立定跳远教1

立定跳远教案、立定跳远、游戏纤越小树林教材12重难点动作协调，落地轻巧教运动参与目标通过本课学习，学生培养自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣运动技能目标通过教师的讲解示范，学生的尝试，初步掌握立定跳远的动作要领，发展弹学跳素质，提高跳跃能力身体健康目标通过本课各种活动，发展灵敏、协调、弹跳等能力目社会适应目标学生在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，学习遵守游戏规则，养成良好的习惯标课的练习次练习课的内容教师活动学生活动数时间部分

一、集合整队

1、教师语言启发引导，要求

（一）、老师宣布课内容、目、集合快、静、齐；、212

二、师生问好标，做好出发前的动员，激发注意力集中、精神饱满；3兴趣，调动积极性组织

三、宣布本次课内容、教师提示动作要领开1XXXXXXXX分及要求、口令指挥学生练习2XXXXXXXX、启发学生向解放军学3OOOOOOOO钟

四、队列练习习，听指挥，队列整齐，步调▲学OOOOOOOO各始1立正、稍息、看齐；一致法2向左转、向右转

4、表扬激励

1、认真听老师口1教法令、全班成一列纵队慢跑

1、集体在教师指次2部、在教师语言提示下，注2挥下做动作2

五、曲线跑意做好正确的跑步姿势、在教师语言激3教师带做热身操分励下动作准确整齐，精

六、热身操神振奋分（伴乐）钟学法学生跟着音乐积极练习热身

一、“高人矮人超人教法学法

1、教师变讲解边示范，高

1、认真听讲

1、教师讲解高人矮人人两脚开立，站着不动，矮

2、教师讲解动作超人的动作方法人半蹲，超人双脚同时离地要领，注意观察，齐读

2、全班一起做往上跳动作口诀；基次

54、教师带领全班一起做（往上跳）

23、集体动作口诀、各组由小组长喊口令，、各组由小组长带领3指挥下练习；分3分组练习做、自己体会动作；

4、原地站立纠错双钟

4、纠错、小组互帮互41双脚同起同落本

二、二定跳远脚同起同落学、互检互评；次

51、提醒学生做好“高

1、以脚下跑道线为起点，

2、认真听老师讲，人”动作后低头看进行立定跳远练习按要求纠错脚

2、提醒学生摆臂的作用

3、观看图片，积极

122、设定目标进行小组带领学生一起观看图片练习，自行设置目标次2练习两脚是不是分开，脚尖是不是、观看展示，认真4分

3、落地屈膝缓冲在线后思考；与自己进行对比

4、学生与教师一^起

3、以小体操垫横、纵向

5、跟着老师一起部钟展示设计作为目标进行练习归纳，认真听讲次

3、总结、每组请代表跟老师一54重点起跳两脚分起展示4—6开，脚尖站在线后落地屈、归纳总结5次膝缓冲，双脚同时落地难点动作协调，落地轻巧分

三、游戏教法学法“传越小树林”

1、教师简述游戏方法、规

1、认真听讲解，注方法以小体操垫为则并示范；意观察；道具，学生以小组商定创

2、学生分组自己创设游

2、创设游戏场地，8设障碍戏的场地；并商议游戏的方法分组游戏；规则

3、学生游戏，抓住时机

3、遵守游戏规则，分轮

21、教师发令后开始游渗透德育，培养学生诚实、诚听老师口哨行动钟戏信、勇敢的良好品质；组织、以自己拟定的方式

2、游戏结束，进行小结，学生随机分八组进6进行游戏行游戏、游戏中可以调整各3组的游戏方式结、整队集合教法学法

12、“小苹果”（配

1、教师提示动作要领；

1、认真听教师讲4束乐）；放松活动、领学生随音乐起舞;解动作要领；2分

3、总结互评

3、小结本次课的情况，表

2、跟教师随音乐部、师生再见扬好人好事，提出希望；起舞；4钟、布置收整器材；、注意听教师小43分、按堂规下课结本课情况；

5、师生再见；4。