尺长

3.Its thebiggest.它是最大的解读biggest为big的最高级，意为“最大的”举一反三Zhang Leiistheyoungest inhis class.张雷在他们班是最小的

四、了解句型**

1.Toms hairis shorterthan Mkes.汤姆的头发比迈克的头发短解读Mikes是Mikes hair的省略在使用比较级时，前后两个比较的对象要一致举一,反三:Linglings bottleis biggerthan Dongdongs.玲玲的瓶子比东东的瓶子大

2.Once therewere threebig birdsin aforest.从前在森林里有三只大鸟解读:此句是there be句型的一般过去时的句子，表示“过去某地有某物”举一反三There wasa bikeunder thetree tenminutes ago.十分钟前，树下有一^两自行车Unit10I dont feel well单元小结o

一、核心词汇★★★

1.动词feel感觉

2.形容词well（身体）好的

3.和生病有关的名词cough咳嗽headache头痛fever发烧medicine药rest休息

4.副词:just只是;仅仅

二、了解词汇**

1.动词check检查invite邀请

2.形容词ill有病的;不健康的

三、核心句型★★★

1.Whats wrongwith you你怎么了？解读此句常用来询问某人的身体怎么了，有什么不舒服举一反三-Whats wrongwith you你怎么了？-I have a fever.我发烧

2.1dontfeelwell.我感觉不舒服解读此句常用来描述某人的感觉举一反三1feel cold.我感觉冷

3.1have aheadache.我头痛解读此句常用来描述某人得了什么病举一反三I havea cold.我感冒了.

四、了解句型**Drink morewater!多喝水！解读此句是一个祈使句祈使句的特点:省略了主语you,而用动词原形开头，表示请求、命令或建议.举一反三Drink morewater andhaveagood rest.多喝水，好好休息Unit11Shall wego tothe theatre单元小结o

一、核心词汇★★★

1.动词call打电话.

2.名词theatre剧院plan计划idea主意play戏剧concert音乐会hall大厅film电影

二、了解词汇**

1.名词carnival嘉年华diary日记

2.反身代词yourselves你们自已

3.形容词free空闲的，免费的

三、核心句型★★★

1.-Hello!Is thatAnne你好!你是安妮吗？-Yes.This isAnne.是的我是安妮解读这组对话是打电话常用语举一反三-Hello!Is thatLynn你好！你是琳吗？-Yes.This isLynn.是的我是琳

2.Shall wego tothe cinematoday我们今天去电影院好吗？解读此句常用来提出建议“我们做……好吗？举一反三Shall wego tothe zooto watchanimals我们去动物园看动物好吗？

3.Lets goand seethe play.我们去看戏剧吧解读lets是let us的缩写，后接动词原形，常用于表示建议举一反三Lets playping-pong,我们打乒乓球吧

四、了解句型**What timeshall wemeet我们几点见面？解读此句是由what time引导的特殊疑问句，what time意为“什么时候”，所表示的时间比较精确，指几点钟举一反三-What timedo you go to school你什么时候去上学？.-I go toschoolat7:

30.我7:30去上学Unit12It sChristmas again单元小结o

一、核心词汇★★★

1.名词Christmas圣诞节light灯present礼物

2.动词decorate装饰receive收到greet问候

3.形容词colourful彩色的merry欢乐的

4.短语Santa Claus圣诞老人dress up装扮；穿上盛装

二、了解词汇**

1.名词decoration装饰物ham火腿pudding布丁

2.动词roast烤

3.连词:before在之前

4.形容词hearty丰盛的5,短语give out分发；派送

三、核心句型★★★

1.Heres a present foryou.这是给你的礼物解读此句是一个由here引起的倒装句举一反三Here isyour key.这是你的钥匙

2.People sendChristmas cardsto theirfriends towish thema merryChristmas.人们给朋友们寄圣诞卡片来祝福他们圣诞快乐解读此句常用来描述“给某人寄/送某物”举一^三I sendapresentto mysister.我送给我妹妹一个礼物

四、了解句型**

1.Christmas falls on25th December.圣诞节在12月25日来临解读此句是一个一般现在时的句子举一反三My birthdayfallson29th November.我的生日在11月29日o

2.They give out smallpresents tochildren.他们给孩子发小礼物解读giveout意为“分发”举一^三Please helpme giveout thetest papers.请帮助我分发这些试卷解读:问句是一般过去时的特殊疑问句答语为一般过去时的陈述句举一反三-What didyou doyesterday你昨天做什么了？-1played withmy friends.我和我的朋友们玩了

3.Why didntyou runaround thetree你为什么不绕着树跑？解读:此句是一个一般过去时的特殊疑问句，why为特殊疑问词，意为“为什么”，用于向对方询问原因，一般要用“Because..”来回答举一反三Why didntyougoout to play你为什么没有出去玩？

四、了解句型**1,The studentsare talkingabout theirholidays.学生们正在讨论他们的假期解读:此句是一个现在进行时的陈述句现在进行时表示正在进行或发生的动作举一反三He iswatching TV.他正在看电视2,Read itto us!把它读给我们听！解读:此句是一个祈使句祈使句表示请求、命令或建议.举一反三Take outyour book.拿出你的书Unit2Katie alwaysgets upearly单元小结O

一、核心词汇★★★

1.频率副词always总是;经常often常常;时常sometimes有时never从不

2.动词:wave挥手return返回

3.名词weekday平日（除周末以外的日子）

4.介词after在…之后

二、了解词汇**

1.副词early早

2.动词hurt伤害observe观察wait等待

3.名词scientist科学家

三、核心句型★★★Katie alwaysgets upearly.凯蒂总是起床很早Her familyoften hasbreakfast at6:45a,m.她的家人经常在早.上6:45吃早饭解读:这两句是描述“频率”的陈述句,时态为一般现在时always often、sometimes和never都是频度副词频度副词用于be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前举一反三He alwaysgoes toschool onfoot.他总是走路去上学Lucy sometimesgoes totheparkon Sunday.露西在周日有时去公园

四、了解句型**He isgoing toobserve them.他将观察它们解读此句是使用be going to表示一般将来时的肯定句举一反三Im goingtoplayping-pong inthe afternoon.我今天下午要去打乒乓球Unit3I likemy computer单元小结O

一、核心词汇★★★

1.动词search查找;寻找send发送;寄

2.名词world世界greeting问侯

3.兼类词:email电子邮件;给.…发电子邮件

4.短语find out about发现;弄清（信息等）

二、了解词汇**

1.名词:present礼物

2.形容词wonderful极好的满彩的

三、核心句型★★★

1.Now Ican searchfor alot ofthings aboutit.现在我能查阅很多关于它的事情了You canalso findoutaboutcounties inthe world.你也能查找关于世界上的国家的情况解读:这两句是含有情态动词can的肯定句can意为“能够举一反三:Hecan makekites.他能制作风筝The babycan notwalk.这个婴儿不会走路

2.It isnot good for youreyes.它对你的眼睛不好解读be goodfor…”意为“对……有益”举一反三Sports aregoodforus.运动对我们有益

四、了解句型**He coulddo hishomework onthe computer,too.他也能在电脑.上做作业解读could能，能够”，是情态动词can的过去式举一反三When hewas sixyears old,he coulddraw nicepictures.六岁时，他能画非常好的画Unit4The Mid-Autumn Festivalis coming单元小结O

一、核心词汇★★★

1.名词mooncake月饼centre中心type类型lotus莲花seed种子bean豆子

2.动词:taste尝

3.形容词nearby附近的

4.短语the Mid-Autumn Festival中秋节

二、了解词汇**

1.形容词:bright明亮的

2.副词even更加;甚至

三、核心句型★★★

1.Id likea box of lotusseed mooncakesand aboxofred beanmooncakes,please.我想要一莲子月饼和一红豆月饼解读此句常用来表达自己的需要或愿望举一反三Id likesome deliciousmooncakes.我想要一些美味的月饼

2.1enjoy eatingmooncakes.我喜欢口乞月饼解读此句常用来表达喜欢某物举一^三I enjoyplaying football.我喜欢踢足球

四、了解句型**We sawa smallerbox init.我们看到里面有一个更小的盒子解读此句是一个含有比较级的句子举I havea bigapple.Lynn hasa biggerone.我有一个大苹果琳有一个更大的草果Unit5It willbe sunnyand cooltomorrow单元小结o

一、核心词汇★★★

1.名词forecast预报

2.形容词clear晴朗的light轻柔的;微弱的heavy大量的;重的

3.兼类词:rain雨;下雨

二、了解词汇**

1.名词storm暴风雨

2.形容词safe安全的

三、核心句型★★★

1.Its timefor theweather forecast.到天气预报的时间了解读:此句常用来描述“到……的时间了举一反三Its timefor lunch.到午饭的时间了

2.It willbe clearin Shanghai.上海天气晴朗解读此句是一个一般将来时的句子,用以描述未来的天气状况举一反三It willbe cooltomorrow.明天天气凉爽

3.There willbe alight wind.将会有微风解读此句是there be句型的一般将来时的句子，表示“将要有……举一^三There willbe aheavy rainnext week.下周将有一场大雨

四、了解句型**All studentswill notgotoschool.所有的学生将不去上学解读此句是一个一般将来时的否定句，其中will not可以简写成wont,意为“将不会”举一^三They willnot/wonft goto Shanghai.他们将不会去上海Unit6I will bring abig bottleof orangejuice单元小结

一、核心词汇★★★

1.名词bottle瓶子picnic野餐fruit水果bar条;棒peanut花生candy糖果can罐;听

2.动词bring带来wail等;等待名词cookie饼干volleyball排球radio收音机

三、核心句型★★★

1.What arewe goingto bringforthepicnic我们将带些什么去野餐解读此句是含有be goingto的特殊疑问句be goingto表示按计划安排要发生的动作，有“打算”的意思举一反三They aregoingtofly kitesthis afternoon.他们今天下午才丁算去放风筝

2.1willbring a fewbars ofchocolate.我将要带几条巧克力解读此句是一般将来时的肯定句，表达“将要带某物”举一反三I willbringabig bottleofwater.我将要带一大瓶水

四、了解句型**The weatheris gettingcool andnice.天气变得凉爽清新解读此句是用现在进行时来表示动作的逐渐变化表示渐变的动词有get、grow、become turn等举一反三Spring iscoming.The leavesare gettinggreen.春天来了树叶变绿了Unit7What canI do单元小结O

一、核心词汇***形容词weak弱的slow慢的。